程序员必须会数据结构吗

数据结构

知识:

1.数据结构中对象的定义,存储的表示及操作的实现.

2.线性:线性表、栈、队列、数组、字符串（广义表不考） 树：二叉树

集合：查找，排序 图(不考) 能力：

分析，解决问题的能力 过程：

● 确定问题的数据。 ● 确定数据间的关系。

● 确定存储结构（顺序－数组、链表－指针） ● 确定算法 ● 编程

● 算法评价（时间和空间复杂度，主要考时间复杂度）

一、数组

1、存放于一个连续的空间

2、一维～多维数组的地址计算方式

已知data[0][0]的内存地址，且已知一个元素所占内存空间Ｓ求data[i][j]在内存中的地址。

公式：（add+(i*12+j)*S)(假设此数组为data[10][12])

注意：起始地址不是data[0][0]时候的情况。起始地址为data[-3][8]和情况；

3、顺序表的定义

存储表示及相关操作

4、顺序表操作中时间复杂度估计

5、字符串的定义（字符串就是线性表），存储表示 模式匹配算法（简单和KMP（不考））

6、特殊矩阵：存储方法（压缩存储（按行，按列）） 三对角：存储于一维

算法工程师也是程序员吗

算法工程师也是程序员吗？还在因为差极差没有敲定的专业而烦恼吗？IT专业的都是经久不衰的，能拿那么高的收入也是应该的。家长们在为孩子选取专业时，既要考虑孩子的兴趣爱好，又要把关就业是否有前景！

或许我们高中的时候是一时贪玩，或许我们高中的时候没有找到自己的学习兴趣，亦或许高中的时候学习方法不对。于是让我们一度不想读大学，也没有好好高考，但是回过头来，我们同学也觉得自己有了选择难。

大学生学IT有什么优势呢？由于互联网是新兴行业，因此需要更多热情、创新的新鲜血液，而“90后”的大学生本身就浸润在互联网中长大的，学习能力、领悟力也更强，因此年轻人也必然得到互联网公司的青睐，也是公司重点的培养对象。

致力于培养IT软件人才的北大青鸟成立于1999年，是北京大学旗下的四大校办企业。而北京大学的信息与工程学部也是北大青鸟的重要研发团队成员以及线上授课教授。其课程内容严格结合实际，注重学员动手能力的培养，多年来已经陆续培养了80余万学子，学员就业余全国各地。

那么女生学程序员有什么优势？1、女性天生的细心谨慎可以说是杀手锏。2、女性如水般的包容性，是团队中的润发剂。3、女程序员员更容易被记住。

很多人不乏对学习和工作的认真努力，但是

关于Navicat for MySQL，程序员必须知道这些！

Navicat for MySQL 是一套管理和开发 MySQL 或 MariaDB 的理想解决方案，支持单一程序，可同时连接到 MySQL和MariaDB。这个功能齐备的前端软件为数据库管理、开发和维护提供了直观而强大的图形界面，给 MySQL 或 MariaDB 新手以及专业人士提供了一组全面的工具。主要功能包括 SQL 创建工具或编辑器、数据模型工具、数据传输、导入或导出、数据或结构同步、报表、以及更多。关于Navicat for MySQL，navicat官网为程序员们专门整理了以下内容作为参考。

Navicat for MySQL主要功能如下： Navicat Cloud

Navicat for MySQL 提供 Navicat Cloud 服务给用户，同步连接设置、模型、查询和虚拟组到云。这样就能随时随地实时访问。有了 Navicat Cloud，便可以善用一天中的每分每秒，最大限度提高工作效率。 安全连接

Navicat 可通过 SSH 通道创建安全的 SSH 阶段作业，确保两台主机之间的连接受到强大验证和安全加密的保护,验证方式可使用密码、公钥、私钥。Navica

福建农林大学计算机与信息学院实验报告

数据结构的程序实现

一、 实验目的和要求

1) 进一步了解数据结构的实现策略。 2) 掌握动态结构的静态实现方法。 3) 了解大批量数据的组织策略。 4) 掌握数据结构在问题建模中的应用。 二、 实验内容和原理 实验内容：

编程实现Josephus问题。 实验原理：

【问题描述】设有n个人围坐一圈并由1~n编号。从某个人（例如编号为k的人）开始报数，数到m的人出列；接着从出列的下一个人开始重新1~m报数，数到m的人又出列；如此反复地报数和出列，知道最后一个人出列为止。试设计确定这n个人出列序列的程序。

【解题思路】有问题描述可以很自然地联想到循环列表，用循环列表对Josephus问题建模，可以做到程序世界和问题世界的完全一致性，符合面向对象的设计思想。考虑到反复报数的过程，可选用不带头结点的单循环链表，以避免报数过程中识别头结点的麻烦。由此，程序中可以先构建一个具有n个结点的单循环链表，然后从约定的结点开始1到m计数，计到m时从链表中删除对应结点；接着从被删除结点的下一个结点起计数，知道最后一个结点从链表中删除后结

