我们要学会感恩父母

十八岁要学会感恩父母

十八岁的人，有一句话最应该明白：天天在享用着父母和家人博大精深的爱和恩惠，而不觉得什么，外人、同学或同龄异性朋友的一点小恩小惠，就感激不尽，甚至不知超多少倍的感恩和奉献，这是最不应犯的傻。中国人有个育儿定理是：穷养儿子富养女。目的就是，让未成年的儿子过清贫的生活，锻炼创业的能力，也不至于做出荒唐的事来；让涉世不深的女儿过富有的生活，以不至于受到外来的点滴诱惑而上当吃亏。真是可怜天下父母心。子女成家立业之地，是父母魂牵梦萦的地方，从父母和独生子女的角度来说，遥远的发达，不如膝下的天伦之乐；亲朋好友的团聚和探望，代替不了骨肉亲情；儿女情长远没有天下第一情（父母情和儿女情）来得着实和厚重；一生不变的痴心钟爱（父母爱）是所谓的“刻骨铭心”的情爱所望尘莫及的。 有一个毕业的大学生写了一篇文章《大学这4年，我们好象很有钱》，在许多刊物上转载。大概这样写道：大学这4 年，我们用父母辛劳的成果上着可上可不上的大学；我们所有的虚荣心好象都心安理得；秋季自己挑着贵重的化妆品，妈妈却年复一年地用着洗涤灵；给情侣买着各式各样的礼物，回家时却不能给父母买一件便宜的物品；午休醒来，用脚趾打开电脑，然后拨通楼下的定餐电话；叫唤着服务小姐

感恩这个词，大家一定都不陌生吧！大家都经常挂在嘴边，要感恩父母、感恩老师感恩是一个好品质，是一个好习惯，做人就应该学会感恩。

我们应该感恩父母！这么多年来一直在悉心地呵护着我们。他们给了我们生命，哺育了我们，教我们蹒跚学路，教我们牙牙学语，每晚哄我们入睡，让我们健康快乐的成长，值得我们感恩。在我两岁的时候，我一不小心从床上摔了下来，把左手腕的骨头摔折了。父母看见了我这样，急忙抱起我来，冲出家门，直奔医院跑去，直到把我送到医院的病床才算松了口气。他们每天给我熬骨头汤鱼汤喝，天天抱着我去医院换药，等等，这样的事例不胜枚举。感谢他们对我成长的精心照顾，我作文要感恩他们。

感恩敬爱的老师们！她们就像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着我们。她们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血精心地浇灌着我们这些花朵。老师是我们的引路人，用心良苦地教授我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导。我们的调皮和淘气，让老师的鬓角平添了几缕白发。

感恩同学们！在我遇到困难时，毫不犹豫伸出援助之手，不求回报地帮助我！当我作业做得好被老师表扬时，同学们就伸出大拇指，投来赞许的目光给我力量。我们相聚在一个温暖的班集体，大家在童年的时光里给了彼此美好的记忆，这难道不值得赞美，不值得

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开展感恩教育，让我们的孩子学会感恩那么什么是感恩呢？感恩就是对别人所给的帮助表示感激，

感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。而感恩教育,指教育者运用一定的方法和手段,通过一定的教育内容对受教育者实践的知恩、感恩、报恩和施恩的人文关怀教育,是一种以情动情的情感教育,以灵魂唤醒灵魂的人性教育,以德报德的道德教育。

一、“感恩教育”的起因

感恩是中华民族的传统美德，自古就有“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等古训。学会感恩，知恩图报应该是每个公民应有的品格。但是现在许多青少年面对父母的养育之恩、师生的关爱之恩、社会的帮助之恩，更多的表现是漠然，他们普遍缺乏感恩之心。所以，在构建社会主义和谐社会的今天，重视感恩教育就显得非常重要。

二、“感恩教育”的组织形式

我们赋予挫感恩教育以广阔的实践天地，以家庭、学校、社会这个三位一体的立体化教育网络为载体，关注每一位受教育者的个体生命健康成长的现实意义，充分整合与调动校内外教育资源，并且辅以多元的评价激励手段，丰富学生的课内外生活，促进其健康成长。

“感恩教育”由学校德育工

    “感恩教育”是一个既熟悉又陌生的话题。在当今的现实生活中,青少年“感恩”意识的缺失随处可见,并已造成青少年道德和人格的缺陷。而当今社会,青少年的很多行为让人汗颜,比如:浪费资源,大手大脚花家长的血汗钱,对父母的抚养从不言谢,对朋友的帮助少有道谢,稍不如意就大发牢骚……这些不胜枚举的心理偏差,说明了青少年感恩意识淡薄,因此在小学阶段对孩子从小进行感恩教育势在必行。

    那么什么是感恩呢？感恩就是对别人所给的帮助表示感激，感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。而感恩教育,指教育者运用一定的方法和手段,通过一定的教育内容对受教育者实践的知恩、感恩、报恩和施恩的人文关怀教育,是一种以情动情的情感教育,以灵魂唤醒灵魂的人性教育,以德报德的道德教育。

    一、“感恩教育”的起因

感恩是中华民族的传统美德，自古就有“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等古训。学会感恩，知恩图报应该是每个公民应有的品格。但是现在许多青少年面对父母的养育之恩、师生的关爱之恩、社会的帮助之恩，更多的表现是漠然

