仿写《秋天的怀念》600字作文

夏天的怀念

又是一个晴天，又一丝思念涌了出来，又是一个令人怀念的盛夏。打开记忆的窗户，一幅幅画面如同电影一般从眼前展现，在那温暖的小屋，外公总是微笑着静静地看着我，静静地看着我······

夏天,炎热笼罩了大地,火烫火烫的太阳悬在空中,阳光将大地暴露在了赤日之下,而林荫大道依然凉爽宜人.茂密的银杏和梧桐撑起了绿色的遮阳伞。树的影子是绿色的,清凉怡人,比家里的空调还要舒适.小溪在一旁淙淙地轻轻的流动着,唱着沁人心脾的歌儿,快乐地有前奔跑着.灌木丛下,无数个辛勤的劳动者进行着宏伟的工程,上头便是遮阳篷,使它们有一个极其舒服的工作场所.一片片绿叶挡住一缕缕炎热,一根根枝条拦住一丝丝酷暑的感觉,它们无声无息地工作着,为这个世界奉献着.我的外公最喜欢那无声无息工作的绿叶，常常盯着门前的一排大树对它们一言不发。

在哪个夏天，外公突然爱说活了。告诉我要好好学习；告诉妹妹要听话······我当时还在纳闷，一向不爱说话的外公怎么说这么多话？后来我才知道，原来那是他的病已经无法挽回了。离开家时，外公对我挥了挥手：“要听妈妈的话！···有空回来看看！”我心不在焉地点头，没有想到那竟是永远的诀别。

“快，快回家！”妈妈焦急地说。

夏天的怀念

又是一个晴天，又一丝思念涌了出来，又是一个令人怀念的盛夏。打开记忆的窗户，一幅幅画面如同电影一般从眼前展现，在那温暖的小屋，外公总是微笑着静静地看着我，静静地看着我······

夏天,炎热笼罩了大地,火烫火烫的太阳悬在空中,阳光将大地暴露在了赤日之下,而林荫大道依然凉爽宜人.茂密的银杏和梧桐撑起了绿色的遮阳伞。树的影子是绿色的,清凉怡人,比家里的空调还要舒适.小溪在一旁淙淙地轻轻的流动着,唱着沁人心脾的歌儿,快乐地有前奔跑着.灌木丛下,无数个辛勤的劳动者进行着宏伟的工程,上头便是遮阳篷,使它们有一个极其舒服的工作场所.一片片绿叶挡住一缕缕炎热,一根根枝条拦住一丝丝酷暑的感觉,它们无声无息地工作着,为这个世界奉献着.我的外公最喜欢那无声无息工作的绿叶，常常盯着门前的一排大树对它们一言不发。

在哪个夏天，外公突然爱说活了。告诉我要好好学习；告诉妹妹要听话······我当时还在纳闷，一向不爱说话的外公怎么说这么多话？后来我才知道，原来那是他的病已经无法挽回了。离开家时，外公对我挥了挥手：“要听妈妈的话！···有空回来看看！”我心不在焉地点头，没有想到那竟是永远的诀别。

“快，快回家！”妈妈焦急地说。

楚雄的秋天，不像北方那样粗狂，那么猛烈；它轻轻悄悄的来，又轻轻悄悄的去。当你伸出手挽留它时，它一转眼又不知去哪了。它是充满绿色的，而不是大片大片的黄叶。当你四处寻找它时，它又偷偷地进入了我可爱的校园。

校园的树，依然是那么绿，可是，你走近仔细一看，大榕树上又有微黄的树叶，仿佛秋风一拂就会飘落。阳光依然撒满大地，依旧那么毒，在树下乘凉，那是最好不过的事了，躺着，坐着，仰望蓝天、白云，楚雄校园的秋天，真好！

