教师资格证考试综合素质教师职业道德

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2016年湖北教师资格证考试小学《综合素质》精选练习题:教师职业道德

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2016年湖北教师资格国考|小学《综合素质》精选练

习题:教师职业道德

湖北教师考试考试网帮助大家准备了小学《综合素质》的练习题,以期大家能够更好的备考2016年湖北教师资格考试,祝大家早日拿证,湖北教师考试网祝大家一次拿证,轻松通关! 单项选择题

1、教师要不计较个人得失,以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作,这指的是教师职业道德修养的( B )。

A.自律 B.慎独 C.内省 D.兼听

2、从教师的社会责任来看,教师职业道德具有( B )。 A.超前性 B.全局性 C.导向性 D.示范性

【中公教育解析】从教师的社会责任来看,师德具有全局性;从社会地位来看,师德具有超前性;从教师职业及个人素质看,师德具有导向性;从教师的人格评价来看,师德具有超越一般职业道德的示范性。

3、教师职业道德的核心和精髓是( D )。 A.爱岗敬业 B.依法执教 C.为人师表 D.热爱学生

4、加强教师职业道德修养,必须以( B )教育为核心。 A.教育观念 B.理想信念 C.职业道德 D.在职培训 [page]

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教师资格证综合素质第三章教师职业道德知识点复习

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第三章 教师职业道德

内容简介

本章主要考查教师职业道德规范的主要内容,要求考生能依据教师职业行为规范分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。本章内容主要以客观题和材料分析题的形式进行考查。考生需重点掌握爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习等教师职业道德规范,并能够正确判断教师职业行为是否符合教师职业道德规范要求。

理解教师职业行为规范的内涵,把握职业道德规范与职业行为规范的内在联系。能够依据教师职业行为规范,在教育活动中恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。

第一节 中学教师职业道德

一、教师职业道德

(一)教师职业道德

职业道德是人们在职业生活中应当遵守的、与职业实践有密切关系的道德规范和准则,是一定社会的一般道德在职业生活中的具体表现。教师职业道德称为“师德”或“教育道德”。教师职业道德既反映社会道德的要求,同时又是针对教师职业活动领域各种关系提出的规范要求。教师职业道德是教育实践中处理教育活动中各种关系的行为准则。 (二)教师职业道德品质

教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的稳定的特征和倾向。教师职业道德品质是教师职业道德认识、教师职业道德情感

2016年小学教师资格证国考《综合素质》考题猜想:教师职业道德规

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材料分析题

1.阅读下面材料,回答问题。

以下是一封学生的信:“老师,您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你,难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃 了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让 我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点儿愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点儿教训。小飞的父亲来学校,给你带来了几支 人参,你终于喜笑颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲 买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反 校规校纪,是纪检专栏上的?常驻代表。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”

问题:请分析此案例中教师的主要问题及危害,对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待? 2.阅读下面材料,回答

2015黑龙江省教师资格证小学《综合素质》考题猜想:教师职业道德

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2015黑龙江省教师资格证小学《综合素质》考题猜想:教师职

业道德规范(二)

单项选择题

1.从培养人和社会择师的要求来说,( )是社会对教师职业所赋予的特殊要求。 A.渊博知识 B.高超技艺 C.为人师表 D.坚定信念

【答案】C。中公专家解析:教师不仅要教书,更要育人,古今中外的优秀教育家,都倡导教师要为人师表,以自己模范的品行来教育和影响学生。为人师表是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性,二是( )。

A.说到做到 B.热心和同情心 C.爱心和敬业精神 D.重义气、讲交情

【答案】B。中公专家解析:教师的人格中富于激励和想象的倾向性、热心和同情心对教学有显著影响。

3.教师对待学生应该一碗水端平,这表明师爱是一种( )。 A.溺爱 B.严爱 C.泛爱 D.偏爱

【答案】C。中公专家解析:教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友。因此选择C项。

4.下列关于师生关系的发展顺序正确的是( )。 A.接近、亲近、共鸣、信赖 B.接近、亲近、信赖、共

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材料分析题

1.阅读下面材料,回答问题。

以下是一封学生的信:“老师,您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你,难道只因为他家杀了猪,没有送您一些肉吗?那次,小飞感冒了,吃 了药之后上课犯困,你就借题发挥,在寒风凛冽的冬日,让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门,在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让 我们多伤心吗?后来,小飞重感冒住院一个星期,你却没有一点儿愧疚之意,竟然说,这样不守纪律的学生就该给他点儿教训。小飞的父亲来学校,给你带来了几支 人参,你终于喜笑颜开,不再难为小飞了。可是老师,你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后,用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲 买来补身体的。评三好学生了,评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访,在经过吃吃喝喝的比较之后,决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生,并且常违反 校规校纪,是纪检专栏上的?常驻代表。老师,请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”

问题:请分析此案例中教师的主要问题及危害,对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事,作为教师,你认为应怎样对待? 2.阅读下面材料,回答

高中教师教师资格认证培训(教师职业道德)

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教 师 职 业 道 德

第一章 教师职业道德解读

1. 道德的功能:认识功能、教育功能、调节功能。 2. 职业道德的特征:稳定性、适用性、具体性。

3. 教师职业道德的特征分析:鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性、严格的标准性。

4. 教师职业道德的价值蕴含:教育价值、文化价值、伦理价值。 5. 孔丘在师德教育中,有一系列的论述:在道德教育态度上,要“学而不厌、诲人不倦”;在道德教育方法上,强调要“举一隅而以三隅反”,主张因材施教,对受教育者要“视其所以,观其所由,察其所安”;在道德修养方法上,要求教师做到“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。

第二章 教师职业道德基本原则

6. 一般来说,教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则,是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。

7. 教师职业道德基本原则的涵义?

