读数学类书籍有感

阅读理类书籍有感

篇一：管理学推荐书目读后感

(一) 读《21世纪学习的革命》有感

《21世纪学习的革命》一书主要介绍作者对教育的看法，他新颖地提出当今的教育仅仅是在教，而不是在让学生学。即教育的目的是学，而不是教。教育是唤起每个人全部内在潜能的终身过程。因此要让孩子学会自主学习，让教育实现其真正的意义。 “学习有许多不同的方式，而施教只是其中一种。”这句话我很赞同。现代中国的应试教育，仅仅是让孩子成为一个只会“诵记”的机器，大部分人在学校学的东西在他们工作后并没有用到。他们真正能够用到的，是他们在实践、自主学习、与人交往时所学到的东西。学习的方式不只有简单的课堂教授，更多的应是学生自己的个人感悟、个人积累。

作者认为学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和学习怎样思考。提倡把趣味性归还给学习过程，提倡给学生创造最佳的学习状态、积极的学习气氛。是的，现在中国富人选择将自己的孩子送到国外也正是因为如此，外国的学校比中国的学校更自由，更具趣味性。他们不希望自己的孩子原本活跃的思想被束缚在应试教育的囚笼里，呼吸着压抑的空气，顶着升学考试无休无止的压力。

读了《21世纪学习的革命》一书，我也从中学到了一些好的学习方法及教育教学的启示。在这

篇一：好的书籍推荐,好的励志书籍

好的书籍推荐，好的励志书籍

女人必看书籍推荐

1.《第二性》：被《时代》周刊评为20世纪改变人类思想和生活的10本书之一，当代西方女权主义运动的“圣经”，迄今为止对女性问题研究得最为透彻的一本书。

2 .《写给女人》：畅销全球的女性缔造成熟之爱、获取人生幸福的经典之作。当代女性的必读文本，为广大女性朋友们提供了切实可行的人生指导和精神启迪。

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8.《世界美术名作二十讲》：艺术史着作中一部难得的佳作，有利于女性读者增强美术修养的艺术杰作，一本为广大女性读者指点艺术迷津的经典之作。

9.《金

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讯纳榜评 发布时间：2010-06-19 18:06:57 发布网友：E点风格 访问量：

1

简介:

营销是关于企业如何发现、创造和交付价值以满足一定目标市场的需求，同时获取利润的学科。营销学用来辨识未被满足的需要，定义、量度目标市场的规模和利润潜力，找到最适合企业进入的市场细分和适合该细分的市场供给品。 营销经常由企业组织中的一个部门专门负责，这样其实有利有弊。利在：便于集中受过营销训练的群体专门从事营销工作；弊在：营销不应该仅限于企业的一个部门来进行，而应该在企业所有活动中体现出来。

1.影响力 2.定位 3.引爆点 4.引爆流行 5.蓝海战略 6.输赢 7.营销管理 8.圈子圈套 9.顾客为什么购买 10.新定位

NO.1 影响力

在这本书中，著名的心理学家罗伯特•B•西奥迪尼博士为我们解释了为什么有些人极具说服力，而我们总是容易上当受骗。隐藏在冲动地顺从他人行为背后的6大心理秘笈，正是这一切的根源。那些劝说高手们，总是熟练地运用它们，让我

电力工程类书籍-最新电力工程概预算定额应用与工程施工造价控制及质量监督验收评定标准实务全书

最新电力工程概预算定额应用与工程施工造价控制及质量监督验收评定标准实务全书

编著：本书编委会

册数：16开精装全四卷

出版社：中国电力出版社2010.10

定价：998元优惠价：450元

详细目录：

第一篇电力工程估算、概算、预算基础

第一章概述

第二章估算、概算、预算的表现形式

第三章估算、概算、预算区分

第四章概预算资料调查

第五章预算费用构成与计算标准

第二篇电力工程建设投资预算

第一章概述

第二章材料成本指标估算和工料消耗指标

第三章电力建设工程总投资估算审查

第四章火电工程建设投资估算

第五章送电线路工程建设投资估算

第六章运用估价指标的步骤和注意事项

第三篇电力工程限额设计及其指标

第一章概述

电力工程类书籍-最新电力工程概预算定额应用与工程施工造价控制及质量监督验收评定标准实务全书

第二章电力工程限额设计

第三章电力工程限额设计对施工图预算的限额

第四篇电力工程概预算编制及其要点

第一章电力工程概预算体系

第二章现行电力工程概预算定额

第三章电力工程概预算编制要点 ……

第五篇电力工程定额应用与造价控制总论第

第一章新定额及其管理

第二章电力工业基本建设预算管理制度

第三章电力工程专业定额第四章电力工

数 学 阅 读

关于阅读，我是在当了老师后才逐步体会到它的重要性的，常常是为了讲清一个问题，我们需要看参考、查资料、请教别人，出现的一些问题经常是由于自己的阅读理解造成的，对于自己理解不了的东西，多采用死记去应对，甚至告诉学生也死记，教学效果总是不太理想，愈来愈感到阅读的重要性。

