议论文中运用排比句的作用

议论文写作之排比句的运用

排比的作用

排比这种修辞手段，因其句式整齐，结构紧凑，一气呵成，表现力强，使用范围极为广泛，不仅在记叙、描写、抒情的文章中用，就是在阐明观点，辩明事理的议论文中，也常常用来强化论证效果，使说理透辟周详，气势顺畅。有利于论证方面的旁征博引，使文字简洁，含金量高。更具可读性。同时，在反驳时，使文章有排山倒海的气势，更具说服力。再者议论文一般比较平实，用排比的形式可以活化语言和格式，提高文章的审美和欣赏价值。

排比开头

面对四季，梅花选择了苦寒；面对土地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄。面对生死仁义，我们又该如何选择呢？选择心灵的不凡，去创造惊世的人生；选择心灵的从容，去点亮生命的色彩。

（《你选择了吗？》）

作为首段，以一组排比表达选择不凡，成就惊世人生。用优美而气势磅礴的语言自然地引出中心论点，使中心论点鲜明而且吸引阅卷老师的眼球。

起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可“风马牛不相及”。

【学生赏析练习】

饥饿的旅人在茫茫沙漠里寻找到绿洲，他会感激，感激天空赋予这一片土地

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 0是一面镜子，让你认识自己； O是一只漂流圈，让弱者随波逐流。 O是一面战鼓，催强者0奋勇前进；

O是 一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。 O是一圈栅栏，让骄傲者禁锢住自己； O是一个方向盘，让你把握自己的方向。 O是一面盾牌，让强者抵御攻击； O是一个陷阱，让贪婪者无法自拔。

O是一个枷锁，让墨守成规者找不到前进的道路；

O是一段迂回的路，让不会创新的人原地打转，停滞不前 时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标； 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云； 时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。 时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢； 时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆； 时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛； 时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程； 时间如同一架天平

篇一：关于动物的句子大全

描写动物的句子、段落

一、鸡

1、那只白公鸡周身的羽毛洁白无瑕，头上的鸡冠血一样红，像是戴着一顶小红帽。

2、大公鸡的冠子红通通的，像顶着一朵红花，嘴巴下的肉瘤耷拉着，像挂着一对耳环。

3、大公鸡身上长满油亮的花羽毛，像披着一件锦衣似的，它叫起来：“喔——喔!”那 威武

的样子，确实像个“金号手”。

4、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀，伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然，怪叫

一声，弓着腰，脖子上的毛像扇子一样散开了，腾空而起向花公鸡扑去。

5、黄公鸡昂首曲颈，正在引吭高歌，犹如一位初次登台的男高音歌唱家，神采飞扬。

6、远处传来一片鸡啼之声，此起彼伏，一唱百和，恰似一支清新的晨曲，正在迎接着黎

明的到来。

7、看鸡抢食的作风，令人厌恶，前蹬后刨，左挤右踹，唯恐自己不能独吞似的贪婪的心

肠暴露无遗。

8、等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次

而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。

9、只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下，随即听到了“哔剥”的一声，蛋壳上面出现了一个小

洞，接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴，像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳，慢慢从洞里探出

一个毛茸茸的小鸡头。

10、小鸡娃体态笨拙而又轻

篇一：读书的排比句

读书的排比句

爱读书，是一种美德。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；

读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；

读书，使人目光远大，志存高远；

读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

篇二：精美排比句大全

精美排比句大全

精美排比句大全

关于如果的排比句

1. 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；

如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；

如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；

如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

2 太阳无语，却放射出光辉；

高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；

大地无语，却展示出广搏。

鲜花无语，却散发出芬芳；

青春无语，却散发出活力。

关于读书的排比句

3. 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；

读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；

读书，使人目光远大，志存高远；

读书，使入思想插上翅膀，感情绽

篇一：排比句训练

排比句训练

有??有??有??还有??

原文：从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，

造句：我的课余生活丰富多彩，有 ，有 ，

有，还有 。

向??向??向??

造句：来到学校，我们向，

向 ，向。

热得??热得??热得??

造句：八月，天气热。 热得 ， 热得 ， 热得 。

篇二：修辞句造句例举

修辞句造句例举

一、比喻句

1、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

2、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

3、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

4、荷叶上有几颗像钻石一样闪亮的小露珠。

二、排比句

1、如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分绿意。

2、如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。

3、如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗；如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃；如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。

三、拟人句

1、春风唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

3、绿油油的小草被风吹弯了腰.

4、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

5、顽皮的雨滴在雨伞

希望对您有帮助，谢谢

太阳的排比句

导读：本文是关于太阳的排比句，如果觉得很不错，欢迎点评

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1、太阳是一位画家，把天空渲染成红色，太阳是一位孩子露出容光焕发的脸，把千万道辉煌的金丝抛向大地，把人们满带喜悦的笑脸照得红彤彤的，把整整齐齐的方队染上万千缕光彩，太阳是一个火炉温暖了我们的心。

2、太阳是什么？太阳是一个温暖的问候，太阳是一个依赖的肩膀。是冬天里的一把火，为我们带来温暖；阳光是黑夜中的一缕曙光，为我们带来希望；阳光是航行时远处的灯塔，为我们指明方向。 3、太阳无私的给地球带来了光明，让世界灿烂辉煌；太阳无私的给地球带来了温暖，让万物蓬勃生长；太阳无私的给地球带来了能量，让科技迅猛发展。