校园的草，几乎全部都聚集在了广阔的足球场了，进入深秋，我们才慢慢发现，一部分小草已经开始泛黄了，但它黄得美丽，黄得让人心旷神怡，这样一道绿，一道暗黄，给秋天的校园披上了一件作文带水纹的花衣，秋风微微一吹，小草随风舞动，好像花衣上的颜色在流淌。

再看校园的菊花，开得正艳，正展现一年的时光积攒的颜色。这一朵，那一簇，大的、小的、有名字的、没名字的，这一朵艳红；那儿一朵黄嫩，或大或小，全是那么可爱，看的你目不暇接，看，那一大朵的菊花身旁又依谓着一朵小菊花，就像娇弱的孩子依靠在妈妈怀里一样。

躺在嫩绿的草地上，看着蓝天，白云，高大的树木，盛开的菊花，这是不是个理想的境界？

秋天的校园，你是那样美丽，那样别致，你来得快，去得也快，还未感受到时，你就迈开凌厉的步伐

篇一：作文仿写

我长大了 我告别了充满童趣的小学，踏入了充满希望的中学。

虽然，课程加了许多，作业的包袱重了几分，但是，我时常在反思：“我，真的长大了吗？” 我长大了，告别幼稚，走向成熟。我看问题的角度变了，变得更加客观，全面；我常常反思，常常尝试，努力依靠自己的力量，弄清某个事物的原理。

我长大了，告别依赖，走向独立。我不会再让父母为我叠被子，收拾房屋，整理书包。当别人要给予我帮助时，我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活，会在父母忙时帮着做家务，陪父母聊聊天，解闷。我会用自己的能力创造出美好的每一天！

我长大了，告别骄傲，学会谦虚。记得上小学时，一次考试，我意外考得很好，我十分自满，骄傲极了，可是在又一个单元考试中，我却马失前蹄，“大意失荆州”。妈妈常说我骄傲，可我总改不了。但是，这学期期中考试，我考了年级11，我再不骄傲，而是虚心接受他人的意见，更加刻苦努力的学习，终于在期末考试时，取得了年级第一的好成绩。我尝到了谦虚的“甜头”。

我长大了，告别懒惰，走向勤奋。小学经常睡懒觉的我，进了初中可“苦”坏了，早上7:25就得到校。一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚，早上还得早起，更痛苦的是星期六还要上课，星期

蚂蚁是一种很常见的昆虫，几乎随处可见。

我家门前就有一个蚂蚁的小村庄，有时闲的无聊，会去探望他们。

蹲在地上，目光追随着蚂蚁，空间在我眼前逐渐放大。蚂蚁的小村落散落。许多蚂蚁在集市上，熙熙攘攘的。

你瞧！有的在街头杂耍，来赚取劳动报酬。有的在演奏着优美动听的音乐，来吸引蚂蚁妹妹的眼球，他们的歌声是那样的动听，我的身体情不自禁的扭动起来，看来我也被这美妙的歌声给臣服了！

映入眼帘的还有小蚂蚁们的学校。学校的操场上种植了许多绿色植物，美化环境，增添新意。

走进教室，传进耳朵的是蚂蚁宝宝们朗朗的书声。书声很响亮，也很有气势。让我随着他们的读书声陶醉在其中吧！老师看见它的学生目不转睛地盯作文着课本，朗朗上口的读着，应该会感到很欣慰吧！