人们都说，父爱如山，母爱如水。从小，我们就在父母亲的宠爱中成长，在父母亲的呵护下成长，可我们曾想过吗？这一切一切的背后，浸透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着父母深沉的爱，如果没有父母的默默奉献，没有父母的无微不至，含辛茹苦的照顾能换来我们今天吗？我们在教室里学习，或许你们的父母亲在太阳底下工作着，难道你们从没想过感恩父母吗？

我国汉朝有个叫黄香的孩子，他9岁丧母，与父亲相依为命，寒灯腊月，他为父亲暖热被窝后继续学习，炎炎夏日，他的父亲在树下乘凉，黄香则在房子驱赶蚊虫，长大当官后，也不忘父亲，常常抽时间回家陪父亲。

我们长大了，翅膀变硬了，而父母却一天天衰老了，他（她）们的脸上留下沧海的见证，岁月的痕迹。可父母知道自己心有余而力不足”，但还是怕自己成为子女的累赘，怕成为子女的负担，他们很乐意成为子女忧郁的聆听者，还想当子女快乐的分享着，整天只想着知道作文子女过得开不开心，虽然子女已长大，但对他们的爱却丝毫没有减退，还是努力的奉献，为孩子点完最后的蜡。

而现在的孩子虽然很幸福，可都成了衣来伸手饭来张口的小皇帝。想想过去，那穷苦的时代，一分钱都恨不得扒成两分钱花，家庭经济困难，父母为了不让孩子挨饿，每次只吃一点，不仅饭吃不饱，就连得普通小病都没钱

　　各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我演讲的题目是《学会感恩父母》。

　　在演讲之前，我想问大家一个问题同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。在我们还不能清楚地表达自己时，父母们不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，父母们无微不至地为我们遮风挡雨；当我们还不能面对困难挫折时，父母们义不容辞地为我们排忧解难。为了给我们一个舒适的生活环境，父母们总是那么辛苦，那么努力，那么心甘情愿，乐在其中。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也习惯了父母的辛苦。

　　现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，去照顾父母，去孝敬父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，感受生活的快乐，享受生活的幸福。是他们给了我生命，给了我温暖，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，

篇一：感恩父母(400字作文)

感恩父母

是谁把我们带到这个多彩的世界？是谁教会了我们走第一步？是谁教会了我们说第一句话认第一个字？是我们的父母。

虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。

记得我六岁那年，在一个风雨交加、异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。

记得我八岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着八支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。

以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。“谁言

寸草心，报得三春晖”。父母为我付出的

篇一：感恩母亲作文500字

感恩母亲作文500字

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”每当听到这首歌，我就想到了妈妈爱我的那一幕??妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的；当我学习时，妈妈的眼神是自豪的??妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体；当我背着沉重的书包时，妈妈会豪不犹豫地拎过去；当我遇到困难懈气时，妈妈拍拍我的肩，让我觉得有一股力量??我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切。

有一件事，让我一辈子难以忘记，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了。那时我多么地想有一个人来关心我呀！正当我难受的时候，妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：“女儿，怎么了？哪儿不舒服？”我有气无力地说了三个字：“我头晕。”妈连忙去拿体温表给我量体温。顿时，我体会到了还是妈妈好呀！妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么。一看体温表：40度，妈妈立即背着我就上医院。在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背，那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来。终于我们上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在跟司机说开快点，开

篇一：感恩父母心得

感恩父母

从我们出生到如今的长大成人，父母们花去了他们一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少个日日夜夜父母陪伴在我们左右，从小学到初中，高中乃至大学，甚至是等到我们步入社会，父母无时无刻不在为我们操心，他们陪我们一起分享喜悦，一起解决难题，一起畅想未来……父母就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们做儿女的明天。 我们做子女的应该发自肺腑的孝顺父母 ，对父母应该怀有一颗最真诚的感恩的心。父母是这个世界上我们最亲近的人，他们给予了我们生命，陪我们一起看花开花落、一起观看我们成长道路上沿途的风景，陪我们笑、陪我们哭，让我们做最真实的自我。人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，父母是我们这辈子最应该感激的人，他们对我们的爱绝对不是一滴水，而是一片辽阔浩渺的大海。父母对我们的付出从来都是不计回报的，为了我们求学，父母操劳了一辈子，青丝变成了白发，身体也越来越没有以前健壮了，而我们做子女的总把父母对我们的爱当作天经地义、理所当然。因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们应该知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。可是我们做孩子的又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样

学会感恩

教学目标：

1 学会用心体悟亲情、友情及人类应有的各种美好情愫，珍惜生活，学会感恩。

2 通过读写结合的形式，深化本单元课文的阅读学习，进一步拓展学习内容，开阔视野。 教学重点：

怎样围绕中心选择材料。 教学难点： 收集和提炼材料 教学设想：

指导一教时，当堂写作两教时。共用三教时完成教学。课堂教学配合使用PPT 教学过程：

一、 指导学生阅读“单元教学活动”引出教学目标： 以“学会感恩”为题 写一篇文章。

注意：①不少于800字；②有真情实感，不得抄袭。 二、 导入审题材料：PPT 1教师朗读： 假如我是?? 宋随素

假如我是一片树叶，

我将满足于大树给予我的英姿； 感谢阳光雨水赋予我的苍翠， 最后从容地飘落在大地默默沉睡。

假如我是一只小鸟，

我将满足于上苍给予翱翔的本领； 感谢树林给我避雨歇息的栖所， 最后快乐地在大自然的怀抱里腾飞。

假如我是一朵雪花，

我将满足于自己短暂却洁白的花蕾； 感谢严冬的寒风鼓励我翩翩起舞， 最后潇洒地在原野中融化、回归。

假如我是一颗星星，