预防医学考研学校排名

第一章

1、我国现代医学模式是（ ）

A、生物医学模式 B、以病人为中心的模式

C、生物-心理-社会医学模式 D、以健康为中心的模式

2、1848年，（ ）设立了卫生局，并制定了世界上最早的卫生立法《公共卫生法》，其公共卫生理论与实践影响了整个欧洲和美国。 A、英国 B、希腊 C、罗马 D、法国

3、1988年世界医学教育会议发布的（ ）指出了强调以预防为主和卫生保健体系的理念已经成为护理教育的重要内容。 A、《公共卫生法》 B、《渥太华宣言》 C、《爱丁堡宣言》 D、《阿拉木图宣言》

4、公元前17世纪，我国没有的卫生措施是（ ） A、水源防护 B、墓葬

C、传染病隔离 D、防腐杀菌

5、作为新时期的护理学生，为做好护理工作，最重要的是（ ） A、掌握专业知识 B、熟练的护理技术

C、一流的科研能力 D、树立以预防为主的观念

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、预防医学的特点为（ ） A、研究对象包括个体与群体 B、讨论人与环境的关系 C、宏观与微观相结合

D、从群体角度进行疾病预防与控制 E、提供社区预防与干预的卫生服务

2、第一次卫生革命

篇一：2017计算机考研择校：各地区重点院校推荐

2017计算机考研择校：各地区重点院校

推荐

庞大的内需市场、丰富而廉价的劳动力正吸引着世界IT产业加速向中国转移。面对IT人才的短缺，英特尔、IBM、爱普生等国际一流IT企业纷纷加强与中国实力院校、科研机构的合作交流，华为、长城、中软等中国本土IT企业也开始注重与高校及研究机构的联合，走上了“产、研”结合的道路。目前，在中国的IT产业领域，已形成了几大产业集群带--长江三角洲集群带、珠江三角洲集群带、环渤海地区集群带、中西部地区集群带。这些IT产业集群带所在区域的高校，能更快地将研究成果转化为生产力，能更直接地服务于当地经济。它们俨然已成为产业集群带上闪亮的明星，在为当地企业提供技术支持的同时，也为相关专业的在校学生及毕业生提供了广阔的发展空间。

闪耀产业集群带的计算机专业院校

长江三角洲集群带

集群带概览

在几大产业集群带中，长江三角洲集群带近年来发展势头较为强劲，IT产业的综合实力较强。

与亚洲其他国家、地区以及大陆其他区域相比，长三角地区高端人才的“性价比”较高，吸引了大批台湾IT企业北上长江流域，如宏电、神达、大众等都在上海设立了研发中心。这些研发中心与复旦、上海交大等学术单位合作，利用当地高校的科

第一章

1、我国现代医学模式是（ ）

A、生物医学模式 B、以病人为中心的模式

C、生物-心理-社会医学模式 D、以健康为中心的模式

2、1848年，（ ）设立了卫生局，并制定了世界上最早的卫生立法《公共卫生法》，其公共卫生理论与实践影响了整个欧洲和美国。 A、英国 B、希腊 C、罗马 D、法国

3、1988年世界医学教育会议发布的（ ）指出了强调以预防为主和卫生保健体系的理念已经成为护理教育的重要内容。 A、《公共卫生法》 B、《渥太华宣言》 C、《爱丁堡宣言》 D、《阿拉木图宣言》

4、公元前17世纪，我国没有的卫生措施是（ ） A、水源防护 B、墓葬

C、传染病隔离 D、防腐杀菌

5、作为新时期的护理学生，为做好护理工作，最重要的是（ ） A、掌握专业知识 B、熟练的护理技术

C、一流的科研能力 D、树立以预防为主的观念

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、预防医学的特点为（ ） A、研究对象包括个体与群体 B、讨论人与环境的关系 C、宏观与微观相结合

D、从群体角度进行疾病预防与控制 E、提供社区预防与干预的卫生服务

2、第一次卫生革命

《预防医学》(二)3200 学习参考资料

绪论

1、预防医学是研究外界环境因素与人体健康的关系。 2、我国新时期的卫生工作方针不包括保护环境。

3、我国卫生发展战略在卫生事业重点选择上，要把农村作为卫生工作的长期战略重点。

4、病因学预防是指针对无病期。

5、属于二级预防措施的是防止疾病复发。 6、第三级预防又称病残预防。

7、WHO提出的卫生保健目标是2000年人人享有卫生保健。 8、初级卫生保健又称基层卫生保健。

9、不属于初级卫生保健任务的是恢复劳动能力。

10、目前，我国初级卫生保健工作已总结积累了很多宝贵的经验，但由于其自身特点及我国现实条件的制药使得它的全面实施还面临许多挑战，国际援助不是其顺徙实施的关键。 11、在过去的几年里我国已取得了举世瞩目的卫生成就。其中，三级医疗卫生保健网发挥了重要作用。其设立的三级机构是县、乡、村。

12、在过去的几年里我国已取得了举世瞩目的卫生成就。其中，三级医疗卫生保健网发挥了重要作用。其设立的三条系统是医疗康复、卫生防疫、妇幼保健。

13、在过去的几年里我国已取得了举世瞩目的卫生成就。其中，三级医疗卫生保健网发挥了重要作用。其设立的三种组织是卫生行政、卫生业务、群众卫生组织。

14、实施初级卫生

第一章

1、我国现代医学模式是（ ）

A、生物医学模式 B、以病人为中心的模式

C、生物-心理-社会医学模式 D、以健康为中心的模式

2、1848年，（ ）设立了卫生局，并制定了世界上最早的卫生立法《公共卫生法》，其公共卫生理论与实践影响了整个欧洲和美国。 A、英国 B、希腊 C、罗马 D、法国

