手工制作兴趣社团活动计划

手工制作社团活动计划

榆林市第八小学 王娟

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：

活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。 活动准备：

每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式：

1、每周五下午第一至第三节课开展活动 2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

手工社团计划安排表

课序号 有趣的吊饰 废物利用之花篮制作 废物利用之贺卡制作 千变万化的帽子 废物利用之小纸盒制作 糖纸剪贴画 植物标本制作 有

手工制作社团活动计划

榆林市第八小学 王娟

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：

活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。 活动准备：

每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式：

1、每周五下午第一至第三节课开展活动 2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

手工社团计划安排表

课序号 有趣的吊饰 废物利用之花篮制作 废物利用之贺卡制作 千变万化的帽子 废物利用之小纸盒制作 糖纸剪贴画 植物标本制作 有

手工制作社团活动计划

榆林市第八小学 王娟

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：

活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。 活动准备：

每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式：

1、每周五下午第一至第三节课开展活动 2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

手工社团计划安排表

课序号 有趣的吊饰 废物利用之花篮制作 废物利用之贺卡制作 千变万化的帽子 废物利用之小纸盒制作 糖纸剪贴画 植物标本制作 有

手工制作社团活动计划

榆林市第八小学 王娟

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：

活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。 活动准备：

每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式：

1、每周五下午第一至第三节课开展活动 2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

手工社团计划安排表

课序号 有趣的吊饰 废物利用之花篮制作 废物利用之贺卡制作 千变万化的帽子 废物利用之小纸盒制作 糖纸剪贴画 植物标本制作 有

手工制作社团活动计划

榆林市第八小学 王娟

手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。为了更好得发挥学生的特长，增强学生的创新意识，拓展学生的创造能力，丰富学生的课余生活，本学期，我校特组建手工社团，为今后培养人才添砖加瓦。本学期手工社团活动计划如下：

活动目标：

1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。

2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。

5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿童个性化发展。 活动准备：

每次活动，学生带好手工用纸，彩笔，剪刀等手工工具。 活动形式：

1、每周五下午第一至第三节课开展活动 2、以欣赏、制作手工品为主要内容。

手工社团计划安排表

课序号 有趣的吊饰 废物利用之花篮制作 废物利用之贺卡制作 千变万化的帽子 废物利用之小纸盒制作 糖纸剪贴画 植物标本制作 有

高村一小社团活动之——手工制作

活动方案

一、活动目的

通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动主题：手工制作 三、组委会： 组 长： 赵 杰 副组长：段明哲

成 员：冯惠萍 陈 慧 四、社团成员：一至六年级学生 五、活动安排

活动时间：2012年12月12日（周四）下午课外活动 活动地点：三一班 三二班 六、活动内容

1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。

2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。 3、学折小兔子。 七、活动步骤：

1、组织健全的手工制作兴趣小组。

活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻

易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

2、定期举办学生手工作品展览。

举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制

手工制作兴趣小组活动总结

熨斗九一贯小学部 狄晓东

眨眼间时光过去了，一学期就要结束了，回顾一学期的工作，为了培养锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，掌握一技之长，以便将来更好地融入社会。本学期共开设七个兴趣小组，分别是体育、音乐、美术、制作、普通话、、舞蹈、书法。担任兴趣小组的老师分别是郝家旺、狄传生、蔡峰、狄晓东、郑娅、狄娜、祁小琴、王先忠八位老师。

从本学期开始，我接手负责学校的兴趣小组制作组工作，由于是本人第一次做这个工作，需认真对本学期的工作进行总结，以便扬长避短，更好地开展好学校的兴趣小组活动。现将本学期的制作组开展工作总结如下：

一、制定好本小组计划。

在确定好人员与分组的基础上选拔组长，最后选姚康为组长。魏楠、黄胜阳、魏永宝为小组长。（共计22人）

二、召开小组辅导老师会议

在第三周就召开兴趣小组会议，对本学期的目标任务作以强调并征求各位教师的意见，对如何上好指导课提出好的意见，并对学校的要求提出建议。并和各位老师签了课堂教学安全责任书。

三、加强常规的管理

本学期兴趣课每节必查，对教学内容、教学态度、常规管理，作记录，纳入教学常规遵守考核中。

四、对上课记录的检查

各辅导老师，认真做好兴趣小组活动记录，对记录详实加分，记录不认真扣分。现各项记录

江苏省上冈高级中学 “flash制作”社团活动方案

一、指导思想

为了丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、体育、文学等方面的修养，服务校园，服务社会，推动我校的校园文化建设和教育现代化的创建。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 二、活动目标

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。 2、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。

3、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

4、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服务。 三、社团组织

社团活动记录

____月____日

教学始业教育（纪律、要求与准备） 内容 通过活动使学生了解创意手工，及其基本知识。使学生提高教学目标 1、课前准备，要求。 2、了解手工制作 手工制作有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸、中国结等等。 它是培养学生动手、动脑，启发学生创造性思维的重要手段。 美术手工制作的特点有三个： １、强调手眼脑结合的实践，操作性强； ２、设计范围广：它包括手工折纸、剪贴、泥塑、立体构成、陶艺、编结以及各种民间美术工艺制作等； ３、选材来源于生活（纸、绳、布、棉花、线、塑料、陶泥、易拉罐、树枝??）。 3、学习各种工具和材料的基本使用方法 牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱?? 彩笔、剪刀、胶水、竹签、铁丝 剪、折、粘、捏 4、作品欣赏。 学习的兴趣。 指导过程及 活动情况记录

社团活动记录

____月____日

教学内容 一次性纸杯制作螃蟹挂饰 通过本次活动，使学生学会用一次性纸杯制作螃蟹挂饰，锻炼手指教学目标 的灵活性，并体味到动手实践的乐趣。 用纸杯手工制作螃蟹吧，这回这个螃蟹立体感更强哦！ 指导纸杯做手工折螃蟹材料:一次性纸杯、彩色手工纸、瓶盖儿、胶棒、剪刀等 纸杯动物制作步骤

石寺镇中心小学少年宫

“翰墨飘香”书法社团工作计划

一、指导思想

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，从而培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和综合素质。

二、工作目标

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、指导学生写出一笔漂亮的钢笔字和毛笔字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 三、教学措施 一、精选学习内容

首先，选好教材教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。

其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

二、教给正确方法

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；

其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势