国家基本建设程序相关规定

国家投资基本建设程序

第一部分 基本概念

一、建设项目

一般是指在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或若干个互相有内在联系的单项工程所组成，经济上实行统一核算，建设中统一管理的建设单位称为建设项目。

二、基本建设

凡固定资产扩大再生产的新建、改建、扩建、恢复工程及与之连带的工作称为基本建设。

三、基本建设的目的

是形成新的固定资产，或者说，是以扩大生产能力为主要目的，以建造或购置固定资产为主要内容的经济活动。

四、基本建设的特点

一次性投资额大、建设工期长、整体性强、建设地点固定、不可位移、连续性强、参与主体多、协作要求多。基本建设的一系列特点，决定了基本建设工作是一项量大面广、十分复杂和十分细致的工作，需要很强的专业知识和管理水平，稍有失误或疏漏，就有可能造成严重的经济损失。

五、基本建设项目的分类

基本建设项目种类繁多，为了适应科学管理的需要，从不同角度反映建设项目的地位作用、性质、投资方向、有关比例关系，在基本建设管理工作中对项目要进行不同组合分类。

1、按行业投资用途分类

（1）生产建设：①、农、林、牧、渔、水利业及其服务业等。②、工业包括煤、油、天然气、金属、建材、木材、自来水、食品、纺织、电力、化工医药、机械、电气、电子、金属加工、石油加工等。③、地

国家投资基本建设程序

第一部分 基本概念 一、建设项目

一般是指在一个总体设计或初步设计范围内，由一个或若干个互相有内在联系的单项工程所组成，经济上实行统一核算，建设中统一管理的建设单位称为建设项目。 二、基本建设

凡固定资产扩大再生产的新建、改建、扩建、恢复工程及与之连带的工作称为基本建设。 三、基本建设的目的

是形成新的固定资产，或者说，是以扩大生产能力为主要目的，以建造或购置固定资产为主要内容的经济活动。 四、基本建设的特点

一次性投资额大、建设工期长、整体性强、建设地点固定、不可位移、连续性强、参与主体多、协作要求多。基本建设的一系列特点，决定了基本建设工作是一项量大面广、十分复杂和十分细致的工作，需要很强的专业知识和管理水平，稍有失误或疏漏，就有可能造成严重的经济损失。 五、基本建设项目的分类

基本建设项目种类繁多，为了适应科学管理的需要，从不同角度反映建设项目的地位作用、性质、投资方向、有关比例关系，在基本建设管理工作中对项目要进行不同组合分类。

1、按行业投资用途分类

（1）生产建设：①、农、林、牧、渔、水利业及其服务业等。②、工业包括煤、油、天然气、金属、建材、木材、自来水、食品、纺织、电力、化工医药、机械、电气、

关于基本建设程序的若干规定

基本建设工作涉及的面广，内外协作配合的环节多，必须按计划、有步骤、有秩序地进行，才能达到预期的效果。实践证明，一个项目从计划建设到建成投产，一般要经过下述几个阶段：根据发展国民经济长远规划和布局的要求，编制计划任务书，选定建设地点，经批准后，进行勘察设计；初步设计经过批准，列入国家年度计划后，组织施工；工程按照设计内容建成，进行验收，交付生产使用。

为了高速度发展国民经济，多快好省地进行建设，在现行基本建设管理体制和过去已有规定的基础上，结合当前情况，对基本建设程序问题，作如下规定。 一、计划任务书

计划任务书（又称设计任务书），是确定基本建设项目，编制设计文件的主要依据。所有的新建、改扩建项目，都要根据国家发展国民经济的长远规划和建设布局，按照项目的隶属关系，由主管部门组织计划、设计等单位，提前编制计划任务书。列入国家长远规划的重点专业化协作和挖潜改造项目，也要编制计划任务书。

计划任务书的内容，各类建设项目不尽相同。大中型工业项目一般应包括以下几点：（１）建设的目的和根据；（２）建设规模，产品方案或纲领，生产方式或工艺原则；（３）矿产资源、水文、地质和原材料、燃料、动力、供水、

政府投资项目基本建设程序

政府投资项目基本建设程序的主要阶段是：项目建议书阶段，可行性研究报告阶段，设计工作阶段，建设准备阶段，建设实施阶段和竣工验收、后评价阶段。

一、 项目建议书阶段

项目建议书是要求建设某一具体项目的建议文件，是基本建设程序中最初阶段的工作，是投资决策前对拟建的轮廓设想，项目建议书的主要作用是为了推荐一个建设项目的初步说明，论述它建设的必要性、条件的可行性和获利的可能性，以确定是否进行下一步工作。

