声学基础答案完整版

6 下列选项组，哪一个不是操作系统所具有的功能？ A

A编译高级语言编写的程序 B管理计算机磁盘 C管理系统动态库

D提供用户操作计算机的界面

7 在操作系统的结构设计中，微内核结构表示的是 B A层次结构 B分布式结构 C整体式结构

D客户机/服务器结构

8 用户程序在用户态下使用特权指令而引起的中断是 A A访问中断 B外部中断 C时钟中断 D溢出中断

9 下列各种事件中。不属于I/O中断的事件是 D A数据传送完毕 B设备出错 C键盘输入 D指令错

10用户在编写程序时，若要在屏幕上画出一个红色的圆需要 A命令控制 B运行时系统 C自然语言 D系统调用

11.13 下列选项中。那一项是位于进程控制块中而不是位于进程中? A 需要访问的数据文件名 B进程优先级 C全局变量 D堆栈

15.16.18进程并发执行时，若两个并发进程包含同一共享变量，则它们存在下列 A主从关系 B同步关系 C平等关系 D父子关系

17.19 当多个进程并发执行且需要相互通信时，下列哪一种方法最适合 A管道 B信号量 C共享内存 D消息传递

22、下列关于生产者消费者的叙述中，哪一个是正确的？（ ）

A、生产者往缓冲区放产品前要先使用P操作确保缓冲区有

6 下列选项组，哪一个不是操作系统所具有的功能？ A

A编译高级语言编写的程序 B管理计算机磁盘 C管理系统动态库

D提供用户操作计算机的界面

7 在操作系统的结构设计中，微内核结构表示的是 B A层次结构 B分布式结构 C整体式结构

D客户机/服务器结构

8 用户程序在用户态下使用特权指令而引起的中断是 A A访问中断 B外部中断 C时钟中断 D溢出中断

9 下列各种事件中。不属于I/O中断的事件是 D A数据传送完毕 B设备出错 C键盘输入 D指令错

10用户在编写程序时，若要在屏幕上画出一个红色的圆需要 A命令控制 B运行时系统 C自然语言 D系统调用

11.13 下列选项中。那一项是位于进程控制块中而不是位于进程中? A 需要访问的数据文件名 B进程优先级 C全局变量 D堆栈

15.16.18进程并发执行时，若两个并发进程包含同一共享变量，则它们存在下列 A主从关系 B同步关系 C平等关系 D父子关系

17.19 当多个进程并发执行且需要相互通信时，下列哪一种方法最适合 A管道 B信号量 C共享内存 D消息传递

22、下列关于生产者消费者的叙述中，哪一个是正确的？（ ）

A、生产者往缓冲区放产品前要先使用P操作确保缓冲区有

第一章：中医学概论

一，中医学基本特点：整体观念，辨证治疗

整体观念：1，把人作为整体，内脏五官皮肤经络都是一体的，通过气血津液完成统一的功能

2，天人合一，人受四季和昼夜地区的影响

辨证治疗：1，望闻问切四诊合参，寒热虚实表里阴阳八钢辩证

2，同病异治，异病同治

二，中医治病三大原则：审查内外，辨证求因，四诊合参

第二章：脏象

脏是内脏，象是内脏所表现出来的外在形象。 脏包括五脏，六腑，奇恒之府。 五脏：心肺脾肝肾

六腑：小肠大肠胃胆膀胱三焦

奇恒之府：脑，骨与髓，脉，胆，女子胞

第一节 五脏

一，心

位于胸腔之上，两肺之间，偏左，形似倒垂之莲蕊，外有心包护卫。

心的功能：主血脉，主神明，在体合脉，开窍于舌耳，其华在面，在志为喜，在液为汗。与小肠互为表里，互为表里就是相互传导作用的意思。在五行属火。

1. 心主血脉：心是血液的起动泵，通过血管（脉）向全身输送血液供给各个器官。 心的正常有赖于心的气血充盈和血管的通畅。

心健康的表现：面色红润光泽，脉象和缓均匀有力，舌淡红，心胸无不适感。

心病的表现：面色苍白，脉象无力，舌淡白，心悸，甚至血脉淤阻导致面色灰暗，唇舌青紫，脉象结代，心胸部憋闷刺痛。 2，心主神明

神明就是人的精神，思维等

一 、填空

1、20世纪和19世纪语言理论的一个发展时期

19世纪和20世纪是语言理论及语言教学理论研究最为活跃的时期，历史比较语言学，结构主义语言学，转换生成语言学，功能语言学和认知语言学相继成为语言理论的主流。与此同时，在第二语言教学实践中，人们也开始了对第二语言教学理论的不断研究和探索，寻求有效的第二语言教学方法。 2、塞林格的中介语五个中心过程的心理机制