3、1988年世界医学教育会议发布的（ ）指出了强调以预防为主和卫生保健体系的理念已经成为护理教育的重要内容。 A、《公共卫生法》 B、《渥太华宣言》 C、《爱丁堡宣言》 D、《阿拉木图宣言》

4、公元前17世纪，我国没有的卫生措施是（ ） A、水源防护 B、墓葬

C、传染病隔离 D、防腐杀菌

5、作为新时期的护理学生，为做好护理工作，最重要的是（ ） A、掌握专业知识 B、熟练的护理技术

C、一流的科研能力 D、树立以预防为主的观念

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、预防医学的特点为（ ） A、研究对象包括个体与群体 B、讨论人与环境的关系 C、宏观与微观相结合

D、从群体角度进行疾病预防与控制 E、提供社区预防与干预的卫生服务

2、第一次卫生革命

教育学考研学校排名（最新版）

1.教育学原理

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 华东师范大学 A+ 5 东北师范大学 A 9 辽宁师范大学 A 2 北京师范大学 A+ 6 华南师范大学 A 10 武汉大学 A 3 南京师范大学 A+ 7 北京大学 A 11 华中师范大学 A 4 西南大学 A 8 西北师范大学 A 12 山东师范大学 A B+等(19个)：首都师范大学、河南大学、陕西师范大学、西华师范大学、安徽师范大学、江南大学、湖南师范大学、华中科技大学、曲阜师范大学、上海师范大学、广西师范大学、河南师范大学、江西师范大学、浙江师范大学、河北师范大学、渤海大学、广州大学、浙江大学、福建师范大学 B等(18个)：湖南科技大学、延边大学、天津师范大学、山西师范大学、南通大学、云南师范大学、中山大学、河北大学、沈阳师范大学、海南师范大学、重庆师范大学、中央民族大学、扬州大学、新疆师范大学、聊城大学、杭州师范大学、青海师范大学、山西大学 2.课程与教学论

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京师范大学 A+ 7 华中师范大学 A 13 南京师范大学 A 2 西南大学 A+ 8

一、单项选择题（共20题）

1.下列关于肌酐试验膳食的叙述错误的是 A.试验期为3天

B.限制主食用量，每日不超过300g C.低蛋白饮食 D.不能吃鸡蛋 【正确答案】D

【您的答案】D 【答案正确】

【答案解析】本题考查的知识点为肌酐试验膳食的膳食原则。肌酐试验每日膳食中鸡蛋应不超过一个，而非不能食鸡蛋，所以D项错误。

2.食物营养素的供给量高于能量时，INQ A.＞1 B.＜1 C.＝1 D.＝0 【正确答案】A

【您的答案】A 【答案正确】

【答案解析】本题考查的知识点为营养质量指数的应用。INQ＞1说明食物中该营养素的供给量高于能量，INQ＜1说明食物中该营养素的供给量低于能量，INQ＝1说明食物中该营养素的供给量与能量平衡。

3.生物圈内物质和能量循环的功能单位是 A.生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生态平衡 【正确答案】A

【您的答案】A 【答案正确】

4.职业卫生服务的对象是 A.职业人群 B.劳动环境

C.职业人群和劳动环境 D.亚健康人群 【正确答案】C

【您的答案】C 【答案正确】

5.营养素中人体最重要的组成部分是

A.脂类 B.蛋白质 C.维生素 D.碳水化合物 【正确答案】B

【您的答案】B 【答案

预防医学习题

一、单项选择题

1．预防医学的对象( )

A．个体 B．病人

C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是( )

A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科

C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是( )

A．环境—健康 B．环境—人群 C．环境—生物 D．环境—人群—健康 E．环境—生物—健康 4．预防医学经历了( )

A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体— 群体— 社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体— 群体— 社会医学阶段

5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在( ) A． 第一级预防甚至更早阶段 B． 第二级预防 C．第三级预防

D. 第二和第三级预防 E．第一和第二级预防

6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A． 具

预防医学习题

一、单项选择题

1．预防医学的对象( )

A．个体 B．病人

C．健康人 D．确定的群体 E．个体和确定的群体 2．预防医学是( )

A．独立于医学以外的学科 B．医学的基础学科

C．医学的一门应用学科 D．又综合又独立的学科 E．预防系列为主的学科 3．生态健康模式是( )

A．环境—健康 B．环境—人群 C．环境—生物 D．环境—人群—健康 E．环境—生物—健康 4．预防医学经历了( )

A．个体医学—群体—预防医学的阶段 B．个体—群体—生态大众健康的阶段 C．个体— 群体— 社区医学阶段 D．群体—大卫生—社会医学阶段 E．个体— 群体— 社会医学阶段

5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在( ) A． 第一级预防甚至更早阶段 B． 第二级预防 C．第三级预防

D. 第二和第三级预防 E．第一和第二级预防

6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A． 具

通信考研排名

通信考研排名.txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。08通信工程全国排名


排名 单位 等级 二级学科 一级学科 学科门

1 清华大学 A++ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

2 西安电子科技大学 A++ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

3 北京邮电大学 A+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

4 电子科技大学 A+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

5 华中科技大学 A+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

6 北京航空航天大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

7 武汉大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

8 北京理工大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

9 北京大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

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