项目建议书的内容一般应包括以下几个方面: 1、 建设项目提出的必要性和依据；

2、 产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想； 3、 资源情况、建设条件、协作关系等的初步分析； 4、 投资估算和资金筹措设想； 5、 经济效益和社会效益的估计。

各部门、地区、企事业单位根据国民经济和社会发展的长远规划、行业规划、地区规划等要求，经过调查、预测分析后，提出项目建议书。有些部门在提出项目建议书之前还增加了初步可研性研究工作，对拟进行建设的项目初步论证后，再行编制项目建议书。项目建议书按要求编制完成后，按照现行的建设项目审批权限进行报批。

二、可行性研究报告阶段

1、可行性研究。项目建议书批准后，即可进行可行性研究，对项目在技术是否磕

余姚市建设占用耕地表土剥离和优质耕作层保护利用实施办法

第五条 乡镇（街道）在建设用地项目供地前，应向市土地开发整理工作领导小组书面提出建设占用耕地表土剥离申请，根据该宗土地的质量情况，制订表土剥离和再利用方案。市在接到审批报告七个工作日内，组织市国土资源局、市财政局和市农林局进行实地评估，批准实施方案，明确表土剥离的厚度、面积和表土再利用项目。土壤污染严重，缺乏肥力不宜种植农作物的劣质表土，经批准可以不剥离。

第六条 乡镇（街道）应根据就近、方便、经济的原则，安排优质表土用于本乡镇（街道）土地开发整理项目或低产畈的土壤改良。本辖区内暂无土地开发整理项目的，应集中统一堆放储存，或由市统一调运到附近乡镇（街道）的土地整理项目使用。表土剥离单位有把表土运到指定地点的责任，土地开发整理单位有把表土覆盖均匀的责任。有条件的表土剥离项目，应按规定实行公开招投标。 第七条 乡镇（街道）按批准方案实施表土剥离完毕，并报市土地开发整理工作领导小组验收合格后，市财政局按标准下拨表土剥离工作经费，市国土资源局出具建设用地许可证明。没有实施建设占用耕地表土剥离的项目（批准不符合表土剥离条件的除外），不得出具建设用地许可。违反规定的要追究部门领导和相关人员的责任。

政府投资项目基本建设程序

政府投资项目基本建设程序的主要阶段是：项目建议书阶段，可行性研究报告阶段，设计工作阶段，建设准备阶段，建设实施阶段和竣工验收、后评价阶段。

一、 项目建议书阶段

项目建议书是要求建设某一具体项目的建议文件，是基本建设程序中最初阶段的工作，是投资决策前对拟建的轮廓设想，项目建议书的主要作用是为了推荐一个建设项目的初步说明，论述它建设的必要性、条件的可行性和获利的可能性，以确定是否进行下一步工作。

项目建议书的内容一般应包括以下几个方面: 1、 建设项目提出的必要性和依据；

2、 产品方案、拟建规模和建设地点的初步设想； 3、 资源情况、建设条件、协作关系等的初步分析； 4、 投资估算和资金筹措设想； 5、 经济效益和社会效益的估计。

各部门、地区、企事业单位根据国民经济和社会发展的长远规划、行业规划、地区规划等要求，经过调查、预测分析后，提出项目建议书。有些部门在提出项目建议书之前还增加了初步可研性研究工作，对拟进行建设的项目初步论证后，再行编制项目建议书。项目建议书按要求编制完成后，按照现行的建设项目审批权限进行报批。

二、可行性研究报告阶段

1、可行性研究。项目建议书批准后，即可进行可行性研究，对项目在技术是否磕

河南省劳动和社会保障厅、河南省发展和改革委员会、河南省财政厅关于调整煤

矿井下艰苦岗位津贴有关问题的通知

豫劳社劳资〔2006〕13号

各省辖市劳动和社会保障局、发展和改革委员会、财政局：

为贯彻落实《国务院关于促进煤炭工业健康发展的若干意见》（国发〔2005〕18号）精神,提高煤矿工人的工资收入,稳定煤矿职工队伍，促进煤炭 行业持续稳定健康发展，按照劳动和社会保障部、国家发展和改革委员会、财政部《关于调整煤矿井下艰苦岗位津贴有关工作的通知》要求,结合我省煤炭行业实际 情况,确定调整我省煤矿井下艰苦岗位津贴标准，现就有关问题通知如下：

