人教版二年级上册语文课后生字

二年级上册语文课后生字-组词-拼音

第 一 单 元

yí （ shì yí ） （ jǐnɡ sa yí r?n ） ( bù yí ) （ pián yi ） 宜 （ 适 宜 ） （ 景 色 宜 人 ） ( 不 宜 ) （ 便 宜 ） shí （ ɡuǒ shí ） ( lǎo shi ) （ chūn huá qiū shí ） 实 （ 果 实 ） ( 老 实 ) （ 春 华 秋 实 ）

sa （ jīn sa ） （ wǔ ɡuānɡ shí sa ） huánɡ sa ） （ sa cǎi ） 色 （ 金 色 ） （ 五 光 十 色 ） 黄 色 ） （ 色 彩 ） huá （ zhōnɡ huá ） （ huá lì ） （ huá nán ） 华 （ 中 华 ） （ 华 丽 ） （ 华 南 ）

ɡǔ （ ɡǔ zi ） （ shān ɡǔ ） （ wú ɡǔ fēnɡ dēnɡ ） （ ɡǔ wù ） 谷 （ 谷 子 ） （ 山 谷 ） （

人教版新版七年级上课后生字

《春》

第一单元

1.嗡wēng

2.朗润lǎng rùn

3.酝酿yùn niàng

4.卖弄mài nòng

5.喉咙hóu lóng

6.应和yìng hè

7.嘹亮liáo liàng

8.烘托hōng tuō

9.静默jìng mò

10.风筝fēng zhēng

11.抖擞dǒu sǒu

12.健壮jiànzhuàng

13.呼朋引伴hū péng yǐn bàn

14.花枝招展huāzhīzhāo

zhǎn

《济南的冬天》

1.镶xiāng

2.单单dāndan

3.安适ān shì

4.着落zhuóluò

5.慈善císhàn

6.肌肤jī fū

7.秀气xiù qì

8.宽敞kuān chǎng

9.贮蓄zhù xù

10.澄清chéng qīng

11.空灵kōng líng

12.地毯dìtǎn

《雨的四季》

1.蝉chán

2.花苞huābāo

3.娇媚jiāo

人教版二年级语文上册生字描红字帖

二年级上册描红字帖

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新人教版二年级上册语文课文填空

二年级上册语文课文填空（总）

第一单元

1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋，（）（）（）的身子，甩着（）（）（）

（）（），（）（）（）游来游去。

2、他们游到荷花（）（），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）（）（）（）（）衣裳，露出（）（）（）肚皮，鼓着（）（）（）（）（）。

３、不知（）（）（）（），小青蛙的尾巴（）

（）（）（）（）。他们（）（）妈妈，天天

去（）（）（）。

4、我会变，太阳一晒，我就（）（）（）。（）

（）天空，我又变成无数（）（）（）（）的点儿，（）（）一片，在空中漂浮。有（）（）我穿着（）（）（），有（）（）我穿着（）（）（），

（）（）和（）（）我又把红袍（）（）（）（）。人们管我叫（）。

5、我在空中（）（）（）（），体温（）（）

（）（），变成了（）（）小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（）。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫

（）（）。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（）。

6、（）（）我在池子里（）（），在小溪里（）（），在江河里（）（），在海洋里（）（）、（）（）、（）（）（）。

7、有时候我很（）（），有时候我很暴躁。我做过（）（）（）（），灌溉（）（），（）（）机器，（）（

人教版二年级上册语文拼音课文2014-10-3

1《秋 天 的 图 画》

qiūtiānláilāqiūtiānláilāshānyějiùshìměilì

秋 天 来 啦，秋 天 来 啦，山 野 就 是 美 丽

qiūtiāndetúhuà

detúhuàlíshùguàqǐjīnhuángdedēngl?ngpíngguǒlùchū

的 图 画。梨 树 挂起 金

黄 的 灯 笼，苹 果 露 出

h?ngh?ngdeliǎnjiádàohǎifānqǐjīnsadebōlàng

红 红 的 脸 颊，稻 海 翻 起 金 色 的波 浪，

gāoliángjǔqǐránshāodehuǒbǎshuíshǐqiūtiānzhayàng

高 粱 举 起 燃 烧 的 火 把。谁 使 秋 天 这 样

天

上 的 大 雁 作 出 了 回 答，它 们

měilìkànlántiānshàngdedàyànzu?chūlehuídátāmen

美 丽？看，蓝 排

páich?ngyīgadàdàder?nzìhǎoxiàngzàishuō

成 一 个 大 大 的 “人”字，好 像

qínláo

在 说——勤 劳

der?nmenhuàchūqiūtiāndetúhuà

的 人 们

八年级下册生字词注音

第一单元

1、《滕野先生》

fēi hóng biāo zhì luò dì bù xùn jié zé tuō cí yóu guāng kě jiàn 绯红 标致 落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 yì yáng dùn cuò shēn wù tòng jí

抑扬顿挫 深恶痛疾

2、《我的母亲》

zé fá qì liàng zhì wèn guǎng mò guǎn shù kuān shù yǎnyì 责罚 气量 质问 广漠 管束 宽恕 眼翳 wén zhōu zhōu

文绉绉

3、《我的第一本书》

yōu mó qī cǎn ào mì fān lái fù qù 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去

4、《列夫?托尔斯泰》

yǒu hēi zhì liú yú dùn qì yǔ jìn gù xuān áng xī lì zhū rú 黝黑 滞留 愚钝 器宇

仁寿实验小学二年级语文下册复习题

班级： 姓名： 得分：

一、选择恰当的词填空。

迷 谜

1、小明最喜欢猜（ ）语了。

2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。 蓝 篮 1、（ ）天上飘着几朵白云。

2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。 密 蜜

1、几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。 2、这是一个小秘（ ），不能告诉你。

漫 慢

1、水从杯子里（ ）出来了。 2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。 作 做

1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。 2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。

急 及

1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。

发明 发现

1、小老师（ ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……” 2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。 美好 美丽

1、新来的同学梳着（ ）的长

小学二年级教案

识字1

一、导入新课：

孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。

1学生自由试读词语。

2分组互助读词语，再开火车读词语。

3出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。） 4开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。

1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。

3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。

4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。

（1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。

1选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 2分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。

1给生字找朋友(组词语)。 2卡片游戏《找朋友》。 六、在写中巩固识字 1 认读字音。

2 根据规律分析字形，记住字形。

如，“宜”与

目录

正文

第一篇：人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的

人教版二年级语文上册教案17,酸的和甜的

一、设计思路：

1.在愉悦的教学氛围中，学生乐学，积极投入其中。

2.在自主、合作探究的过程中，让学生成为学习的主人。

3.在朗读指导、以读为本中，让学生感悟道理，积累语言。

二、学习目标分析：

1.知识与能力目标：认识“酸”等九个字，会认会写“串”字，培养学生识字、写字的能力。

2.过程与方法目标：通过自主、合作、游戏等方法提高学生的识字能力。通过自读、挑战读、评价读等方法，使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。能分角色表演课文。

3.情感、态度、价值观目标：引导学生通过读书，从而悟出做事要亲自尝试的道理。

三、学习重点分析：

1．通过多种形式的朗读把课文读正确、流利和有感情。

2．识字

四、学习难点分析：读中感悟，明白道理。

五、课前准备：课件、动物头饰、猴子图、狐狸图、小兔子图。

六、教学过程：

（一