人教版小学四年级数学期末试卷

2014—2015学年上学期期末小学四年级

数学检测质量分析

一、总体情况

本次试卷以四年级上学期数学教材为基准命题，命题符合课程标准要求，体现课改精神，对不同层次的学生进行测查，具有很强的灵活性和综合性。试题难度适中，注重基础，内容不偏不怪，密切联系学生生活实际，突出了实效性和能力性，符合学生的认知水平。试卷覆盖面广，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合运用数学能力，体现了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。考出了学生的真实成绩和能力水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师在以后数学教学及促进数学教学质量方面起到了引领作用。 二、试题分析

1、试卷分为填空、判断、选择、计算、作答、实际问题这几种题型。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。因此这份试卷体现了综合性、灵活性特点，试题出得比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，易中难题分布恰当。面向全体学生，面向学生的每一面，注意了梯度的平缓。

3、试题考查内容全面，包含了教材所涉及到的知识点。 三、全乡检测成绩统计

总人数 总分 平均分 及格率 优 秀 良 好 %

2014—2015学年上学期期末小学四年级

数学检测质量分析

一、总体情况

本次试卷以四年级上学期数学教材为基准命题，命题符合课程标准要求，体现课改精神，对不同层次的学生进行测查，具有很强的灵活性和综合性。试题难度适中，注重基础，内容不偏不怪，密切联系学生生活实际，突出了实效性和能力性，符合学生的认知水平。试卷覆盖面广，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合运用数学能力，体现了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。考出了学生的真实成绩和能力水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师在以后数学教学及促进数学教学质量方面起到了引领作用。 二、试题分析

1、试卷分为填空、判断、选择、计算、作答、实际问题这几种题型。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。因此这份试卷体现了综合性、灵活性特点，试题出得比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，易中难题分布恰当。面向全体学生，面向学生的每一面，注意了梯度的平缓。

3、试题考查内容全面，包含了教材所涉及到的知识点。 三、全乡检测成绩统计

总人数 总分 平均分 及格率 优 秀 良 好 %

2014—2015学年上学期期末小学四年级

数学检测质量分析

一、总体情况

本次试卷以四年级上学期数学教材为基准命题，命题符合课程标准要求，体现课改精神，对不同层次的学生进行测查，具有很强的灵活性和综合性。试题难度适中，注重基础，内容不偏不怪，密切联系学生生活实际，突出了实效性和能力性，符合学生的认知水平。试卷覆盖面广，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合运用数学能力，体现了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。考出了学生的真实成绩和能力水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师在以后数学教学及促进数学教学质量方面起到了引领作用。 二、试题分析

1、试卷分为填空、判断、选择、计算、作答、实际问题这几种题型。既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生运用知识的能力。因此这份试卷体现了综合性、灵活性特点，试题出得比较好。

2、试题难易程度适合全体学生，易中难题分布恰当。面向全体学生，面向学生的每一面，注意了梯度的平缓。

3、试题考查内容全面，包含了教材所涉及到的知识点。 三、全乡检测成绩统计

总人数 总分 平均分 及格率 优 秀 良 好 %

小学四年级数学期末质量分析报告

一、命题说明：

本次命题主要依据教材内容和课标中对本年段的教学要求，并结合了学生的实际生活和认知规律，注重了与上一学段知识的衔接。

试题内容覆盖了教材中七个单元的主要内容，以学生应知、应会的内容及必备的能力为重点，旨在考查学生对基本概念、基本运算、基础知识的掌握情况及运用所学内容分析问题、解决问题的能力。试题整体难易适中。

二、试题分析：

卷面总分100分，有填空14分、判断6分、选择6分、大数的读写4分、计算（口算、估算、竖式计算）20分、操作8分、统计9分、解决问题33分等八个大题。其中基础题占55%，中等题占35%，拔高题占10%。

三、学生答题分析： （一）总体情况：

本次数学测试四年级共有3558人参加，平均分85.05分。其中最低分12分，最高分100分。得0-59分的有256人，占7.2%；得60-69分的有155人，占4.36%；得70-79分的有379人，占10.65%；得80-89分的有1019人，占28.64；得90-100分的有1749人，占49.15%。总体上看学生答题正常，均在预测之中。 （二）具体分析：

1、第一题填空题有11个小题，14个空，共计14分。最高得分14分，最低得分1

小学四年级数学期末质量分析报告

一、命题说明：

本次命题主要依据教材内容和课标中对本年段的教学要求，并结合了学生的实际生活和认知规律，注重了与上一学段知识的衔接。

试题内容覆盖了教材中七个单元的主要内容，以学生应知、应会的内容及必备的能力为重点，旨在考查学生对基本概念、基本运算、基础知识的掌握情况及运用所学内容分析问题、解决问题的能力。试题整体难易适中。

二、试题分析：

卷面总分100分，有填空14分、判断6分、选择6分、大数的读写4分、计算（口算、估算、竖式计算）20分、操作8分、统计9分、解决问题33分等八个大题。其中基础题占55%，中等题占35%，拔高题占10%。

