校本研修学分认定登记表

岚皋县中小学教师个人校本研修学时登记表

审查登记人签字： 学年度：2013至2014学年度 2014年 1月 14日 任教姓名 所在 滔河九年制学校 小学语文 李平康 职称 一级 研修年龄 ３４ 学科 如何提高语文课堂教学的有效性 单位 类 别 校际交 专业流研讨 引领 专题讲座 主题 提供的材料登记 １、20１３上学期流域公开交流课３节；李发术、李平康的交流培训。 ２、2013下学期流域内教师参加城小、二中教师交流课３节； 2013下学期黄仲武、谢爱民在滔河流域内专题培训。 认定学时数 8 11 3 2 17.5 6 9.5 ４ 5 4 9 41.5 ４ 公开课 校内公开课１节《地震中的父与子》。 教学研究 示范课 听评课 教学研讨 １、2013上学期听评课20节。 ２、2013下学期听评课20节。 １、教学活动14次。 ２、教学反思2013上学期11篇；2013下学期12篇。 2013学年校园刊物２期。 刊物 课题研究 校级 立项课题 研 究 业务自学 心得体会及教育叙事１０篇。 2013安康教育发表论文一篇。 自主研修 论文发表 论文等 获奖 合计 填表说明：材料登记必须详实，所登记的

附件1

榆林市中小学教师校本研修学分认定申请表 姓名 性别 学校 继教证 职称 电话 书编号 实际认定分数 申请申请事项 提供材料 认定复初审 认定 分数 审 《怎样提高高中数学课堂教学的质开题报告 5 量》《课堂中教师追问策略研究》 《怎样提高高中数学课堂教学的质量》《课 10 堂中教师追问策略研究》 研修专题讲座 示范教学 校级示范课堂 2 课题研究 县级课题研究 4 学习笔记 校本研修学习笔记 3 教师问卷、学生问卷 “大家访”记录 3 调查 班主任 高二（四）班班主任 8 校本教材编写 指导青年教师 听评课记录 听课评课记录 3 结题报告2份 10 《怎样提高高中数学论文发表情况（人课堂教学的质量》发民教育、陕西教育表在《中华少年》 及陕西教育科研、20 CN11-5674/C 被评榆林教研、县级教为全国教研成果一等育刊物） 奖 论文交流获奖情况 教学能手评审情况 新课程示范课 4 现代教育技术类、自制教具类、指导自制导学案、课件 8 学生作品类教学成果情况 集中培训会议记录 合计 10 内容信

附件1

榆林市中小学教师校本研修学分认定申请表 姓名 性别 学校 继教证 职称 电话 书编号 实际认定分数 申请申请事项 提供材料 认定复初审 认定 分数 审 《怎样提高高中数学课堂教学的质开题报告 5 量》《课堂中教师追问策略研究》 《怎样提高高中数学课堂教学的质量》《课 10 堂中教师追问策略研究》 研修专题讲座 示范教学 校级示范课堂 2 课题研究 县级课题研究 4 学习笔记 校本研修学习笔记 3 教师问卷、学生问卷 “大家访”记录 3 调查 班主任 高二（四）班班主任 8 校本教材编写 指导青年教师 听评课记录 听课评课记录 3 结题报告2份 10 《怎样提高高中数学论文发表情况（人课堂教学的质量》发民教育、陕西教育表在《中华少年》 及陕西教育科研、20 CN11-5674/C 被评榆林教研、县级教为全国教研成果一等育刊物） 奖 论文交流获奖情况 教学能手评审情况 新课程示范课 4 现代教育技术类、自制教具类、指导自制导学案、课件 8 学生作品类教学成果情况 集中培训会议记录 合计 10 内容信

附表1：

商洛市中小学教师校本研修 个人绩效评估报告

（2014年度）

姓 名： 技术职称：中二

所在单位：商州区夜村镇孝义九年制学校 联系电话：

填报时间：2014年12月20日

商洛市教育局 制

一、基本情况

姓 名 身份证号 政治面貌 参加工作时间 现任教师职称 毕业院校及专业 最后学历 通讯地址 群众 1999年7月 中二 陕西省丹凤师范学校普师 陕师大本科 （数学与应用数学） 商洛市商州区夜村镇孝义九年制学校 性 别 民 族 任教学科 教 龄 任职时间 男 汉 数学 15 2003年12月 1999年6月 无 726005 2寸近期正面 免冠照片 毕业时间 学 位 邮政编码 单位电话 0914—2458609 个人电话 为了进一步加强个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定个人校本研修年度计划。 1、研修主题： 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高自己专业能力为重点，以提高综合素质为前提，以探讨“如何提高学生的数学成绩”为主题，开展个人研修。 2、研修目标 ：（ 1）．提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，注重师德修养，把提高自身修养作为第一研

附表1：

商洛市中小学教师校本研修 个人绩效评估报告

（2014年度）

姓 名： 技术职称：中二

所在单位：商州区夜村镇孝义九年制学校 联系电话：

填报时间：2014年12月20日

商洛市教育局 制

一、基本情况

姓 名 身份证号 政治面貌 参加工作时间 现任教师职称 毕业院校及专业 最后学历 通讯地址 群众 1999年7月 中二 陕西省丹凤师范学校普师 陕师大本科 （数学与应用数学） 商洛市商州区夜村镇孝义九年制学校 性 别 民 族 任教学科 教 龄 任职时间 男 汉 数学 15 2003年12月 1999年6月 无 726005 2寸近期正面 免冠照片 毕业时间 学 位 邮政编码 单位电话 0914—2458609 个人电话 为了进一步加强个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定个人校本研修年度计划。 1、研修主题： 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高自己专业能力为重点，以提高综合素质为前提，以探讨“如何提高学生的数学成绩”为主题，开展个人研修。 2、研修目标 ：（ 1）．提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，注重师德修养，把提高自身修养作为第一研

