如何教好一年级语文

如何教好一年级学生

一年级学生，学习能力和自觉能力等都是处于人生的初期。我认为教育一年级学生应该从学会倾听、学会表达和学会思考三个方面着手，培养他们良好的学习和生活习惯，为以后的学习和生活打下良好的基础。

一、教会学生倾听

案例一：老师在讲课，下面有的孩子在低头玩，还有的在吃东西。老师提问，孩子不知道问什么，站起来大眼瞪小眼；让孩子翻开第几页做第几题，孩子翻来翻去找不到题目。这些孩子不听老师讲，更不听同学发言。

卡耐基说过：“一双灵巧的耳朵，胜过十张能说会道的嘴巴。”如何让学生形成善于倾听的品质？首先，应让学生明确倾听的姿态：⑴全神贯注地倾听别人的每一句话。⑵非必要时，不要打断他人的谈话。在发表意见时，要以理服人。⑶即使不同意别人想法，也不能乱喊乱叫，这能帮助发言的人建立自信。其次，在课堂中，教师应学会装傻。对于一些需要强调或疑问的地方，不妨问一问“刚才他说什么？谁来重复一遍？”这样逐步让学生知道该怎样听讲，使注意力能慢慢集中起来。当然，这样做不是几节课就能见效的。通过持之以恒，孩子们会渐渐养成倾听的习惯。

二、教会学生表达

案例二：学生们畅所欲言，个别学生因为胆小或自卑，不愿发言；老师带领学生读题的时候，个别学生嘴巴都懒

一般程序如下，希望对您有所帮助！

1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.

2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。

3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。

4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。 5.制定合设置民办幼儿园应具备下述基本条件

（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的理的收费政策，并向家长展示你的幼儿园优势。

一、个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。

（二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《XX市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。

（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。 二、民办幼儿园申报程序

（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请

教学设计示例 1.a o e

教学重点：

1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。 2、掌握单韵母的四个声调。

教学难点：

1、能正确书写3个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。

教学过程：

第一课时

一、谈话激趣

从今天起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话，读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟读读这首小儿歌?quot;学习拼音用处大，读书识字要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！\这节课我们先认识3个朋友\。 二、学习3个单韵母的音形 （一）学习单韵母\ 1、出示a的图片：

（1）问：图上画的是谁？她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？

（2）讲：你们看医生在给小女孩看嗓子，小女孩同样也发出\啊\的声音。这个\啊\就是字母\的读音。发音时把嘴张大，舌头不动，舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试？ （3）教师范读\。 （4）学生练读\。 2、学习\的形

（1

语 文 园 地 二

我的发现

口语交际

日积月累

展示台

漂 飘

piào

票

zhí

完 园 扁

yuán

元

直

植

zhí

piān

篇

biàn

值

遍

票 值

元 篇

旦 遍

我的发现

漂 票 园 元

飘

完

它们是怎样变成另外一个字的？

漂-氵=票 飘-风=票

完-宀=元

园-口=元

植 直

扁

篇 遍

值

它们是怎样变成另外一个字的？

直+木=植 直+ 亻=值

扁+ =篇

扁+辶 =遍

(姓氏)

张 爷爷

读读想想

张贴

开张

一张画

张爷爷

东张西望

张开嘴巴

动脑筋想一想，同一个字，组成 不同的词之后，意思一样吗？

开张

明珠饭店开张了。

张贴

一张画

张开嘴巴

读读想想

张贴 开张

一张画 张爷爷

东张西望 张开嘴巴

一张画

张开、 嘴巴 张爷爷 东张 西望

开张

我会读

父母 喜爱

精彩 事情

子女 照顾

奇妙 变化

眼睛 改变

认真 另外

医生 离开

欢乐 刚刚

太阳 摆动

生气 完全

认真

子女

变化

眼睛

另外

父母

奇妙

照顾

事情

欢乐

太阳

日积月累

读读认认

清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣

进对 始对 偏对

直对 热对 开对

善对恶 勤对懒

增对

生对

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我的发现

读读认认

清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣

进对退 直对弯 始对终 热对冷 偏对正 开对关

善对恶 勤对懒

增对减 生对死

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盘街小学一年级语文教学工作总结

（2014-2015年学年度第一学期）

在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业，课后，对学生

进行恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺利完成育教学任务，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。下面将本学期的教学工作总结如下: 一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的，因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都不厌其烦地讲、说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

二、抓好学生的基础知识教学：

一年级语文教学论文：

一年级语文注重“启蒙”教学

当一名群众满意的教师,必须注重“启蒙”教学。每当走进一年级教室,耳边就响起了校训:“苦教、苦学、开拓、进取、尊师、重教、勤奋、求实。”于是我用善良的语言,耐心的神情,教小学生怎样读书、怎样写字。

