数据库原理及应用实验二

攀枝花学院

Panzhihua University

教 案

2011 ～2012 学年度第 2 学期

课 程 名 称 数据库原理 学 时(学 分) 14

适 用 班 级 09网络、09信本 授 课 教 师 刘继光 教 师 职 务 教 学 单 位 计算机学院

教 务 处 制

实验教案编写说明

1、实验教案的编写要求参照《攀枝花学院教案编写规范》（攀院教[2007]04号）执行。

2、实验教案格式可按附后“实验教案”格式采用手写或打印。 3、实验教案的基本内容可包括：教学目的与要求、教学重点与难点、仪器设备及用具、教学过程(含①实验预习检查②实验原理及方法③仪器设备介绍④实验内容及注意事项⑤实验指导要点⑥检查实验结果)、实验预做记录(含①原始实验数据记录②数据处理及结果分析)、实验预习要求、实验报告要求、参考书目、后记等相关内容。 4、实验教案编写应在坚持教案编写基本要求的基础上，充分考虑教师自身条件和学科的差

《数据库原理及应用》实验大纲

特别要求与说明

1、单元实验1-8中每做一个实验都要写实验报告，其报告格式见参考模板。 2、单元实验1-8中只有用粗体字书写的实验内容要求同学必须完成，并将相应命令和执行结果窗口剪贴到实验报告中。单元实验9-10是完成大型实验的必备基础，请在大型实验开始之前完成，但不需要写入单元实验报告中。

3、单元实验1-8的要求对每个同学都是统一的，但每个同学在做实验时，必将其修改成针对自己的、具有个性化的特殊实验要求。修改的关键是在数据库、基本表和属性的命名中必须加上自己的姓名信息。操作方法如下： ① 基本表命名与数据库名类似，都是姓的全拼加上名的第一个字母和下划线组成前缀，比如黄德才姓名的拼音为Huang de cai，则前缀是huangdc_，因此数据库University_Mis和基本表Students分别命名为Huangdc_University_Mis和Huangdc_Students。

② 属性名的前缀以姓名的第一个字母和下划线组成，比如，黄德才姓名为huang de cai，则属性的前缀是hdc_，基本表huangdc_Students中属性名为Sname, Scredit, Sroom就分别命名为hdc_Sn

实验3 表与视图的基本操作

实验3 表与视图的基本操作

实验示例

1．表的创建与使用 1、创建表

SQL Server 2000提供了两种方法创建数据库表，第一种方法是利用企业管理器创建表；另一种方法是利用transact-sql语句中的create table命令创建表。

（1）利用企业管理器创建表

-图3-1 创建表结构对话框

1

数据库原理与应用实验指导

在企业管理器中，展开指定的服务器和数据库，打开想要创建新表的数据库，用右键单击表对象，从弹出的快捷菜单中选择“新建表”选项，或者在工具栏中选择新建图标，就会出现新建表对话框如图3-1，在该对话框中，可以定义列名称、列类型、长度、精度、小数位数、是否允许为空、缺省值、标识列、标识列的初始值、标识列的增量值和是否有行的标识。

（2）利用create table命令创建表。其语法为：

CREATE TABLE [ database_name.[ owner ] .| owner.] table_name

( { < column_definition > | column_name AS computed_column_expression | < table_constraint

攀枝花学院

Panzhihua University

教 案

2011 ～2012 学年度第 2 学期

课 程 名 称 数据库原理 学 时(学 分) 14

适 用 班 级 09网络、09信本 授 课 教 师 刘继光 教 师 职 务 教 学 单 位 计算机学院

教 务 处 制

实验教案编写说明

1、实验教案的编写要求参照《攀枝花学院教案编写规范》（攀院教[2007]04号）执行。

2、实验教案格式可按附后“实验教案”格式采用手写或打印。 3、实验教案的基本内容可包括：教学目的与要求、教学重点与难点、仪器设备及用具、教学过程(含①实验预习检查②实验原理及方法③仪器设备介绍④实验内容及注意事项⑤实验指导要点⑥检查实验结果)、实验预做记录(含①原始实验数据记录②数据处理及结果分析)、实验预习要求、实验报告要求、参考书目、后记等相关内容。 4、实验教案编写应在坚持教案编写基本要求的基础上，充分考虑教师自身条件和学科的差

《数据库原理及应用》

实验报告

2011～2012学年第二学期

班 级 姓 名 学 号 指导教师

实验一 数据库的描述和定义

一、实验学时 4学时。 二、实验类型 演示、设计类型。 三、实验目的

熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。

四、需用仪器、设备

奔腾及以上微机；安装了Windows 2000/xp操作系统和SQL Server 2000/2005。 五、实验准备

1、熟悉SQL Server 2000/2005工作环境；

2、复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令。 六、实验方法及步骤

1、介绍有关SQL Server 2000/2005的图形界面工作环境。 2、创建数据库或连接已建立的数据库。 3、在当前数据库上建立新表。 4、定义表的结构：

（1）用SQL命令形式；

（2）用SQL Server 2000/2005提供的企业管理器以交互方式进行。 5、进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。 6、修改表的结构。 7、删除表的定义。 七、实验内容

