节能环保手工制作

9月11日中午，萧报小记者团走进新塘小学开展了校内活动，我去了活动现场，亲自制作了环保手工皂。

手工皂制作前，可乐哥哥给我们科普了环保的重要性和环保手工皂的好处。随后我们在橙子姐姐的指导下首先在模具盒里精心挑选了不同香皂的制作模具，而我挑选了一个玫瑰花模具。此时，橙子姐姐也没有闲着，只见她将一块块硬硬的东西放在一个容器里，然后放在电磁炉，几分钟后，橙子姐姐把容器端出来，那些硬硬的东西都被溶解成了液体，经过询问，原来这个就是我们制作香皂的主要原材料皂剂。

一切准备工作做好了，制作香皂开始了。橙子姐姐给我们每人分了作文一只纸杯和一根棍子，再将色素跟香精倒进我的纸杯里，我把溶解好的皂剂倒入纸杯里用棍子搅拌均匀，然后把它们倒入模具里。几分钟后，我的水晶香皂表面结了一层薄薄的皮”，这时橙子姐姐对我们说，可以放进冷却神器”里冷却了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放进冷却神器”里，橙子姐姐又说了，要等它凝固了才可以拿出来，估计要二十分钟。我倾耳拭目，终于，十五分钟后我们的作品一一出炉了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶莹剔透，在灯光的照射下跟真的水晶玫瑰似的，让人爱不释手。

香皂制作结束了，我欣赏着自己的作品，心里乐滋滋的，有一种说不

纸工制作教案

于屯小学

第一课时：手工折纸作品

教学目标： 1、学习用正方形纸折小狗。 2、通过观察并且自己会折小狗。 教学重难点：

用正方形纸折小狗。 教学准备：

准备材正方形纸一张。 教学课时：一课时

教学内容：通过观察并且自己会折小狗。 教学过程：

第一步对折一下纸张。将准备好的纸沿对角线对折，之后，再对折，展开。让学生认识折线，箭头，交给学生基本的折纸的方法。 第二步：折出小狗的两只耳朵

第三步：折纸第三步，把小狗的鼻子部分向上折一下。

第四步：手工折纸小狗第四步按三步的折法，一高一低折一下，然后点上眼睛跟鼻子就行了。

第五步：让学生在相互交流、相互合作中动手实践完成纸小狗的折法。 第六步：展示学生的作品。

第二课时：手工制作——剪纸

（一）教学目标： 1．知识与技能

学习用红纸剪双喜的方法，剪出喜字图纹，美化生活。学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。 2．过程与方法

学习折叠的方法进行设计，通过欣赏进一步理解和掌握剪纸方法与内涵。帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。提高动手能力，培养学生的想象能力和创新能力。

3．情感、态度与价值观

通过剪喜字，激发兴趣，唤起学生对

今天，爸爸和我一起兴致勃勃地制作了小手工——一双小拖鞋。

制作前，爸爸准备好相应的材料：不同颜色的卡纸，两种颜色的皱纹纸，剪刀，水彩笔，双面胶。我已经跃跃欲试了！

我们开始制作小拖鞋了。首先，爸爸让我把两种颜色的皱纹纸剪成长长的一条条的形状。比如，一种颜色剪成三股，然后我们要把一种颜色的三股揉搓成一条，就像小姑娘的辫子一样。不一会，两条长长的辫子就呈现在我眼前了，我心里真高兴！

接下来，爸爸上场了。爸爸用大剪刀将其中两张卡纸剪成了鞋底的样子，你别说，爸爸手还挺巧的，左一下右一下就完成了。接着他又用另两张卡纸剪了两个半月形的鞋面，好神奇啊！爸爸鼓励我：“宝贝，你来粘鞋面？”我有点不敢，怕被我弄坏了，但是看见爸爸鼓励的眼神，就有信心了。于是我小心翼翼地用双面胶粘好了，一双原始版本的拖鞋在我眼前了，我激动不已啊！ (范文网 www.2388mu.com)

爸爸又帮我把边边角角修剪了一下，然后爸爸说：“宝贝，现在我们要给它围上花衣服了！”我好期待啊，我揉搓的两条花辫子终于有用武之地了。爸爸三下五下就把辫子装饰在鞋帮，我拍着手，哈哈大笑：“好漂亮啊！”爸爸问：“你想亲自给它画画吗？”我使劲地点点头。于是我拿起水彩笔，刷刷地画了起来。不一会儿，拖鞋上就画满了咧着