语言迁移、由训练造成的迁移、目的语语言材料的泛化、第二语言学习策略以及第二语言交际策略 3、言语社团和语言态度

言语社团：人文组成一个言语社团，不仅因为它们具有一定程度上的相似语言表现，更重要的是它们具有基本一致的

语言态度，它们对某种语言有一种认同心理。

语言态度：人们对语言或语言变体所持的价值评判或情感行为态度的评判。

影响因素①方言的社会地位②使用方言在实际生活中的必要性③语言感情倾向

4、互动调整怎么为学习者提供可理解输入

母语者-母语者与母语者-非母语者在语言输入形式的调整上没有差异，而在话语结构和功能的调整上存在重要的差别。当母语者-非母语者交际遇到困难时，双方更多地采取诸如重复、确认、理解检查、请求澄清等话语策略。 5、海姆斯的交际能力

一是语法性，即合乎语法。二是可接受

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邢衡高速邢台段LJSG-3合同K22+230内邱连接线分离式立交

钻孔灌注桩基础施工开工报告

一、工程概况

内邱连接线分离式立交位于邢衡高速邢台段LJSG-3合同段内，跨越邢衡高速内邱连接线，桥位处地势平坦，地质以粉质粘土和砂为主。本桥全长37米，左幅桥中心桩号为K22+230，设计角度为90°，上部为1-30米装配式预应力混凝土简支箱梁，下部结构采用桩基础。

本桥平面位于R=6000m的圆曲线上，桥面横坡为双向2%，纵坡-1.32%。 主要技术标准如下：

设计车辆荷载：公路—Ⅰ级。 设计洪水频率：1100。 地震动峰值加速度：0.1g。

桥面净宽：23（0.5m墙式护栏+净13.13+0.382墙式护栏）+0.476m，全宽28.5米。

二、施工进度总体安排 （一）计划工期：

螺旋钻成桩1棵3.5天，本桥共计8棵桩，则理想状况下需28天，考虑天气、水源、设备维修等计划35天完成桩基施工任务。

2012年4月30日-2012年6月4日，计划完成桩基8棵； （二）总体部署：

1. K22+230 1-30m内邱连接线分离式立交由我项目部桥涵施工二分部负责施工。 2. 在K22+230处建设住宿

教育学基础

许 红

敏

教育学基础——课程简介

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师范生为什么要学教育学 教育学都讲哪些内容 如何学习教育学

教育学基础——课程简介 师范生为什么要学教育学 学科知识与能力(教什么) 教育知识与能力(如何教) 教育理论知识 教育实践能力

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专业情意

专业知识

专业能力

教育学基础——课程简介 教育学都讲那些内容 什么是教育；什么是教育学； 人为什么要受教育；社会为什么要办教育 教育如何展开；遵循规律讲究原则与艺术

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我国发展教育的目的何在 学校如何办教育

教育学基础——课程简介 教育学都讲那些内容 谁来参与学校教育：教师与学生 学校如何开展教育：课程(教什么);

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教学(如何教——应当怎么教；可以怎么教)

学校如何培养出向善的孩子：德育 学校如何管理学生：班主任工作

教育学基础——课程简介 如何学习教育学 课上：看、听与理解 课后：看教育著作与教育电影 集中：复习课件中的内容提纲

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考试：应知应会加案例分析 表现：能从专业视角理解和指导教育活动

教育与教育学

许红敏

QQ723235554

教育与教育学 何为教育 甲骨文中的教和育(持棒训导) 拉丁文educare (潜质引发) 教育：得天下英才而教育之——孟子

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孟子

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教育学基础——课程简介 师范生为什么要学教育学 学科知识与能力(教什么) 教育知识与能力(如何教) 教育理论知识 教育实践能力