三、学生答题分析： （一）总体情况：

本次数学测试四年级共有3558人参加，平均分85.05分。其中最低分12分，最高分100分。得0-59分的有256人，占7.2%；得60-69分的有155人，占4.36%；得70-79分的有379人，占10.65%；得80-89分的有1019人，占28.64；得90-100分的有1749人，占49.15%。总体上看学生答题正常，均在预测之中。 （二）具体分析：

1、第一题填空题有11个小题，14个空，共计14分。最高得分14分，最低得分1

：号 学线 ：题 名 姓 答 得 不 级 班内封 线 封 密 校 学 密 ）镇（乡

四年级数学下册期末试卷

命题人：

注意：本试卷共4页，六大题，满分100分，时间90分钟。

一填空题。（第11小题3分，其余的一空一分，共20分）

1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是（ ）。

2、5平方米8平方分米=（ ）平方米 10.1吨=（ ）千克 10厘米5毫米=（ ）厘米 2元5分=（ ）元 3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷( )

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（ ）。5、把0.126的小数点向右移动两位是（ ），把（ ）的小数点向左移动三位是0.0068。

6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（ ）。 7、在小鹿的一侧插彩旗

（人教版）四年级数学上册期末教学检测

班级_______姓名_______分数_______

一、填空。（每空1分，共22分）

1. 1368930000改写成以“万”为单位的数是（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。

2.一个八位数，最高位上是5，十万位上是8，万位上是4，百位上是2，其余数位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 3.从一点引出的两条（ ）线组成的图形叫做角。

4.两条平行线之间可画（ ）条垂线，这些垂线的长度（ ）。 5.我知道的计算工具有（ ）、（ ）等。 6.速度=（ ）÷（ ）。

7.10万本数学课本连接起来约长2万米，那么1亿本数学课本连接起来约有（ ）万米，比长江（6300000米）还长（ ）万米。

8.□39÷45的商是两位数，□里最小填（ ），商是一位数，□里最大填（ ）。 9.请将下面各数按从大到小的顺序排列。

20000 199900 2亿 1999万 （ ）﹥（

（人教版）四年级数学上册期末教学检测

班级_______姓名_______分数_______

一、填空。（每空1分，共22分）

1. 1368930000改写成以“万”为单位的数是（ ），省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿。

2.一个八位数，最高位上是5，十万位上是8，万位上是4，百位上是2，其余数位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 3.从一点引出的两条（ ）线组成的图形叫做角。

4.两条平行线之间可画（ ）条垂线，这些垂线的长度（ ）。 5.我知道的计算工具有（ ）、（ ）等。 6.速度=（ ）÷（ ）。

7.10万本数学课本连接起来约长2万米，那么1亿本数学课本连接起来约有（ ）万米，比长江（6300000米）还长（ ）万米。

8.□39÷45的商是两位数，□里最小填（ ），商是一位数，□里最大填（ ）。 9.请将下面各数按从大到小的顺序排列。

20000 199900 2亿 1999万 （ ）﹥（

四年级数学下册期末检测试卷（一）

班级 姓名 一、我会填。 1．100.0103读作（ ），五十点五零写作（ ）。 2.一个数的百位、百分位和千分位上都是6，其它各位上都是0，这个数 是( )，精确到十分位是( )。

3.把264-28×6÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为 （ ）。

4.一个三角形的三条边的长度分别是3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，

这是一个（ ）三角形；围成这个三角形至少要（ ）厘米长的绳子。

5.正方形有（ ）条对称轴，圆形有（ ）条对称轴。

6. 12千米50米=（ ）千米 8.04平方米=（ ）平方分米 7.在一个三角形中，已知∠1= 720

，∠2= 480

，∠3= （ ）；一个等腰三角形的底角是45o

，这个三角形一定是一个（ ）三角形（按角分类）。 8.9.0968精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（

篇一：2014年四年级上册期末数学试卷

2014年四年级上册数学期末试卷

姓名：成绩：

一、.相信你能填正确：（14分）

1、二千零四十九万五千写作（），省略“万”后面的尾数是（）。 2、92000000最高位是（ ）位，改写成用“万”作单位的数是（）。

3、把下列各数按从小到大的顺序排列：

440050 44万46500440500 439500

（ ）<（ ）<（）<（ ）<（） 4、130□672≈130万，□里最大应填（ ）。

240□890≈241万，□里最小应填（ ）。

5、在估算790×52的积时，可以把790看作（），52看作（ ）算，积大约是（ ）。

6、求2395÷8的近似值时，可以把2395看作（ ），近似值是（ ）。

7、一个角的两边成直线，这个角是（ ）角。

8、射线有（ ）个端点，（）有两个端点，直线有（ ）端点，角的两边是两条（）线。

9、通过一个端点，可以画（ ）条直线，而通过两个端点，只可以画（ ）条直线。 10、105°、36°、90°、360°、70°的角中，直角是（ ），锐角是（），钝角是（ ），360°是（）角。

11、12000000平方米=个（）公顷=( )平方千米

二、.相信你的选