一、煤矿井下艰苦岗位津贴的执行范围

井下艰苦岗位津贴适用于各类煤炭企业的井下作业职工,不包括露天煤矿职工。具体发放范围为:井下采掘工人、辅助工人、安检人员及下井工作且编制在井下采掘、辅助队的基层干部、技术人员和管理人员。 二、煤矿井下艰苦岗位津贴的种类及标准

井下艰苦岗位津贴包括:井下津贴、班中餐补贴和夜班津贴。 (一)井下津贴

1、井下采掘工:30元/工； 2、井下辅助工:18元/工。

3、安检人员、基层干部、技

糯克小学教案拟写要求

教案的呈现应能反映教师对教学活动的个性化理解和创造性劳动，并

且，教案必须进课堂。

教案内容一般包括：课题、课型、教学目标、教学重难点、教学方法及手段、板书设计、教具、教学程序、课堂练习与课外作业、课后小记等项目。

一节完整的备课必须要结合教材、新课标、所上班级的学生学习情况综合地分析、对课堂教学课程中有可能出现情况的正确估计，对教学过程有可能失败的应对策略，对教学的课后反思，备课含有两个内容：

一是显性备课，即教案，依据课程标准，对教材从教学总目标、教学重、难点、课时安排、课前准备、分课时目标、教学过程，包括教师怎样教、学生怎样学的过程进行详细分析；

二是隐性的备课，含学生情况分析，对教材的处理观点，对上课有可能出现情况的估计，教学成功与否的估计，应对课堂教学出现种种情况的策略，学生学习方法，对不同学生教师的辅导方法以及教师课前反思。

监测科目须按课时设计的要求认真拟写，构建课标要求，教材钻研；学生分析三维整合的教学策略，明确教学目的要求，阐明教学重点、难点和教具准备，落实教学环节，感悟教学反思,教案篇幅每课时一页半以上,详案占50%,略案占50%,考查科目原则上当按要求详尽拟写。根据教师传授科目多的现状,暂不要

G B发布客车相关规定

文件编码（TTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-0089）

原创 2017-10-16 张高洋客车信息网

9月29日，GB7258-2017《机动车运行安全技术条件》(以下简称“新GB7258”)正式发布，并将于2018年1月1日起正式实施。

作为机动车运行和车辆生产制造的安全标准，该标准将代替GB7258—2012《机动车运行安全技术条件》，通过增删和修改相关规定，对车辆生产制造进行更详细，更有针对性的约束和管理。中国客车信息网针对客车相关规定进行总结归纳，以便读者对行业政策进行针对性了解。

值得注意的是，新GB7258新增和修改了多项关于新能源汽车的具体规定，将对新能源客车生产制造产生重大影响。

一、客车运行管理方面：

（一）在术语定义上对客车、插电式混合动力汽车和燃料电池汽车都做了修改。

1、客车：设计和制造上主要用于载运乘客及其随身行李的汽车，包括驾驶人座位在内座位数超过9个。根据是

2

否设置有站立乘客区，分为未设置乘客站立区的客车和设有乘客站立区的客车。

2、插电式混合动力汽车：具有可外接充电功能，且有一定纯电驱动模式续驶里程的混合动力汽车，包括增程式电动汽车。

3、燃料电池汽车：以燃料电池作为主要动力电源的汽车。

一、单选题 【本题型共4道题】

1.路面设计要加强对交通量、交通组成及车辆轴重的分析，必要时应实测交通组成及车辆轴重，（ ）使路面结构设计更科学、更合理。

A．提高路面结构的耐久性 B．提高路面可靠度 C．减少路面车辙 D．增加路面厚度

用户答案：[A] 得分：10.00

2.在不同法律法规的条款之间存在矛盾或不一致时，（ ）。

A．以领导意见为准 B．以集体研究讨论为准 C．以效力层级高的为准 D．以颁发时间在后的为准

用户答案：[C] 得分：10.00

3.分项指标是公路各分项工程的用地指标，用于按分项工程计算、控制公路建设用地。包含路基工程、桥梁工程、隧道工程、交叉工程、（ ）。

A．通讯工程

B．沿线设施用地指标 C．收费工程 D．监控工程

用户答案：[B] 得分：10.00

4.如果同一层级的法律法规条款存在矛盾或不一致时，（ ）。

A．以领导意见为准 B．以集体研究讨论为准 C．以颁发时间为准 D．以颁发时间在后的为准

用户答案：[D] 得分：10.00

二、多选题 【本题型共1道题】

1.勘察设计招标标段划分：交通工程甲级设计资质单位承担的范围为