教育公共基础笔试全是选择题吗

计算机2级公共基础120题

选择题

才做对25道题

(1) 下面叙述正确的是______。(c) a. 算法的执行效率与数据的存储结构无关

b. 算法的空间复杂度是指算法程序中指令（或语句）的条数 c. 算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止 d. 以上三种描述都不对

(2) 以下数据结构中不属于线性数据结构的是______。(c) a. 队列 b. 线性表 c. 二叉树 d. 栈

(3) 在一棵二叉树上第5层的结点数最多是______。(b) a. 8 b. 16 c. 32 d. 15

(4) 下面描述中，符合结构化程序设计风格的是______。(a)

a. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 b. 模块只有一个入口，可以有多个出口 c. 注重提高程序的执行效率 d. 不使用goto语句

(5) 下面概念中，不属于面向对象方法的是______。(d) a. 对象 b. 继承 c. 类 d. 过程调用

(6) 在结构化方法中，用数据流程图（dfd）作为描述工具的软件开发阶段是______。(b) a. 可行性分析

b. 需求分析 c. 详细设计 d. 程序编码

(7) 在软件开发中，下面任务

公共基础知识

一、数据结构与算法

1、下列叙述中正确的是( )。

A) 算法就是程序

B) 设计算法时只需要考虑数据结构的设计

C) 设计算法时只需要考虑结果的可靠性

D) 以上三种说法都不对

参考答案：D

【解析】算法是指解题方案的准确而完整的描述，算法不等于程序，也不等于计算方法，所以A)错误。设计算法时不仅要考虑对数据对象的运算和操作，还要考虑算法的控制结构。

2、算法的有穷性是指( )。

A) 算法程序的运行时间是有限的

B) 算法程序所处理的数据量是有限的

C) 算法程序的长度是有限的

D) 算法只能被有限的用户使用

参考答案：A

【解析】算法原则上能够精确地运行，而且人们用笔和纸做有限次运算后即可完成。有穷性是指算法程序的运行时间是有限的。

3、下列叙述中正确的是( )。

A) 线性表的链式存储结构与顺序存储结构所需要的存储空间是

相同的

B) 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要多于顺序存

储结构

C) 线性表的链式存储结构所需要的存储空间一般要少于顺序存

储结构

D) 线性表的链式存储结构与顺序存储结构在存储空间的需求上

没有可比性

参考答案：B

【解析】线性链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存储空间，所以一般要多于顺序存储

　　《公共基础知识》是专门的一门学科。主要内容包括法律常识和综合常识。法律内容包括：宪法及修正案，行政许可法，行政诉讼法，公务员法，经济法，民法，民商法，刑法等法律内容。以下是小编整理的公共基础知识选择题题库，希望对你有帮助，欢迎阅读。

　　1、我国从（ B ）。年开始采用宪法修正案的方式对现行宪法进行修改：

　　A.1986 年 B.1988 年 C.1993 年 D.1995 年

　　2、下列哪些是现行宪法新增加的内容：（ C ）。

　　A.平等权 B.受教育权 C.人格尊严不受侵犯 D.迁徙自由

　　3、我国现行宪法规定, 全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决 ( A )

　　A．不受法律追究 B. 不受法律追究, 但要接受有关质询

　　C．不受法律追究, 但要承担行政责任 D. 违反法律的要予以追究

　　4、依照我国现行宪法的规定, 决定全国或者个别省、自治区、直辖市的进入紧急状态的权力属于( B )

　　A. 全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.**军事委员会

　　5、我国的基本政治制度是( C )

　　A． 社会主义制度 B. 人民民主专政制度 C. 人民代表大会制度 D. 民主集中制

　　6、依照我

四川省教师招聘考试《教育公共基础笔试》题库

一、单项选择

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）

A． 基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160

3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A． 接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）

A． 自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制

5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A． 一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）

A． 女

第一部分 教育学基础

第一章 教育与教育学

（八）9．下列说法不正确的是（ ）。 A．学校工作要以教学为主

B．课外活动就是活动课程 C．《学记》提出了“时教必有正业，退息必有居学”的教育思想 D．向学生传授知识是教师的根本任务之一 （四）14．下列说法中，正确的是（ ）。

A．美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响

B．英国心理学家布鲁纳等重视心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

C．前苏联心理学家维果茨基提出了以学生为中心的主张

D．人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”

第一节 教育概述

（六）9．构成教育活动的基本要素是（ ）。

A．教师、学生、教材 B．教师、学生、教学内容

C．教育者、受教育者、教育影响 D．教育者、受教育者、教育环境

（一）1．从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（ ）。 A．非制度化的教育、制度化的教育 B

SQL笔试选择题

针对以下题目请选择正确答案（每道题目有一个或多个正确的答案）。针对每一道题目，所有答案都选对，则该题得分，否则不得分。 1. 数据库设计的最终目标不包括（）。 （选择两项）BD A. 高效

B. 满足范式要求 C. 安全

D. 表现设计者的技术实力 E. 易用

F. 便于将来扩展功能和容量

2. 有关数据冗余说法错误的是（）。（选择一项）C A. 数据库中，数据存在副本的现象，就是数据冗余。

B. 通过分类存储，可以有效减少数据冗余，但是会增加数据查找的复杂性。 C. 在数据库设计阶段，一定要尽最大可能避免数据冗余，最好做到无数据冗余。 D. 数据冗余通常是由于数据库设计引起的。 3. 用于表示数据库实体之间的关系图是（）。A A. 实体关系图 B. 数据模型图 C. 实体分类图 D. 以上都不是

4. 假定有一个用户表，表中包含字段：userid (int)、username (varchar)、 password(varchar)等，该表需要设置主键，以下说法正确的是（）。（选择两项）AB

A. 如果不能有同时重复的username和password，那么username和password可以组合在一起作为主键。

B.