在以下实验中，使用课本P82的学生-课程数据库，它描述了

数据库原理及应用

实验报告

实验课程： 数据库原理及应用

学 号： 2012044543003

学生姓名： 陈洪波

班 级： 12通信工程1班 2015年 4 月 22 日

学院实验报告

学号： 姓名： 班级： 同组者： 课程名称： 数据库原理及应用 指导老师： 实验成绩： 实验一 创建和维护数据库

一、实验目的

（1）掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.5 的方法。 （2）掌握启动服务并登录MySQL 5.5 数据库的方法和步骤。 （3）了解手工配置MySQL 5.5 的方法。

（4）掌握MySQL 数据库的相关概念。

（5）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句创建数据库的方法。 （6）掌握使用Navicat 工具和SQL 语句删除数据库的方法。

二、实验要求

（1）学生提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤； （2）遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容； （3）1~2人为1小组，实验过程

《数据库原理及应用》

实验报告

2011～2012学年第二学期

班 级 姓 名 学 号 指导教师

实验一 数据库的描述和定义

一、实验学时 4学时。 二、实验类型 演示、设计类型。 三、实验目的

熟悉和掌握数据库的创建和连接方法；熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除；加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。

四、需用仪器、设备

奔腾及以上微机；安装了Windows 2000/xp操作系统和SQL Server 2000/2005。 五、实验准备

1、熟悉SQL Server 2000/2005工作环境；

2、复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令。 六、实验方法及步骤

1、介绍有关SQL Server 2000/2005的图形界面工作环境。 2、创建数据库或连接已建立的数据库。 3、在当前数据库上建立新表。 4、定义表的结构：

（1）用SQL命令形式；

（2）用SQL Server 2000/2005提供的企业管理器以交互方式进行。 5、进一步定义表的主码，外码及在表上建立索引。 6、修改表的结构。 7、删除表的定义。 七、实验内容

在以下实验中，使用课本P82的学生-课程数据库，它描述了

题 目：创建数据库和表 学生姓名：XXXX

1

（

《数据库原理及应用》实验报告 一、实验目的

在了解SQL Server 数据库的逻辑结构，物理结构，基本数据类型，以及表的结构特点的基础上，学会在“对象

资源管理器”中创建数据库和表，重点学会使用T-SQL语句创建数据库和表。

二、实验内容

按照题目要求创建一数据库，并按要求在该数据库内创建相应数据表。在创建过程中需分别使用界面方式创建和

命令方式创建。

实验题目

创建用于企业管理的员工管理数据库YGGL，其逻辑文件初始大小10MB，最大50MB，自动增长，按5%比例增长，日志文件初始大小2MB，最大5MB，按1MB增长，数据库和事务日志的逻辑文件名和物理文件名采用缺省值，另在该数据库内创建3个数据表，Employees表，Departments表，Salary表，具体表结构见课本P-283页所给出三个表格。

实验准备

首先明确创建数据库的用户必须是系统管理员或者是被授予使用CREATEDATABASE语句的用户； 其次创建过程中必须确定数据库名，所用者，数据库大小和存储其文件； 最后根据表的结构按要求创建表；

三、实验程序

使用T-SQL语句创建数据库YGGL：

CREATE

数据库原理及应用实验（Access、VFP、SQL SERVER）

1．Access部分：

实验一 Access创建数据库（2课时） 实验二 Access数据库高级操作（2课时）

2．VFP部分：

实验三 VFP建立数据库与简单查询（2课时） 实验四 VFP数据库基本操作（2课时） 实验五 VFPSQL基本操作（4课时） 实验六 VFPSQL高级操作（2课时）

实验七 VFP结构化数据库应用编程（2课时） 实验八 VFP可视化面向对象应用编程（4课时） 实验九 VFP数据库应用系统设计（8课时）

3．SQL SERVER数据库部分：

实验十 SQL SERVER数据库基本操作（2课时） 实验十一 SQL SERVER数据库高级操作（2课时）

1

实验一 Access创建数据库

一、实验目的

1．理解关系数据库的基本概念。

2．掌握Access数据管理系统的基本操作。

3．在Access中建立学生管理数据库SM，建立student数据表，掌握建数据库和数据表的一般过程。

4．对student数据表完成简单的查询操作。 二、 实验内容

1．在硬盘的用户盘上建立一个用户目录（如D:\\JYY），用于保存本门课程的所有实验文件。每次实验后，应将文件

实验成绩

《数据库系统原理及应用》

实 验 报 告

九

专业班级: 计算机科学与技术 学 号: 201116910233 姓 名: 范晓曈 指导教师: 苏小玲

2013年 12 月 06 日

1

实验九名称： 数据库系统案例

一、实验内容：

实现一个简单的图书管理系统，完成该系统的数据库设计功能，一个简单的图书管理系统包括图书馆内书籍的信息、学校在校学生的信息以及学生的借阅信息。

此系统功能分为面向学生和面向管理员两部分，其中学生可以进行借阅、续借、归还和查询书籍等操作，管理员可以完成书籍和学生的增加、删除和修改以及学生借阅、续借、归还的确认。设计数据库的概念模型、关系模型并确定约束。

二、实验目的：

系统的掌握基本数据库的开发和管理，熟练T-SQL和SSMS两种方式的使用。

三、实验步骤：

任务1：简单图书管理系统数据库设计 1．系统需求分析

通过对数据库用户的调查，对用户的需求进行分析得知：

(1)该图书管理系统数据库涉及到学生、图书及其两者的借阅关系，管理员管理图书关系，学生注册