教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志; 教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向;

教师职业道德基本原则是教师道德的理论和实践的概括总结;

教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。 8. 忠诚于人民教育事业是我国教师

2014年教师资格考试《教师职业道德》考点三:教师职业道德规范

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黑龙江中公教育:http://hlj.offcn.com/?wt.mc_id=bk11431 教师职业道德规范

(选择、判断)教师职业道德规范是依据教师职业道德基本原则调整教育过程中各种利益关系、判断教师行为是非善恶的具体道德标准。它是教师职业道德基本原则的展开和具体化。

教师在教育教学活动中应遵循的基本道德规范:依法执教,廉洁从教;注重礼仪,遵守公德;尊重家长,团结协作;热爱学生,严谨治学;以身作则,为人师表。

依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。

依法执教的基本要求:1.教师要模范的遵守宪法及其他各种法律、法规;2.教师要依法进行教育教学活动。

教师要依法进行教育教学活动:首先,教师要认真贯彻执行教育方针,遵守各种规章制度,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务。其次,教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育。再次,教师要关心、爱护全体学生,尊重学生人格,保证学生在德、智、体等方面全面发展。最后,教师要制止有害于学生的行为或

最新精品2017年陕西教师资格证教师职业道德真题

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2016年陕西教师资格证考试教师职业道德真题

一、单选题

1、教师职业道德与教师素质之间表现出了()的关系。 A.相互独立 B.相互促进 C.相互抵消 D.相互关联 2、()是调整教师与物质诱惑之间的道德规范。) A.爱岗敬业 B.廉洁教育 C.严谨治学 D.团结协作 3、 教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。 A教书育人 B人格示范 C勤业风险 D德高身正

4、师德对教师的行为起着()的作用。

A 规范和评价 B监督与检查 C丰富与完善 D影响与促进

5、理想的师生关系应该表现为()

A放任自流 B教师权威 C民主平等 D学生自制

6、教师职业道德体现()要求的一致性

A理想与现实 B理论与实践 C教书与育人 D品德与活动 7、教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和()幸福 A价值幸福 B视野幸福 C文化幸福 D伦理幸福 8、()是调节教师与职业之间息相互关系的道德规范。 A爱岗敬业 B廉洁从教 C团结协作 D 严谨治学

9、教育爱的与人家只表现为感化价值、陶冶价值、()价值以及和谐

师生关系价值。

A包容 B激励 C尊重 D民主

10、教师职业道德不仅具备一般职业道德的特性

2014年教师资格考试《教师职业道德》考点三:教师职业道德规范

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黑龙江中公教育:http://hlj.offcn.com/?wt.mc_id=bk11431 教师职业道德规范

(选择、判断)教师职业道德规范是依据教师职业道德基本原则调整教育过程中各种利益关系、判断教师行为是非善恶的具体道德标准。它是教师职业道德基本原则的展开和具体化。

教师在教育教学活动中应遵循的基本道德规范:依法执教,廉洁从教;注重礼仪,遵守公德;尊重家长,团结协作;热爱学生,严谨治学;以身作则,为人师表。

依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。

依法执教的基本要求:1.教师要模范的遵守宪法及其他各种法律、法规;2.教师要依法进行教育教学活动。

教师要依法进行教育教学活动:首先,教师要认真贯彻执行教育方针,遵守各种规章制度,执行学校的教学计划,完成教育教学工作任务。其次,教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育。再次,教师要关心、爱护全体学生,尊重学生人格,保证学生在德、智、体等方面全面发展。最后,教师要制止有害于学生的行为或

山东2018高校教师资格证-教师职业道德修养题库400

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教师职业道德修养题库(400)

单选题共204题

1( )是人类活动最基本的特征,也是道德成为实践精神的主要依据。 A. 目的性 B. 过程性 C. 计划性 D. 价值性 正确答案: A 知识点: 道德特征

2“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是( )。 A. 客观唯心主义 B. 主观唯心主义 C. 马克思主义 D. 旧唯物主义 正确答案: D 知识点: 道德本质

3“三代之得天下也以仁,其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”这体现了( )。 A. 道德无用论 B. 道德意志论 C. 道德决定论 D. 非道德主义

正确答案: C

知识点: 道德的社会作用

4道德把握世界的主要手段是( )。 A. 是非标准 B. 规章制度 C. 进行道德评价 D. 进行行政评价 正确答案: C 知识点: 道德的本质

5道德把握世界的主要手段主要是进行(A. 道德评价 B. 道德教育 C. 法律教育 D. 道德修养 正确答案: A 知识点: 道德手段

6道德从萌芽到生成的关键条件是( )。A. 人的主观能动性 B. 社会分工 C. 阶级斗争 D. 阶级利益 正确答案: B

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