束。

三、 实验环境 Windows XP系统 visual c++6.0 四、 实验习

程序员习题

1） 经过以下栈运算后，x的值是_____________。

InitStack(s); Push(s,a); Push(s,b); Pop(s,x); GetTop(s,x); A. a B. b C. 1 D. 0

2) 经过以下栈运算后，StackEmpty(s)的值是___________。 InitStack(s); Push(s,a); Push(s,b); Pop(s,x); Pop(s,y); A. a B. b C. 1 D. 0

3) 设一个栈的输入序列为A,B,C,D, 则借助一个栈所得到的输出序列不可能是

___________.

A). A.B.C.D B) D.C.B.A C). A.C.D.B D). D.A.B.C

4) 一个栈的进栈序列是a.b.c.d.e, 则栈的不可能的输出序列是___________’ A.edcb B.decba C.dceab D. abcde

5) 已知一个栈的进栈序列是 1,2,

当 蛤 蟆 爱 上 天 鹅

天源迪科电信事业部华中区2014届实习生敬上

演员表：

男主角 小哈：胡传文 女主角 小鹅：李慧梅 女主角妈妈：尚广安 王小丽： 李银银 小帅：张贺东 旁白（ ）：王娜娜 小甲（ ）： 小乙（ ）：陈庆 小丙（男）：赵志强 音乐控制：王娜娜 道具控制：胡志鹏

第一幕：怀揣伟大梦想的程序员相亲

旁白：今天我给大家讲的是一个关于程序员的故事，这个可能是一个发生在我们身边的故事，或许根本你就是这个故事里的男女主角。

（背景音乐：“新闻联播”音乐响起来，，，停顿几秒后，小帅上台）

小帅：“写字楼里写字间，写字间里程序员；程序人员写程序，又拿程序换盒饭。”“我是一个胸怀伟大梦想的程序员，一个脱离了低级趣味的程序员。都说兄弟如手足，女人如衣服，回头起来，我这都七手八脚的裸奔了二十多年了，至今还是一名剩斗士。昨天我大姑帮我约了两个女孩，第一个约的是9点，咦，这都8点60了。那女的怎么还没到？

小丽：前两天，舅妈说要给我介绍一对象，还说是一高富帅。今在，我们约在一个浪漫的咖啡厅见面，我还特地选了这身行头。就是这了！（从男1号身边经历，左顾右盼，找不到高富帅……）

小帅：你好，请问是白富美小姐吗？ 小丽：（诧

几种排序：要求随机输入一组数据 随时给出某一趟排序的变化情况 1.直接插入排序；

2.冒泡排序，快速排序； 3.简单选择排序

程序源代码（已通过编译并运行成功）：

#include #include

//////直接插入排序

void InsertSort(int a[],int n) {

int i,j,k=1;

for(i=2;i<=n;i++) { if(a[i]

a[0]=a[i]; a[i]=a[i-1];

for(j=i-2;a[0]

a[j+1]=a[0];}

printf(\第%d趟结果为:\ for(k=1;k<=n;k++) printf(\ } }

//////冒泡排序

void Bubsort(int a[],int n) { int i,j,flag,temp,k; for (i=n;i>=2;i--) { flag=0;

for (j=1;j<=i-1;j++) if (a[j]>a[j+1]) { temp=a[j]; a[j]=a[j+1]; a[j+1]=temp; flag=1; }

if (flag

数据结构程序填空题

S设有一个头指针为head的不带头结点单向链表, 且p、q是指向链表中结点类型的指针变

量，p指向链表中某结点a（设链表中没有结点的数据域与结点a的数据域相同）, 写出相关语句

答案

（1）q->next=head;（2）p=p->next;（3）q->next=p->next;

设有一个头指针为head的不带头结点单向链表，p、q是指向链表中结点类型的指针变量，

p指向链表中结点a, （设链表中没有结点的数据域与结点a的数据域相同）,写出相关语句

答案：（1）q->next=head (2) p=p->next; （3）q->next=p->next

设有一个不带头结点的单向链表，头指针为head，p、prep是指向结点类型的指针，该链

表在输入信息时不慎把相邻两个结点的信息重复输入，以下程序段是在该单向链表中查找这相邻两个结点，把该结点的数据域data打印出来，并把其中之一从链表中删除，填写程序中的空格。

（1）p=p->next;（2）p->data或prep->data（3）p->next

设线性表为（6，10，16，4），以下程序用说明结构变量的方法建立单向链表，并输出链

表中各

程序员编码规范

程 序 员 编 码 规 范

程序员编码规范

目 录

一．概述 ........................................................................................................................................... 1 二．界面设计及控制 ....................................................................................................................... 1

2.1易用性 ................................................................................................................................. 1 2.2 规范性 .........................................................................

数据结构（c语言版）

课程设计报告

文章编辑程序的设计

学 院： 信息科学技术学院 班 级： 信息工程09级 1 班 学 号： 200941843107 姓 名： 指导教师：

董升 何儒云

完成日期： 2010年12月

目录

1.需求分析——文章编辑.......................................... - 3 - 2.程序设计...................................................... - 3 -

结构体的设计： .............................................. - 3 - 函数的设计： ................................................ - 3 - 主函数的设计： .............................................. - 8 - 3.测试分析.........