篇一：关于开展小发明小制作活动的通知

关于开展全校物理小制作小发明活动的通知

亲爱的同学们：

为了进一步培养中学生的创新精神和实践能力、提高大家对物理的学习兴趣和爱好，促进学生的全面发展，现决定在全校开展一次物理小制作小发明活动。现将有关要求通知如下：

一、参加活动对象：

全校学生均可以参加。

二、活动具体要求：

1、作品以实物参加评比，每件作品的制作者不多于2人。

2、作品要求：

（1）高中物理所涉及的实验仪器、器材模型制作（如：弹簧称、游标卡尺、打点计时器、验电器、电容器、电动机、发电机等）。

（2）高中物理演示实验装置小制作（如：力的合成、运动的合成、摩擦力、弹力、作用与反作用力、超重和失重、机械能守恒、动量守恒、电场线、磁场线、安培力、洛仑兹力、楞次定律、自感、互感等演示装置）。

（3）与物理知识有关的生活小发明、节能环保小发明、科技小发明。

注：仪器模型制作可用塑料、硬纸板等为原材料，并适当放大2—3倍；实验演示装置可以到网上搜索相关题材和制作方法，所需零件、元件可自行制作或购买。

三、组织与评比：

为确保本次活动卓有成效，要求各班广泛发动、精心组织，高二、高三理科班和高一年级每班至少上交3件作品，学校将组织有关人员，对参赛的作品按评分标准逐一量化评审，评出一

环保论文

日前我骑车去彭水办点事，途经汉关路近柜子岩处，一块偌大的广告牌十分显眼：“此处严禁倾倒垃圾！”可是映入眼帘的却是最新倾倒的堆积如山的生活垃圾。这种令行不止的现象生活中时常可见，其主要原因还是因为相当一部分市民的环保意识淡薄。 是啊，我们的世界已不复原来的美好了。曾经绿林环绕的地方，已变成了沙漠；曾经物种繁多的地方，已变成了荒地；城市空气污浊，全球气温变暖 而这些现象的制造者恰恰就是我们自己！

随着社会的发展，人类各种各样的活动、生活都与二氧化碳息息相关。人类大量使用空调等含氟电器，造成以二氧化碳为主的温室气体的排放量愈来愈大，地球臭氧层正在遭受前所未有的破坏，那里的紫外线辐射极强，不仅会引起皮肤癌等疾病，还导致温室效应的加剧，使全球气温大幅度上高，极地冰川正在融化之中 所有的这些都严重影响人类的生存环境和健康安全，虽说有一句古话“人定胜天”，但现在人的确胜不了天。全球都将面对这个严峻的问题，因此，低碳生活，节能环保已成为全球的焦点。近年来政府部门也在积极推行各种低碳举措，进行一些低碳生活的有效尝试，收到了一定的效果。但是，要想改变我们赖以生存的地球环境，所有地球人都必须立刻行动起来，在灾难还未来临之前，人人学会节能，学会低碳的生活方

节能环保领域

1. 高效无堵塞泵

2. 潜水排污泵的研究开发及其自动监控与保护系统 3. 多功能清淤排污泵 4. 无堵塞料浆泵

5. 射流式自吸喷灌泵的研制与产业化开发 6. 轴流泵、混流泵水力模型及其系列产品 7. 可调节叶片高比转速斜流泵水力模型 8. 水泵试验台及微机自动测试系统 9. 新型SB系列空调专用泵

10. 提高煤液化用往复式特殊泵密封寿命的研究 11. 低汽蚀余量磁力泵 12. PZA型屏蔽泵 13. 高速磁力泵

14. 泵机合一的叶轮式心室辅助装置 15. 无源磁浮实现稳定平衡的方法及用途 16. 无源磁浮永久性心室辅助叶轮血泵 17. 4英寸电动潜液多级屏蔽泵

18. 导叶涡壳组合式双级森林消防泵 19. 衬氟塑料合金泵 20. 新型化工自吸磁力泵 21. 新型喷灌自吸泵 22. 隙控式全射流喷头 23. 低脉冲上浆泵

24. 节能节材深井离心泵 25. 高效、高吸程的大流量自吸泵 26. 全扬程潜水排污泵 27. 立式便拆无泄漏管道泵 28. 便拆无泄漏立式多级泵 29. 新型塑料潜水电泵

30. 污水处理厂污泥利用技术

31. 碱性造纸污水利用技术

32. 高洁净度燃煤干燥介质直接发生系统 33. 高炉煤气富氧燃烧技

44、武汉国际博览中心展馆太阳能光伏并网发电项目简介

一、项目名称

武汉国际博览中心展馆太阳能光伏并网发电项目 二、项目内容

装机容量达到10MW，在博览中心展馆屋顶铺装太阳能发电板面积达到10万平米，另建设配套的汇流装置、逆变装置、保护装置等。 三、项目规模

总投资28000万美元。 四、合作方式 独资、合资 五、联系方式

项目单位：武汉新城国际博览中心有限公司 联 系 人：谭健锋

联系电话：027-84810445 13307176181

45、武汉光谷新能源产业基地项目简介

一、项目名称

武汉光谷新能源产业基地项目 二、项目内容

重点发展太阳能、风能、核能、先进能源技术及装备、生物质能、氢能和节能环保等七大产业集群。太阳能产业将初步构建从材料、部件生产到系统设计、工程施工相对完整的太阳能产业链；风能产业将形成风机电控、风机叶片、变速箱及总装产业链。节能环保产业、核能、先进能源技术及装备、生物质能、氢能等产业形成集群。 三、合作方式