离开校园，前往近处可见的广场。许多上了年纪的蚂蚁，正在广场上跳着广场舞呢！

还有的蚂蚁正在欣赏广场四周栽种的花草。看见他们其乐融融的坐在一起闲谈，互相谈着自己的生活理想，在那里有说有笑的，整个广场都散发出欢乐的气息！

我的目光又被村里的景象吸引所住了。看见村子里有玩具枪的黄色子弹，许多蚂蚁推动着，比它们身体大几倍的庞然大物，向它们的小仓库驶去。

我还看到许多蚂蚁：搬运食物的、建筑师、建筑工每只蚂蚁都有自己的工作要完成！我还看到了许多

我在

【篇一：听听秋天的声音仿写】

听听，

秋的声音，

蜜蜂抖抖翅膀，

嗡嗡”，

是和小花道别的话音。

听听，

秋的声音，

苹果摇动身体，

扑通”，

是和大树告别的歌韵。

一只只小鸟开始筑巢，

留下一句句温暖的叮咛；

一阵阵秋风走过果园，

唱起一首丰收的诗歌。

听听，

走近秋，

走进辽阔透明的音乐厅，

你好好地去听

秋的声音

秋的声音，

在每一片稻田里，

在每一座大山里，

在每一个果实里，

在每一株小草里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

作者：曹丽果

【篇二：听听秋天的声音仿写】

听听，

秋的声音，

稻谷咧开嘴笑了，

啪啪”，

是稻谷丰收的节奏。

听听，

秋的声音

青蛙亮起歌喉，

呱呱”，

是和小溪告别的歌声。

一只只小鸟飞上蓝天，

撒下一阵阵歌声，

一阵阵秋风掠过果园，

送来一片丰收的歌吟。

听听，

走进秋，

走进这神奇的音乐厅，

你仔细地去听

秋的声音。

秋的声音，

在每一棵大树上，

在每一片田野里，

在每一个果子里，

在每一个飒飒的秋风中。

听听，

秋的声音，

从大自然悄悄地来，

悄悄地去。

听听，

我们去听秋的声音。

作者：常浩筵

【篇三：听听秋天的声音仿写】

听听，

秋的声音，

秋蝉扇动翅膀，

吱吱”

是和大树告别的声音。

听听，

秋的声音，

秋雨飞舞着彩裙，

滴答滴答

秋天的怀念_作文

　　1、瑟瑟秋风，落叶飘飞

　　一阵瑟瑟的秋风迎面吹来，吹落了枝头的枯叶，我弯腰随手拾起一片细细端详，枯黄的叶子格外易碎，条条纹理如爷爷脸上的皱纹映入我的眼帘，我的思绪随风飘飞起来……

　　思绪渐飘渐远，眼前闪现一个小女孩紧跟在一位老人身边……

　　2、回首，原来秋天已……

　　我从小便是跟着爷爷长大的，因此也就分外粘他。听奶奶说，小时候，爷爷去耕地，我就在旁边坐着看，直到夕阳的余辉洒下最后一道金光，他才牵着我的小手回家。

　　晚上，爷爷照例要去棋室下棋，虽都在我睡后，但也有意外;每当我惊醒不见他时便怎么也睡不着，我便睡眼惺忪地偏要跑到棋室去，爷爷总习以为常地把我抱在腿上，“乖孙女，好好看爷爷下棋吧……”往往直到一局棋结束，她才抱着熟睡的我回家。

　　3、留在心中的回忆，依旧

　　我总羡慕其他同学有爸妈的陪伴，而我……

　　一天，我放学的时候和同学起了小摩擦，不小心磕破了点皮，膝盖渗着血，委屈地坐在医务室里，看着其它同学的父母正围着孩子仔细检查， 嘘寒问暖时，心中油然而生一份羡慕，

秋天总用它那特有的风味，勾起我们对往事的怀念。放学后坐车在回家的路上，看着窗外路边一袋袋的桔子，不禁让我想起小时候的那年秋天。

那年秋天，硕果累累。秋天，一个收获的季节。苹果、桔子等水果都熟透了，就等这人们去摘取。农民们都很开心，整天都笑眯眯的。看那金黄的水稻田，也不得不让人心情愉悦。

我在老家那边，过得很不错。因为太小了，我几乎什么事都不用干。整天就看会儿电视，睡一会觉，和朋友玩一玩，一天一晃就过去了。一天上午，爸爸妈妈帮爷爷奶奶去收割稻谷了，我闲着没事做，就跑去后山上玩。看到后山上那一些桔子树，心中浮现出一种想吃桔子的冲动。我选择了一棵相对较矮的橘子树，看这上方的一个金澄澄的桔子，我准备将它摘下来。