人们总以为是语文才有阅读,很少将阅读与数学联系在一起.在数学课上,老师往往是上课丢开课本滔滔不绝, 学生却是翻开课本做练习, 课本只起到了一个习题集的作用. 老师有时也会对学生说, 课后先看书, 再做作业,但很多时候变成了一句空话.

近年来，阅读理解题成了高考中的新题型，不少学生解题能力太低，原因多是由于阅读能力差导致的。不少学生经常有这样的困惑，课堂上老师讲的内容都懂，可考试时遇到类型相同但稍有变化的题目就不会做了，这都是没有较好阅读能力的具体体现。数学阅读一直是一个被忽视了的课题.那么，如何培养学生的数学阅读能力呢？下面谈谈我在这个方面的一些尝试。 一、创设问题情境，激发阅读兴趣 1.让学生明白数学阅读的重要性

一方面数学阅读是解决学习过程中遇到问题的重要途径, 是提高目前数学成绩的有效手段;另一方面,数学阅读有助于自学能力的培养,人的一

数 学 阅 读

关于阅读，我是在当了老师后才逐步体会到它的重要性的，常常是为了讲清一个问题，我们需要看参考、查资料、请教别人，出现的一些问题经常是由于自己的阅读理解造成的，对于自己理解不了的东西，多采用死记去应对，甚至告诉学生也死记，教学效果总是不太理想，愈来愈感到阅读的重要性。

人们总以为是语文才有阅读,很少将阅读与数学联系在一起.在数学课上,老师往往是上课丢开课本滔滔不绝, 学生却是翻开课本做练习, 课本只起到了一个习题集的作用. 老师有时也会对学生说, 课后先看书, 再做作业,但很多时候变成了一句空话.

近年来，阅读理解题成了高考中的新题型，不少学生解题能力太低，原因多是由于阅读能力差导致的。不少学生经常有这样的困惑，课堂上老师讲的内容都懂，可考试时遇到类型相同但稍有变化的题目就不会做了，这都是没有较好阅读能力的具体体现。数学阅读一直是一个被忽视了的课题.那么，如何培养学生的数学阅读能力呢？下面谈谈我在这个方面的一些尝试。 一、创设问题情境，激发阅读兴趣 1.让学生明白数学阅读的重要性

一方面数学阅读是解决学习过程中遇到问题的重要途径, 是提高目前数学成绩的有效手段;另一方面,数学阅读有助于自学能力的培养,人的一

shkwen上传的数学电子书，坛友们若有兴趣，可以到中报论坛去看看，他的这个帖子《数学书吧》现在置顶，容易找。

大家若不愿多走一步，我可以厚着脸皮传输一下。

001——《从单位圆谈起》华罗庚

002——丘成桐中学数学奖推荐参考书（英文版的都没有传，以下同） 由高等教育出版社出版，目前已出版了5本：

1.《莫斯科智力游戏 359 道数学趣味题》(俄)Б. А. 柯尔捷姆斯基著 2.《趣味密码术与密写术》M·加德纳著

3.《著名几何问题及其解法 尺规作图的历史》B. 波尔德(Benjamin Bold)著 4.《第一届丘成桐中学数学奖获奖论文集(英文版)》 5.《恒隆数学奖获奖论文集(英文版)》

003——好玩的数学，目前已经出了13种： 1.《不可思议的e》

2.《幻方及其他》第二版 3.《乐在其中的数学》

4.《七巧板、九连环和华容道》 5.《趣味随机问题》 6.《数学聊斋》 7.《数学美拾趣》 8.《数学演义》 9.《说不尽的π》 10.《中国古算解趣》 11.《数学志异》