资金引进、企业直接入驻 四、联系方式

项目单位：武汉东湖新技术开发区 联 系 人：吴好平

联系电话：027-678

幼儿手工制作课程教案

第一章 手工、学前专业手工及其教育

学习要点：了解学前专业手工的基本概念和基本学习要求；了解学前专业手工的种类、造型规律和常用工具、材料及其选用原则；掌握手工制品欣赏和评价的标准。 教学重点：学前专业手工的造型规律和评判标准。 第一节 手工概述

手工是指以双手为主或借助工具，按照一定的构思和工艺程序对物质材料进行加工改造，创造出具有实用或观赏价值的手工艺品的造型活动。如：纸艺、布艺、陶艺、玩具、根雕、泥玩、刺绣、编织等。

第二节 学前专业手工与手工学习的基本要求

学前专业手工是专门研究学前手工制作特点、造型规律、表现媒材和学前手工教育的一门学科。是师范院校学前教育专业教育技能课程之一。 一、 学科特点 （一） 造型性

造型是内在意义和外在显现的结合体，是手工的本质特征之一。即所要表现的一切内容都必须通过外部形态来展现，并以固有、具体可感、可触的形态诉诸于视知觉，呈现出制作者内在的精神境界情绪情感、意愿和思想等，揭示客观事实、现象，以及人类的心理、生活状态。 （二） 视觉性

两个层面理解：一是直观性，二是审美性。 （三） 表现媒介

手工制作常常致力于物质材料及其

手工制作精品课程

幼儿园教具、玩具 设计与制作

手工制作精品课程

自制教玩具的特点:1、自制教玩具是结合本地特点，因地 制宜、就地取材，并结合幼儿年龄特点 制作出来的，其适应性、效益性远远超 过商品教玩具。 2、教师和幼儿对自制教玩具倍感亲切， 运用起来格外方便、自如。 3、自制教玩具永远伴随着游戏的需要 而产生，伴随着游戏的发展而发展。

手工制作精品课程

4、自制教玩具的材料易取易得，制 作方法简单易行，不仅成人可以做， 幼儿也可以做，因而给幼儿提供了 更多动脑、动手、想象和创造的机 会。 5、自制玩具是一种不怕拆、不怕卸， 甚至不怕弄坏的器物，幼儿可以放 心大胆、尽情尽兴地摆弄和玩耍。

手工制作精品课程

自制教玩具在内容和形式方面，必 须符合幼儿活动的需要、认识水平和玩 赏能力。材料的选择应考虑就地取材， 尽量利用一些废旧物。结构设计方面， 应尽量考虑结构简单、便于制作和牢固 的原则。在形式方面，造型应简洁生动， 色彩宜鲜明。应充分利用废旧物品进行 制作。 自制教玩具的要素：教育性、艺术 性、方便、安全、卫生。

手工制作精品课程

链接录像1

链接录像2

一、布玩具的制作 (一)、设计 1.构思:内容可以是人物、 动物或其它饰件，形式可以是卡 通的或是仿真的，造

篇一：2014年节能宣传标语

节能减排宣传标语

1、践行节能低碳，建设美丽家园

2、节约粮食反食品浪费

3、办公用能精打细算

4、剩饭停 光盘行

5、滴水之恩 生命本源

6、少用一张纸 多增一片绿

7、节能减排齐出力 社会家庭共得益

8、节约是每个公民应尽的责任和义务

9、人人参与家家行动积极做好节能减排工作

10、追求绿色时尚拥抱绿色生活

11、致力节能减排构建和谐社区

12、国事家事天下事节能减排非小事

13、能源有限节约无限

14、拯救地球就是拯救未来

15、能源来自大自然节能保护大自然

16、节约能源保护环境造福子孙

17、节能减排持续发展

18、节约能源保护资源保护环境

19、节能减排促进人与自然协调发展

20、节能减排大有可为功在当代利在千秋

21、合理使用能源提高能源利用效率

22、推广使用节能产品促进扩大消费需求

23、能源连着你我他节约能源靠大家

24、为了明天更美好，请节约使用能源

25、节能减排人人有责

26、夏天空调提高一度，减少高峰负荷

27、减少待机能耗节约使用电能

28、全民动员共建节能型社会

29、节能减排从我做起

30、节能减排科学发展

31、节能减排点滴做起

32、节能低碳，政府先行

33、做节约能源资源表率，建节约型机关

34、节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起

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