句子背单词法

用句子背单词 第一天

1.With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。

2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽.

3. Early I searched through the earth for earth ware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震.

4. I learn that learned earnest men earn much by learning. 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱.

5. She swears to wear the pearls that appear to be pears. 她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。

6. I nearly fear to tear the tearful girl's test paper. 我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷.

7. Th

另类背单词法：英语也是象形文字（二） I i

第九个字母I源自腓尼基语中叫做yod / yodh的象形字母，该字母被认为代表人的手指。最初小写字母I并不带点。I上面的点是11世纪以后抄写员为区分字母I连写（如filii）与字母u才开始加上去的。此外，在19世纪以前i和j的书写或印刷形式是可互换的，词典也不将它们作为两个不同的字母来对等。如在Samuel Johnson(1709-1784)所编的《英语词典》中，iambic排在jamb和jangle这两个词的中间。英语的I相当于希腊语的I(iota)。

J j

字母J是莎士比亚时代后（post-Shakespearean times），约在1630年产生的，和V并称英语字母表中两个最轻的字母。英国国王詹姆斯一世于1611年颁行的《圣经》钦定英译本中就没有J或j这一字母。正如G是基于C构成的，J是由I衍生而来，即在I上加一尾巴构成。然而，直至19世纪I，J的书写形式或印刷形式一直可以互换，并未完全分家。

K k

字母K之根源也可追溯到古代腓尼基语。在腓尼基语字母表里，K乃象形符号，代表人的手。希伯来语把它叫做kaph，即“手（掌）”之意。希腊人借用后作K（

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一、资产类 Assets

流动资产 Current assets

货币资金 Cash and cash equivalents 1001现金 Cash

1002 银行存款 Cash in bank

1009 其他货币资金 Other cash and cash equivalents '100901 外埠存款 Other city Cash in bank '100902 银行本票 Cashier's cheque '100903 银行汇票 Bank draft '100904 信用卡 Credit card

'100905 信用证保证金 L/C Guarantee deposits '100906 存出投资款 Refundable deposits 1101 短期投资 Short-term investments

'110101 股票 Short-term investments - stock

'110102 债券 Short-term investments - corporate bonds '110103 基金 Short-term investments - corporate funds

'110

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'110

读 文 章 记 单 词 -- 四 级

Passage 1 Science

Science is a comprehensive and academic sphere. It touches almost every aspect of our life and educated people need some acquaintance with its structure and operation. Accordingly, they should also have a glimpse into and sympathize with how scientists live and to penetrate their genius temper, outlook, faculty, standpoint and what motivates them in their pursuits. Similarly, an understanding of general characteristics of science as well as specific abstract scientific concepts is ea

English

1 词根词缀 2. 阅读记忆 3. 联想记忆

如：handsome（其中：h很，s帅，m嘛→英俊的）

morose（mo没有，rose玫瑰→郁闷的）

ancillary（an + cillary希拉里→辅助的）

疑问句型

What is this?

结构︰问句：What＋be 动词＋this（that ）？

答句：This（that ）＋be 动词＋a book（pen ）。

说明︰此句型意为“这（那）是什么？这（那）是书（钢笔 ）”。what（什么）叫做“疑问词”，用于询问“事物”，通常放在句首，后接 be <动词>，再接<主词>，第一个字母 w要大写，句尾要加问号(?)，位置不可排错。

What is this? This is a chair. 这是什么？这是一张椅子。

What’s this? It’s a book. 这是什么？它是一本书。

What is that? That is a desk. 那是什么？那是一张书桌。

What are these?

结构︰问句：What are＋these／those ？

答句：These／Those are＋复数名词（＋s／es）。

说明︰<主词>与<动词>的

English

1 词根词缀 2. 阅读记忆 3. 联想记忆

如：handsome（其中：h很，s帅，m嘛→英俊的）

morose（mo没有，rose玫瑰→郁闷的）

ancillary（an + cillary希拉里→辅助的）

疑问句型

What is this?

结构︰问句：What＋be 动词＋this（that ）？

答句：This（that ）＋be 动词＋a book（pen ）。

说明︰此句型意为“这（那）是什么？这（那）是书（钢笔 ）”。what（什么）叫做“疑问词”，用于询问“事物”，通常放在句首，后接 be <动词>，再接<主词>，第一个字母 w要大写，句尾要加问号(?)，位置不可排错。

What is this? This is a chair. 这是什么？这是一张椅子。

What’s this? It’s a book. 这是什么？它是一本书。

What is that? That is a desk. 那是什么？那是一张书桌。

What are these?

结构︰问句：What are＋these／those ？

答句：These／Those are＋复数名词（＋s／es）。

说明︰<主词>与<动词>的

1

`猫和老鼠

1.背口诀记单词

有一个rat(老鼠)

非常地fat(肥胖)

跳进了vat(缸)*

偷吃了salt(盐)

变成了bat(蝙蝠)

气坏了cat(猫)

咬破了hat(帽子)

当成了mat(垫子)

2.识音标，记单词

rat n.老鼠，不忠实的人(like a rat in a hole像洞中之鼠，喻陷于绝境); vi.背

叛,背信(常与on连用)，捕鼠(The dog went ratting狗去捉老鼠)；[习语]smell a rat 觉得可疑。

fat n.脂肪，油脂；adj.肥大的，费用巨大的a fat price(很大的代价); vi长肥(fatted,,fatting)；get fat发胖;[习语] The fat is in the fire(事情弄得不可收拾了)。vat n..大桶大缸(rotting vat发酵瓮)；vt.把...装入大桶(vatted,vatting)；V AdTx(大写)增值税,附加价值税Price includes V A T(价格包括税额)[商业用语]。

salt n.食盐,俏皮话,刺激:a talk full of talk富有风趣的谈话; adj.咸的salt beef

(咸牛肉),尖刻的,费用过高的;vt.给...加

读 文 章 记 单 词 -- 四 级

Passage 1 Science

Science is a comprehensive and academic sphere. It touches almost every aspect of our life and educated people need some acquaintance with its structure and operation. Accordingly, they should also have a glimpse into and sympathize with how scientists live and to penetrate their genius temper, outlook, faculty, standpoint and what motivates them in their pursuits. Similarly, an understanding of general characteristics of science as well as specific abstract scientific concepts is ea