附表1：

商洛市中小学教师校本研修 个人绩效评估报告

（2014年度）

姓 名： 技术职称：中二

所在单位：商州区夜村镇孝义九年制学校 联系电话：

填报时间：2014年12月20日

商洛市教育局 制

一、基本情况

姓 名 身份证号 政治面貌 参加工作时间 现任教师职称 毕业院校及专业 最后学历 通讯地址 群众 1999年7月 中二 陕西省丹凤师范学校普师 陕师大本科 （数学与应用数学） 商洛市商州区夜村镇孝义九年制学校 性 别 民 族 任教学科 教 龄 任职时间 男 汉 数学 15 2003年12月 1999年6月 无 726005 2寸近期正面 免冠照片 毕业时间 学 位 邮政编码 单位电话 0914—2458609 个人电话 为了进一步加强个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定个人校本研修年度计划。 1、研修主题： 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高自己专业能力为重点，以提高综合素质为前提，以探讨“如何提高学生的数学成绩”为主题，开展个人研修。 2、研修目标 ：（ 1）．提高自身素质。 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，注重师德修养，把提高自身修养作为第一研

电力小学教师校本研修学习资料

第一、校本研修的含义 1、什么是校本？

校本就是 “为了学校”、“在学校中”、“基于学校”，通俗地说就是在在学校里。那么，校本不一定就是在一所学校里，应该是就学校而论，只要是学校里哪怕是校际间交流，只要为了学校，也可理解为校本。 2、研修，《辞源》上说，研，学习、遵循；著作、撰写。修，磨、碾；研究、探讨。针对学校教育工作而言，是想通过学校管理者、学校教育科学研究、教师的研究，提高教师教育的能力，解决问题的能力，能解决教育教学中的具体问题和困难，熟练应用已有的知识，服务于教育教学，又在教学和管理中提高自已，不断的更新自已，逐渐的构造自己的教学风格，提高教育教学质量。 3、什么是校本研修？

三句话揭示“校本研修”的内涵与基本特征。

——“为了学校和教师的发展” ：这是“校本研修”的根本目的，“校本研修”目的：是以促进学校、教师的发展为目的，实实在在、一点点、一步步、看得见的发展。表现在“改进学校的课程与教学，提升办学水平和教育质量，促进教师专业化发展和提高”。

——“基于学校和教师的发展”：这是“校本研修”的基本问题。“校本研修”的问题是学校、教师实

电力小学教师校本研修学习资料

第一、校本研修的含义 1、什么是校本？

校本就是 “为了学校”、“在学校中”、“基于学校”，通俗地说就是在在学校里。那么，校本不一定就是在一所学校里，应该是就学校而论，只要是学校里哪怕是校际间交流，只要为了学校，也可理解为校本。 2、研修，《辞源》上说，研，学习、遵循；著作、撰写。修，磨、碾；研究、探讨。针对学校教育工作而言，是想通过学校管理者、学校教育科学研究、教师的研究，提高教师教育的能力，解决问题的能力，能解决教育教学中的具体问题和困难，熟练应用已有的知识，服务于教育教学，又在教学和管理中提高自已，不断的更新自已，逐渐的构造自己的教学风格，提高教育教学质量。 3、什么是校本研修？

三句话揭示“校本研修”的内涵与基本特征。

——“为了学校和教师的发展” ：这是“校本研修”的根本目的，“校本研修”目的：是以促进学校、教师的发展为目的，实实在在、一点点、一步步、看得见的发展。表现在“改进学校的课程与教学，提升办学水平和教育质量，促进教师专业化发展和提高”。

——“基于学校和教师的发展”：这是“校本研修”的基本问题。“校本研修”的问题是学校、教师实

附件3：

青龙县特岗教师考核登记表

（2018—2019学年度）

单位：凉水和中学 填表时间： 2019 年 6 月 11 日

姓 名 周贺颖 毕业 学校 任教 年级 性别 女 出生 年月 专业 周课 时数 特岗入1989.3 2017.9 职时间 市场营学历 本科 销 是否任14 否 班主任 河北农业大学 七年级 任教 学科 英语 本学期的工作即将结束，回顾这一学期，我能够努力工作，认真学习。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，教学工作及现总结如下： 一、教学方面 1、备课 开学初，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，与上网查找相关资料、资源并加工处理。 2、上课 个 人 总 结 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的活动，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，进行辅导，课后及时找出不足。 二、个人学习： 每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的

JY-HR-02-01

应聘/员工登记表

（所填信息作招聘、录用备档使用，请如实填写，本公司承诺保密）

应聘单位：□景域（总部）√驴妈妈（国旅、兴旅、景域文化、驴途、飞驴湾）□奇创□旅发□营销 □ 帐篷客 □其他

应聘职位：产品经理填表时间：2016/7/28入职日期： 基本情况 姓 名 籍 贯 最高学历 身份证号码 户籍地址 居住住址 成燕 江苏海门 大专 性别 婚 否 是否 统招 女 否 是 年 龄 育 否 学 制 出生日期 23 否 五年制 1994.04.17 民 族 政治面貌 专 业 健康状况 出生地 参加工作时间 汉 团员 商务英语 良好 江苏海门 2013年7月 320684199404175663 江苏海门 上海市宝山区南陈路慧华苑 无 联系电话 13962879096 电子邮箱 chengyanjo上海社保参保情况公积金账号 有无上海居住证（非本市户籍需填写） 中国银行卡号 无 √三险□五险□未缴纳 157438211205 最快到岗日 2016/8/12 受教育情况（请从最高学历填起，并请填写到高中） 起止年月 2009年9月至2014年7月 年 月至 年 月 年 月至 年