八年级英语试卷分析及改进措施

八年级（上）期末英语试卷分析

———温七中 邵雪花

一、试卷的基本情况

（一）试卷题型相对稳定，结构合理简约。

本试卷采用闭卷形式。本次考试满分为100分，考试时间为90分钟。全卷分为五大板块，即听力测试20分；考查口语交际能力5分；阅读测试25分（包括任务型阅读）；书面表达15分；语言知识运用（包括单项选择、完形填空和词汇）占35分。

表1 试卷分布及各部分占分比例 题型 小题量 分值 比例 听力 15 20 20% 单项选择 15 15 15% 完形填空 10 10 10% 阅读理解 10 20 20% 补全对话 5 5 5% 词汇运用 10 10 10% 任务型阅读 5 5 5% 书面表达 1 15 15% 题型结构适合学生的认知发展水平的命题思路，在整体结构上趋于合理，不同的题型结构考查不同的教学目标。各部分占分比例与课程标准、教材的知识结构相一致。

（二）面向全体，难度适中

本试卷体现新课程理念，试题编制科学、规范，题意表达清楚，语言准确、简洁；注重基础，强调能力，着力落实“考查学生用英语做事情的能力 ”的指导思想。

表 2 试卷各大题的

篇一：初二英语期中考试试卷分析

初二英语学科期中考试试卷分析

赵 锁 练

一、 试题特点：

1、本试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。

2、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力；

3、试题关注了不同层次的学生。如，词汇运用大大降低了试题的难度，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。

4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。 5、不足之处，听力部分没有给学生阅题时间，语速较快，阅读部分话题不太贴近学生的日常生活。

二、学生答题情况分析

本次期中考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，以便采取措施，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提高初中英语教学质量，我对所带班级试卷进行了统计和分析，现将英语考试情况浅析如下： （一）、全年级成绩统计

（二）、试卷情况及简要分析

其各题得分情况如下：

各题答题情况简要分析如下：

1、听力部分 虽然试题

2016----2017第一学期八年级

英 语 期 末 试 卷 分 析

2017—01—12

八年级英语试卷分析

试卷覆盖面情况分析

试卷按照《英语课程标准》及本学期教材设置的教学内容考察了学生的基础知识掌握和对知识的综合灵活运用的能力。试卷考查范围八年级Unit1---Unit10所学的知识重点，没有偏题,怪题但是试卷难度较大，尤其是听力的第四大题、阅读短文、大部分学生得分率较低。 本学期八年级英语期末试卷分为三大部分：听力部分30分，选择部分50分，非选择部分20分。满分共为100分。 难易程度分析

听力部分:考查了学生的理解日常交际英语的能力，1--15小题大部分题目从录音对话中能找到答案，但学生必须通过思考，从词语释义、句意理解、语言交际功能理解才能做出正确的选择，12/13两个小题失分较多主要原因没有听明白in good health和documentaries的汉语意思。听力部分测试的难题是听短文学生得分率普遍都低。 笔试部分: 笔试部分共分五大题 1.选择题整体看较简单，难题是21/30

2.完形填空关于将来的生活是学生熟悉的教材上话题，难度不大。 3.阅读短文两篇A/B考查细节和对全

八年级（上）期末英语试卷分析

———温七中 邵雪花

一、试卷的基本情况

（一）试卷题型相对稳定，结构合理简约。

本试卷采用闭卷形式。本次考试满分为100分，考试时间为90分钟。全卷分为五大板块，即听力测试20分；考查口语交际能力5分；阅读测试25分（包括任务型阅读）；书面表达15分；语言知识运用（包括单项选择、完形填空和词汇）占35分。

表1 试卷分布及各部分占分比例 题型 小题量 分值 比例 听力 15 20 20% 单项选择 15 15 15% 完形填空 10 10 10% 阅读理解 10 20 20% 补全对话 5 5 5% 词汇运用 10 10 10% 任务型阅读 5 5 5% 书面表达 1 15 15% 题型结构适合学生的认知发展水平的命题思路，在整体结构上趋于合理，不同的题型结构考查不同的教学目标。各部分占分比例与课程标准、教材的知识结构相一致。

（二）面向全体，难度适中

本试卷体现新课程理念，试题编制科学、规范，题意表达清楚，语言准确、简洁；注重基础，强调能力，着力落实“考查学生用英语做事情的能力 ”的指导思想。

表 2 试卷各大题的

八年级地理上册期末试卷分析

一、试卷分析

(一)试卷的结构及考查内容

本次八年级地理期末考试的范围是星球版地理八年级上、下册第一至八章。从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广。

本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试卷由单项选择题和综合题两种题型组成。

(二)试卷的特点——读图分析，题灵活

本份试卷多方面地考查了学生的读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用，可谓面面俱到、无所不考，从而全方位地考查学生地理学习情况，由此可见命题人苦用心。

二、学生答题情况分析 1、选择题答题情况

单选共25题，每小题2分，共50分。出错比较多的是第7题、9题、17题、23题。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能，地理学习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆不够准确。

2 、读图分析题答题情况分析

读图分析题共50分。主要考查中国的邻国、中国的地形图、我国的季风和南方地区图。从学生的答题看，部分学生的读图能力薄弱，低分率偏高也主要就是由读图这方面造成的。尤其第3题，虽然教师在讲黄土高原时曾经讲过，由于读图复习力度不够，许多学生对此印象不深，只有

2011年春季第一次月考试题

八年级英语

一、听力部分（25）

Ⅰ 听对话选图 听下面五则对话，根据对话内容，从每组A、B、C三个选项中，找出能回答所提问题的图片。每小题读两遍。

( )1.Which sign are they talking about?