12.《进位制与数学**》 13.《古算诗题探源》 14.《幻方与素数》第三版

注：前10本xuguoyun 于“数学丛书”帖上传；

《幻方及其他》第二版已经改成《幻方

数学知多少

├─初等数学 │ 几何的有名定理（矢野健太郎）.pdf │ 几何变换 第二册（U.M.亚格龙）.pdf │ 几何不等式（O.Bottema等）.pdf │ 美国新数学丛书 几何学的新探索（H.S.M.考克瑟特 S.L.格雷策）.pdf │ 美国新数学丛书 几何变换 3（U.M.亚格龙）.pdf │ 奇妙和几何世界（H·N·鲍里斯基）.pdf │ 美国新数学丛书 连分数（C·D·奥尔德斯）.pdf │ 九种平面几何（И·M·雅格龙）.pdf │ 世界数学名题欣赏丛书 哥德尔不完全性定理（朱水林）.pdf │ 世界数学名题欣赏丛书 斐波那契数列（吴振奎）.pdf │ ├─代数、数论、组合 │ ├─组合和离散数学 │ │ 拟阵（刘桂真 陈庆华）.pdf │ │ 图论导引教程（B.布鲁巴斯）.pdf │ │ 图论（F·哈拉里）.pdf │ │ 图论及其应用（J.A.邦迪 U.S.R.默蒂）.pdf │ │ 图论及其应用习题解答（张克民 林国宁 张忠辅）.pdf │ │ 现代组合论（Peter Frankl 秋山 仁）.pdf │ │ 组合数学基础（李乔）.pdf │ │ 组合数学简介（陈景润）.pdf │ │ 组合学导引（Bruald

关于观察液体体积时仰视或俯视引起误差的讨论

在中学化学定量实验中，经常要用量筒、滴定管等仪器来量取一定体积的液体或对一定体积的液体进行读数。由于实验者观察方法不正确，即未能保持视线与液体凹液面最低点相平，而造

成所量取液体的体积或读出的体积数值存在误差。不正确的观察方法往往是仰视或俯视，造成的误差是偏高或偏低。为此类问题而设置的习题也常见于各类考题中，学生解答情况往往不能令人

满意，甚至有老师对此问题也比较模糊。

解答此类问题的方法是：首先要根据题意，明确实验任务是“对一定体积的液体进行读数”

或“量取一定体积的液体”中的哪一种；该实验使用的仪器“0”度在上边还是下边。然后采取图刻

示法解题，即按题意画出相应的示意图，分析误差的偏向，再依据题设情景得出最终解答。

必须明确一点：实验者进行观察时，首先看到的始终是仪器上有刻度的一边。

下面对此问题进行分类讨论。

一、对一定体积的液体进行读数

1、对于“ 0刻”度在下边的量器，如量筒、量杯、容量瓶、移液管等。

下面是对10mL 量筒内盛有8mL 液体进行读数的三种情况示意图：

888

777

平视仰视俯视

从上图可以看出：仰视读数时，读出的结果比实际体积偏低（偏小）；俯视读数时，读出的结果比实际体积偏高（偏大）。

2、对于“ 0

篇一：爱国情——读《红岩》有感

周恩来总理曾说过：我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。通过阅读罗广斌与杨益言的小说《红岩》，我才真正懂得了这句话的含义，与其中深深的爱国情。

《红岩》这部小说把重庆市工人、地下党和爱国人士对抗美蒋的决心、对祖国的忠诚表现得淋漓尽致，也渲染了读者的爱国之情。

静静地翻着书页，当我看到齐晓轩慢慢抬起头来，望着旁边的窗口告诉你们，我永远是共产党员！时，心中激动不已，也被齐晓轩的自白所感染。这句话说得多么坚定呀！是的，我永远是共产党！这是每一名共产党的庄严宣誓；我永远是共产党！这是每一名共产党对祖国的表白和忠诚；我永远是共产党！这是每一名共产党对美蒋的示威！

心随故事情节忽起忽落，其中，江姐受刑的片段更是令我为之一震。人们听到了审问的声音：你到底说不说？到底说不说？你们休想在我口中得知任何材料！十指连心，一根竹签对准她的指尖，血水飞溅，一根，两根竹签深深地撕裂着血肉这是多么地残酷呀！看着江姐沉着、坚定的话语，我眼前浮现出了江姐刚毅的神情。她正一动不动地站在刑讯室内，嘴紧抿着，双眼怒视着敌人。钉！气急败坏的敌人用刑了，那粗粗的麻绳紧紧地绑住江姐的双手，特务冷笑着，突然用力把竹签钉进江姐的指缝中顿时，血水飞溅。那种十指连心的痛