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教育学基础——课程简介 如何学习教育学 课上：看、听与理解 课后：看教育著作与教育电影 集中：复习课件中的内容提纲

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教育与教育学

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教育与教育学 何为教育 甲骨文中的教和育(持棒训导) 拉丁文educare (潜质引发) 教育：得天下英才而教育之——孟子

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孟子

中南大学 Central South University

机械制造工程训练多媒体教学课件

中南大学 工程训练中心

材料成形工艺基础： 主要介绍机械零件毛坯成形方法的工 艺特点、工艺参数的选择、各类零件毛坯 的结构工艺性、零件的材料选择与成形方 法选择的基本原则。 机械加工工艺基础： 主要介绍机械加工的基本概念、切削 基本原理、切削机床与刀具、切削加工基 本工艺过程、选择切削加工方法的基本原 则，以及零件机械加工结构工艺性。

中南大学 Central South University

机械加工工艺基础

中南大学 工业训练中心

索引第一章.切削加工的基础知识 第二章.金属切削机床 第三章.机械加工工艺过程 第四章.零件表面的加工方案 第五章.零件的结构工艺性 第六章.数控加工技术

第一章

切削加工的基础知识

返回索引

1.1 钳工与机械加工 钳工：通过工人手持工具进行切削加工。 机械加工：采用不同的机床(如车床、铣床、刨床、磨床、钻床等)对工 件进行切削加工。

2.零件表面质量的概念零件几何参数： 宏观几何参数： 包括：尺寸、形状、位臵等要素。 微观几何参数： 指：微观表面粗糙程度。

2.1 加 工 精

度

加工精度：指零件经切削加工后，其尺寸、 形状、位臵等参数

第一套—基本操作

“规则”框中写:数量>0 and 数量<9999(注意：不加定界符),在“信息”框中输入:“数量超范围”(注意:必须加定界符)

1. 用SQL语句完成下列操作：列出所有与\红\颜色零件相关的信息(供应商号，工程号和数量)，并将检索结果按数量降序排序存放于表supply_temp中。

答案: SELECT 供应商号,工程号,数量;

FROM 零件,供应 WHERE 供应.零件号=零件.零件号; AND 颜色=\红\ORDER BY 数量 desc; INTO DBF supply_temp

在表单的rightclick事件中输入：do menu_quick.mpr,保存并运行表单。

SELECT 零件名, 颜色, 重量 FROM 供应 , 零件 where 供应.零件号 = 零件.零件号; And 工程号 = thisform.text1.value order by 零件名 into table pp thisform.grid1.recordsource=\第二套 ——基本操作

2．设计一个表单MYFORM4，表单中有两个命令按钮\查询\名称为Command1)和\退出\名称为Command2)。

(1) 单击\查询\按钮，查询BOOKAUTH数据库中出版过三本以上

一、民法概述

（一)民法的概念和意义

民法是调整平等主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

民法典是国家立法机关按照一定的逻辑体系编纂并予颁行的 民事立法文件。《民法通则》不是民法典，而是民事单行法，其为民法典的制定奠定了一定的基础。 民法和商法

在大陆法系国家，有“民商合一”和“民商分立”两种立法模式。 公法和私法

效力；第二，对于居留在我国境内的外国人、无国籍人和经我国政府准许设立在中国境内的外国法人，原则上具有法律效力，但依法享有外交豁免权的人除外。另外，我国民法中某些专门由中国公民、法人享有的权利，对外国人、无国籍人和外国法人不具有法律效力；第三，居住在外国的我国公民，原则上不适用我国民法。但是有协定、条约及惯例的除外。

我国民法的基本原则有以下几项：

(1)自愿原则；(2)平等原则；(3)民事权益受保护的原则；(4)公平原则

(5)等价有偿原则；(6)诚实信用原则；(7) 禁止滥用权利的原则 公法和私法是分别适用于主体之间不平等或平等两种不同的社会关系的法律。公法是调整主体之间具有一方服从另一方的特点的社会关系的法律。且两类法律保护的利益不同。

2．民法的调整对象：是平