A. B. C.

( )2.What will the girl probably buy for her father?

A B C

( )3. What does the girl want to be when she grows up?

A. B. C. ( )4. What was the weather like last Saturday?

A. B. C. ( )5. What animal doesn’t the man like?

A. B. C.

Ⅱ 对话理解 听下面三则对话，

八年级下册期末考试英语试卷分析

期末已经结束，总体感觉本次期末考试英语试卷难易适中，紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查，同时又注重考察学生的综合能力。尤其是主观题目应该说能很好的选拔出综合能力强的学生。现就自己任教的班级考试成绩分析如下。 一．学情分析

我所任教的班级为八年级慢班八（5）（6）班，在英语学科方面，大部分学生基础比较薄弱。同时学生的学习习惯也需教师不断的监督和提醒，一部分学生处于自我放弃的状态，所以感觉班级整个的学习氛围不是特别好，很被动。当然也有些很优秀的学生，好学好问，积极上进。整个八年级的教材无论是在词汇方面还是在课文方面较八年级上册都要求高了很多，尤其是词汇量的增加和语篇的长度和难度。所以这对基础薄弱的学生来说无疑是道坎，尤其是每单元的3a,2b部分，畏难心理让很多学生慢慢的就停下了前进的动力，在平日的教学中亦感觉到很吃力，一方面要学生消化，一方面要赶进度。 各方面的原因造成这门学科还是没能达到预想中的理想成绩。 二、题型分析

1.听力部分

本部分主要是以场景对话形式呈现，和实际课本的话题很接近，只要学生熟悉课本的基本话题内容，不难听出大意。同时选择项也很重视学生的思维反应能力，体现了基础知识的多边

七、八年级期末试卷分析与七、八年级英语教学建议

研训中心 史道群 2012-2-1 2011年秋学期七、八年级英语期末考试试卷分析： 一、总体评价

两份期末考卷都是以课程标准为指导，以大纲为主要依据，全面考察了七、八年级学生英语的听、说、读、写的能力。试题难易适中，科学合理，和以往的试题相比，稳中有变，变中有新。开放性试题明显增多，让学生自由发挥的空间增大。试题选材贴近学生的生活，时代气息浓，注重基础性，突出实用性，符合课程标准要求，基本能全面、准确地反映学生的水平。有利于促进课程的实施，能起到引导教师教学理念的转变和教学方法的改进，以及学生学习方法转变的作用。 二、2011年秋学期七年级英语期末试卷分析 考卷基本情况统计

以下表格的数据统计以最接近年级平均分的班级作为研究对象

注：1、60分为及格，90分以上为优秀

表 II 各题难度统计(抽样统计，样本不少于 100) 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 号 难 0.9 0.8 0.9 0.8 0.9 0.9 0.9 0.9 0.8 度 8 4 6 8 6 6 2 系 数 题 18 19 20 21 22 23 24 25 26 号 难 0.7 0.8 0.8 0.9 0.9 0.

润城中学2012——2013学年第二学期

八年级语文试卷分析

分管领导： 撰写人：张晋芝

一、对试题的总体认识

本次考试的语文卷由县教研室命制。从形式上看，它符合学生的学习实际。试卷的结构主要分为“基础”、“阅读”和“作文”三大块，从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看，本次考试的试卷既有助于推动基础教育课程改革的健康发展，推进素质教育的全面实施，也有助于引导学生不断提高语文素养，大面积提高初中教育教学的质量，试卷的导向性较好。 二、学生整体情况分析

本次初二学生有325人参考，及格人数290人，及格率89.2% ，平均分80.7 ，比起最高平均分相差0.2分，较上学期的答题水平有较大幅度提高。

三、对各板块的分析

（一）第一板块：基础 1、根据拼音写汉字是一个送分题，但学生平时忽视字词的书写和积累，导致有一半学生有一个或两个字写错，这项错误与老师平时强调不到位也有很大关系。

2、试题注重语法知识的渗透。自2012年中考涉及语

二.单项选择（15分）

( )21.He _____ when the UFO arrived.

A. was sleeping

B. were sleeping

C. has slept

D. is asleep

( )22.I have been skating _______ nine o’clock.

A. for

B. since

C.

at D. from

( )23.Would you mind ______ those old jeans?

A. don’t wear

B. not to wear

C. aren’t wearing

D. not wearing

( )24.---He’s never been to an aquarium.

---_______.

A. Neither have I

B. Neither do I

C. I never too

D. I don’t too

( )25.It’s really cold today, ______ ?

A. does it

B. does n’t it

C. isn’t it

D. is it

( )26._____ have you been swimming? For five years.