在树下面，我使劲跳，可无论多使劲，跳多高，都无法把桔子取下来。我又抓来一根较长的木棒，却由于树枝树叶的遮挡，作文也弄不下来。我想到一个最无技巧的方法爬树。找到一个树的分叉，双手抓紧树干，双腿发力，用力一蹬。双臂抱紧，双腿夹紧，缓缓向上移动。当手够着树的分支，更是用力抓紧，臂上用力，尽量把身体抬起。脚踩在树干上，身体呈一”字横爬树干上。可是，由于我用点重，导致抓的树干有些晃动，使一只鸟从树丛中飞起。这一飞不要紧，却把我吓一跳，手脚一滑，从

论考试

语文考试，成绩优异，究其成因，可以论也。或曰：取得成功，其运气邪？其天赋异禀邪？”曰：非也，盖吾努力也。”

吾以为此次考试，能大放异彩，皆因吾近期之奋斗也。考试前，早读凡老师布置背诵任务，吾必认真完成，声音响亮，情感融于其中。若身旁有人亦或睡觉，亦或闲聊，吾必劝之，他人既听，吾便继续背诵。

语文课上，吾亦专心、全神贯注。每每有考试提问，吾必认真思考，组织语言，以备起身答题。老师每布置习题，吾必努力完成，即使已经下课，若吾没有完成，吾便不会起身，直至写完为止。

考试前夕，吾把之前习题，翻找出来，一一看完。考试之时，我仔细答题，空白之处尽量写满。作文字字整齐，不敢潦草，立意明确，层次分明。答题之后，也未丝毫懈怠，认真检查，虽已三遍，仍作文不敢放松。直至哨声响起，吾才起身，交完考卷，一切尽由天命。

然而虽是第一，却仍有不足之处，此次大考，多为基础，虽然吾错误较少，但亦存有基础不扎实之处，以后定当补之。

初中之时，吾成绩优异，常受老师嘉奖。高中之后，身在重点班，班里人才辈出，不再像初中备受瞩目，高一之时很不适应，过大反差，致使心情低落。对学习之情也大不如前。但吾始终相信：多舛之命运，不敌坚定之心志。学会适应，必能走到最后。吾受此影

在所有的学校里，学生埋怨着作业。在学校和补课班之间，学生像不知疲倦的机器，在忙碌地奔波。

一会儿望题”兴叹，一会儿嚼着笔头思考难题，它哀嚎着，――就在这学生不甘的哀嚎声中，老师听出了气愤。

在这哀嚎声里――充满着对减轻学业的渴望！在这哀嚎声里，老师听出了浓浓的悲愤。

学渣在考试来临之前呻吟着，――呻吟着，它们在考试前一天疯狂复习，想把自己对考试的恐惧，掩藏到书本之中。

学霸也在呻吟着，――他们这些学霸啊，同样害怕考试，对学习充满厌倦。

成绩一般的同学，只能祈祷自己可以考个高分所有学生都在叫喊着，浑身上下每个细胞都在抗拒考试。

考试越来越近，朝心头直压下来。而学生一边复习，一边往深处钻，从而拒绝考试。

考试吹哨声响了。学生在题海中求救，跟每一分做较量。看吧，考试束缚作文住一个又一个同学的身心，恶狠狠地把他们抓回考场。

学生哀嚎着，哭泣着，像不知疲倦的机器，睁眼开始学习，学习完了闭眼。

看吧，他做着毫无用处的挣扎，像个笑话，――幽默的、冰冷的让人发寒的笑话，――他在大笑，他又在号叫他笑那些填鸭式教育，他因为气愤而号叫。

这个顽强的笑话，――它从填鸭式教育的吼叫中，早就听见了灭亡。他深信，固式教育遮不住光明，――是的，遮不住的！

戒尺吼叫教鞭轰响。

一堆堆固式