寒来暑往,蓦然回首,三尺讲台已陪伴我度过了三十五个春秋,作为一名山区教师,在执教生涯中,有苦也有甜,有泪也有笑。在教学过程中,我深深的感受到教育小学一年级学生确实要有耐心,从小学抓起。语文课上的那一幕,总在我脑海里盘旋。教学一年级的语文课,我是驾轻就熟。但是偏远的孙家大庄小学的孩子,和城里的孩子不一样,大多数孩子的父母没有文化,都是庄稼汉,对于孩子的学习、识字、汉语拼音来说,根本不会认读。这样以来任教一年级小学生既没有上过幼儿园,也没有上过学前班的孩子,确实是一个难题。

随着社会的发展。人们生活水平不断提高,群众才认识到没有文化是不行的,出门打工都辨不出方向,所以孙家大庄的群众把五岁的孩子送进学校的大门,苦苦恳求收下他们的孩子。于是学校领导理解群众的苦衷,就全部收下他们。我每天早上六点半走进教室开始认读拼音,然后引出汉文,下了很大的功夫,牺牲了大量的休息时间,设计怎样备好课,学生理解得比较

英语对于大多数的家长来说都是“外行”的，但是在英语学习中家庭教育又是非常必要的，家长如何辅导孩子学好英语，可以从以下几个方面入手。小学生怎样学好英语？

1。多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

2。给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英

3月10日

一年级2班 语文：写会语文园地一“日积月累”6个词语，背会《花园果园》。

一年级1班 语文：语文园地一抄写一遍，古诗两首，望家长监督默写。数学：课本16也填完，另外配套没有做完的同学做完。 六年级 语文：配套第一单元。数学：卷子做完，家长签字。英语：第一单元单词更高到更小背会。

二年级 语文：泉水的我会认，我会写的生字写完，5个字组2个词。数学：课本17页做完。

五年级2班 语文：配套第4课填完，《牧童》背会写会，理解诗意。数学：课本1,4,7,9,10题做完。英语：11页的3个句子和12页4句话写3遍，汉字全写。

三年级1班 语文：日记一篇，配套第一单元《综合练习》。数学：练习四和“做一做”的笔算写在练习本上。

五年级1班 语文：3首古诗背会，并默写一遍。数学：找出21到100 每个数字的所有的因数，并判断是质数还是合数。英语：第一单元读读写写2个课文1个抄一遍。

四年级2班 语文：第一课的三首古诗写3遍，数学：方向和位置1写完。英语：12,50 写2遍，汉字全写。

3月11日

一年级2班 语文：《语文园地一》“我的发现”。数学：配套练习5-7页。

六年级 语文：再次预习北京的春节。数学：卷子做完。英语：背剩

一年级语文趣味题 cxwcs

一年级语文趣味题

1.猜猜是什么字,把谜底写在( )里 (1)人在云上走.( ) ( 2)人在门外站.( ) (3)门里有个人.( )

2.用下面六个字组成不同的四个句子(不加字,不减字) 羊 山 小 草 吃 上

1,――――――――――――――――― 2,――――――――――――――――― 3,――――――――――――――――― 4,―――――――――――――――――

3.插红旗.读下面的词语,看看红旗应该插在哪座山头上. 勇敢的 可爱的 安静的 小兔 教室 小八路

4.去掉偏旁看是什么字,再组词 住 ―――― 海―――― 纪――――― 让―――― 5. 反义对口词 如:甲:来来 :往往 甲:南来 乙:( ) 甲:一上 乙:( )

1

一年级语文趣味题 cxwcs

甲:不冷 乙:( ) 6. 猜迷语 有人说我像老鹰 有人说我像蜻蜒 请你到我肚里来 带你飞到北京城 7.巧排句子

二(2)班的兴趣活动课上,老师出示了几张词卡,你能把这几张词卡排几句不同意思的句子吗

爸爸 英语 小明 和 学 弟弟 数 8. 巧用标点

请你做裁判,加两次称点符号,得出两种不同的表现. 原句:今天的足球比赛 六(1)班战败了六(3

一年级语文阅读练习题（二）

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá bàn）。夏天的树上，挂满肥（f?i）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。

(一)这一段话共有（ ）句话。 (二)填空 ：

1.一年有 、 、 、 四个季节。

2.春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。

3.大自然的邮票指 。

2.人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造（chuànɡ zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（ ）话。 （二）填空：

1.人有两件宝是指 和 。 做工靠， 思考靠 。

2.做事情要用 又用 。这样