公共基础知识题库

（单项选择题）

本资料由深考网汇编

适用于深圳市公务员考试、职员考试及雇员考试

资料编号：SK200900011

本资料仅供深考网内部学习之用，请勿外传 深考网VIP会员专属资料，请勿外传

专题一

本专题内容：马克思主义及其在中国的发展、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情

1．历史唯心主义的本质在于它肯定______。

A.杰出个人的重大历史作用B.人类的精神力量

C.社会意识是历史的决定力量D.人民群众的重大历史作用 2．群众路线的准确表述是______。 A.群众是真正的历史发展动力

B.群众的意见必须得到充分尊重

C.一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 D.只有落后的领导，没有落后的群众 3．党的性质的决定因素是______。

A.党员的社会出身B.党内工人成份占多少

C.党的理论、纲领和路线D.党的名称 4．推进国有企业改革和发展必须坚持“三改一加强”的指导方针。“三改一加强”是指______。 A.改革同改善、改造、加强投资相结合 B.改革同改组、改造、加强管理相结合 C.改革同改进、改造、加强监督相结合 D.改革同改建、改造、加强经营

公共基础知识题库

（单项选择题）

专题一

本专题内容：马克思主义及其在中国的发展、社会主义市场经济、行政管理、公文写作

1．历史唯心主义的本质在于它肯定______。

A.杰出个人的重大历史作用B.人类的精神力量

C.社会意识是历史的决定力量D.人民群众的重大历史作用 2．群众路线的准确表述是______。 A.群众是真正的历史发展动力 B.群众的意见必须得到充分尊重

C.一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 D.只有落后的领导，没有落后的群众 3．党的性质的决定因素是______。

A.党员的社会出身B.党内工人成份占多少 C.党的理论、纲领和路线D.党的名称 4．推进国有企业改革和发展必须坚持“三改一加强”的指导方针。“三改一加强”是指______。 A.改革同改善、改造、加强投资相结合 B.改革同改组、改造、加强管理相结合 C.改革同改进、改造、加强监督相结合 D.改革同改建、改造、加强经营相结合

5．具有发行的银行、政府的银行、银行的银行三大职能的银行是______。 A.中国银行B.中国工商银行

C.中国建设银行D.中国人民银行

6．______是领导职能体系

第一章 导论

一、选择题

1.在消费上,公共物品区别于私人物品的特征的是（）

A.竞争性 B.排他性C.自然垄断性 D.顾客导向性 答案：C 2.公共政策与公共管理的基本属性是（）

A.公共性 B.历史性 C.政策引导性 D.管理参与性 答案：A 3.公共管理与工商企业管理的相同之处是（）

A.管理的一般职能 B.管理的性质 C.管理的使命 D.责任的性质 答案：A

4.按照公共管理主体、公共管理价值、公共管理资源与公共管理手段等基本范畴及其内在逻辑联系建构的公共管理学的理论体系包括公共管理主体、公共管理价值与规范、公共资源管理、公共危机管理以及公共管理技术与方法、公共管理改革与发展。其中公共危机管理以及公共管理技术与方法的主要内容不包括（） A.公共危机管理 B.传统行政管理方法

C.政务信息资源管理技术 D.当代公共管理治理的新工具 答案：C

5.公共管理学是公共行政学中的一个分支学科，研究者们由于学科背景等方面的差异，在研究取向上展现出不同的风貌，从而显现出不同的研究途径。美国著名学者波齐曼主张的研究途径是（）

A.公共政策途径和企业管理途径 B.管理途径C.政治途径

四川省中小学公开招聘教师

教育公共基础笔试和复习大纲

本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。

《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。

第一部分 教育学基础

一、教育与教育学

（一）教育的概念、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律

教育的形态:

第九章 教育形态

本章的内容结构、重点和难点

本章分四节，所探讨的问题是教育作为一种发展中的事物在人类社会中的存在形式和状态。

尽管现代教育层次、种类繁多，但从其存在形态上看不外乎家庭教育、社会教育和学校教育三种基本形态。它们分别从不同的时间、渠道，以不同的形式对人的发展和社会发展起着不同的作用。当代社会存在着的社会教育、家庭教育和学校教育三种基本形态，已涵盖了人类教育的全部，有机构成了社会完备的教育系统。然而这种完备的教育系统并不是一下子出现的，而是随着人类社会的发展逐渐形成的。最先伴随着人类社会产生的教育形态的是社会教育，然后是家

–1–

庭教育，最后，学校教育随着社会脑体分工和文字的出现而产生。

第一节 社会教育

本节探讨了社会教育的涵义、作用、类型与特点。

社会教育的基本涵义有广义和狭义之