4、我爱太阳，因为他给了我们光亮；我爱太阳，因为他给了我们温暖；我爱太阳，因为他孕育了我们的生命。

5、太阳慢慢地从地平线上露出容光焕发的脸，把千万道辉煌的金丝抛向大地，把人们满带喜悦的笑脸照得红彤彤的，把整整齐齐的方队染上万千缕光彩。

6、你是我心中的太阳，你让花儿开放，鸟儿飞翔，让我有了伟大的梦想；你是我心中的太阳，温暖我的心房，驱散我内心的寒冷和黑暗；你是我心中的太阳，无可取代，无法替代，无法从我心中抹去。

希望对

精选排比句

1.童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。

2.沟通，是联络感情的纽带；沟通，是通向友谊的桥梁；沟通，是事业成功的基础。

3.没有爱心,可以在春天里寻觅；没有意志,可以在冬天里磨砺；没有完美,可以在生活中努力；

4.价值就是对人类奉献的蜜果；价值就是一块无私奉献的墓碑；价值就是创造天平上的砝码；

5.追求就是赛跑者勇往直前的脚步；追求就是小船航行的发动机；追求就是一支飞向靶心的箭；

6.信息就是成才路上送来的东风；信息就是科学时代的黄金；信息就是灵感产生的发源地；

7.创造就是推动历史航船前进的风帆；创造就是改革开放的军号声；创造就是攻破陈规陋习的金刚利剑；

8.科学就是开拓者手中的拐杖；科学就是医治愚昧的一种良药；科学就是生产力的父亲；

9.天才就是装平凡水的精美杯子；天才就是智慧与勤奋的混血儿；天才就是敢破成规的开拓者；

10.政治家说:\书是时代的生命；经济家说:\书是致富的信息；文学家说:\书是人类的营养品；

11.生命就是新生儿的啼哭声；生命就是历史长河中的几朵浪花；生

命就是红与黑交织的战旗；

12.挫折就是通向胜利之门的风浪；挫折就是阻挡弄潮儿前行的礁

议论文中的事例叙述

一、明白记叙文中记叙和议论文中叙述的区别 （一）比较下面两段话

1、以“名人往往具有宽容的美德”为题写一篇记叙文。

有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特（匈牙利著名钢琴家）碰巧来到了这个城市，姑娘听说后惊恐万状，跑到李斯特的住处，抽泣着请求李斯特的宽恕。并说冒称他的学生，是为了生计。李斯特要姑娘把演奏的曲子谈给他听，并加以指点，最后爽快的说：“大胆的上台演奏，你现在已经是我的学生了。你可以向剧场经理宣布，晚会的最后一个节目，由老师为学生演奏。”第二天，李斯特在音乐会上为她弹奏了一曲。 2、以“名人往往具有宽容的美德”为题写一篇议论文。

有个姑娘迫于生计，冒称李斯特的学生开音乐会。李斯特得知真相后，不但没有责备她，反而收她为徒，对她的演奏悉心加以指点，并为她的音乐会演奏了最后一曲。唯宽可以容人，唯厚可以载物。李斯特的宽容让我们看到了一位技艺精湛的钢琴大师的大度，一个名人的涵养。

（二）概括记叙文中记叙和议论文中记叙的区别

1、记叙文中记叙是再现人、事、物形态画面，讲究具体生

动，以形象动人；议论文中的记叙是为观点服务，讲究概括性，定向性（叙述事例时要着力突出论点需要的侧面）。 2、议论文中的叙

篇一：赞美老师的句子大全

赞美老师的句子大全：

1、时光流逝，如梦的岁月，他们迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有他们备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有他们在晨练的吆喝声，他们的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。

2、老师是水，我们是鱼;老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!

3、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

4、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索。

5、老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。

6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

7、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

8、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨

篇一：描写冬天的排比句

描写冬天的排比句

冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；

冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；

冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；

冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

冬天象一位公主，舞动神奇的面纱，送来阵阵寒风。

冬天像一个巧匠，雕刻出最美丽的冰花。

冬天像一个魔法师，变化出一片白雪。

冬，是一江雪，寒幽肃飒，

冬，是一顷湖，银装素裹，

冬，是一位智者，永远垂钓。

冬天到了，雪花纷纷落下。

冬天像小孩子一样，快乐的玩耍；

冬天像一位仙女把大地换上了一件银白色的大棉袄；

冬天像一位慈祥的老爷爷坐在雪地里，把他的大斗篷盖在地上。 哇！冬天真美！！！

雪花落在了屋顶上，仿佛给屋顶披上了一条纱巾；

雪花落在大树上，大树仿佛开满了银色的小花；

雪花落在大地上，仿佛给大地盖上了一层厚厚的棉被；

雪花落在我的头上，就像给我夹上几个小夹子。

冬天是残酷的，它冷藏了太阳的万丈光芒；

冬天是无情的，它脱掉了草木的华美衣裳；

冬天是寂静的，它禁锢了江河的喧闹奔放。

因为雪花，冬天让大地素裹银装；

因为寒冷，冬天让河川冰封千里；

因为狂风，冬天让人们刻骨铭心。

篇二：冬天下雪的排比句

1、雪花纷纷扬扬地从天空中飘落：雪花落在了屋顶上，房屋仿佛围了一