人体寄生虫学教学大纲

应掌握的重点内容如下：

1.具有病原学诊断价值的形态结构；

2.寄生虫的生活史要点：寄生虫的宿主、寄生部位、排出途径、感染阶段、感染途径与方式；

3.寄生虫的致病：致病阶段（虫期）、致病机制、临床表现与类型； 4.寄生虫的病原学诊断：可查见的虫期、常用的检查方法；

5.寄 生虫学概论应掌握的内容：名词概念（寄生与寄生虫、宿主及其类型、生活史、传染源、感染阶段（感染期）、带虫者、幼虫移行症）、寄生虫与宿主之间的相互关 系（寄生虫的致病作用、宿主对寄生虫的免疫作用）、寄生虫感染的免疫类型及其特点、寄生虫病的流行特点、流行环节及其因素、寄生虫病的防治原则。

应了解的内容如下：

1.我国常见寄生虫感染的分布、流行与防治，重要寄生虫病的首选治疗药物； 2.医学昆虫对人类的危害方式，医学昆虫的传病方式（机械性传播、生物性传播），什么是“虫媒病”

人体寄生虫学教学大纲

（供五年制临床医学、预防医学、妇幼、检验、口腔专业使用）

前 言

本大纲是参照全国高等医学院校人体寄生虫学教学大纲，结合目前我国、我省寄生虫病流行现状及流行趋势和我校实际情况而编写的。

《人体寄生虫学》是一门医学基础课， 属于病原学范畴。它的主要任务是研究人体寄生

人体寄生虫学教案

前言

根据教学大纲要求，按临床医学八年制的教学进度安排(总学时54 学时，讲课36，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。

基础医学专业的理论课学时同八年制临床医学，故共用一份教案，不同之处将另行说明。

教案内容：

1.教学要求 2.时间安排 3.重点 4.难点 5.教学内容 6.中、英文专业词汇 7.思考题 8.参考文献等

本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。

病原生物学系 2006.12 修订

总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫

教学课时 4学时

第一部分 总 论

一、教学要求

1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害

2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史

【习题】 一、选择题 A型题

1．寄生虫的中间宿主是指

A．寄生虫的成虫或无性生殖阶段寄生的宿主 B．寄生虫的幼虫或无性生殖阶段寄生的宿主 C．寄生虫成虫或有性生殖阶段寄生的宿主 D．寄生虫的幼虫或有性生殖寄生的宿主E．寄生虫的储蓄宿主 2．不是机会致病寄生虫的是

A．刚地弓形虫 B．蓝氏贾第鞭毛虫 C．粪类圆线虫 D．蛔虫 E．隐孢子虫

3．有些寄生虫的成虫除能寄生于人体外，还可寄生于某些脊椎动物体内，这些动物可成为人体寄生虫病传播的来源，故称为

A．终宿主 B.中间宿主 C．保虫宿主 D．转续宿主 E．异位寄生 4．寄生虫的转续宿主是指

A．寄生虫幼虫寄生的非正常宿主 B．寄生虫的适宜中间宿主

C．寄生虫成虫寄生的不适宜宿主 D．寄生虫成虫寄生的适宜的脊椎动物 E．寄生虫适宜的终宿主 5．寄生虫的生活史是指

A．寄生虫的繁殖方式 B．寄生虫的感染方式、途径

C．寄生虫生长、发育、繁殖的过程及环境 D．寄生虫生长繁殖的影响因素 E．寄生虫的生长的环境 6．寄生虫感染期的定义是

A．寄生虫感染宿主的阶段 B.寄生虫感染终宿主的阶段 C．寄生虫感染人体的阶段 D．寄生虫感染中间宿主的阶段 E．寄生虫所有的生活史阶

人体寄生虫学教案

前言

根据教学大纲要求，按临床医学八年制的教学进度安排(总学时54 学时，讲课36，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。

基础医学专业的理论课学时同八年制临床医学，故共用一份教案，不同之处将另行说明。

教案内容：

1.教学要求 2.时间安排 3.重点 4.难点 5.教学内容 6.中、英文专业词汇 7.思考题 8.参考文献等

本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。

病原生物学系 2006.12 修订

总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫

教学课时 4学时

第一部分 总 论

一、教学要求

1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害

2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史

人体寄生虫学重点2014 年 05 月 30 日 09:30 1

第一章：总论

人体寄生虫学 Human Parasitology :又称医学寄生虫学, 是研究与人体健康有关的寄生虫 的形态结构、 生活活动和生存繁殖规律， 阐明寄生虫与人体和外界环境因素相互关系的一门 科学，也是临床医学和预防医学的基础课程。包括医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物。

我国五大寄生虫病：血吸虫病、疟疾、丝虫病、钩虫病、黑热病。

第二章：寄生虫的生物学

1、共栖( commensalism )：两种不同的生物共同生活，其中一方受益，另一方既不受益，也不受害，此种现象称为共栖。鮣鱼与鲨鱼，海葵与寄居蟹。2、互利共生( mutualism ) ：两种生物共同生活，双方互相依靠，彼此受益，称为互利共生。河马与小鸟。

3、寄生(parasitism)：两种生物共同生活，其中一方受益，另一方受害，受害者提供营养和居住场所给受益者，这种关系称为寄生。

受益者称为寄生物(parasite)，受害者称为宿主(host)。

寄生虫（parasites)：过寄生生活的多细胞的无脊椎动物和单细胞的原生生物。

一、寄生虫生活史：是指寄生虫完成一代的生长、发育与繁殖的整个过程。包括寄生虫侵入宿主的途径、虫体在

试题一

（一） 选择题

1．生物源性蠕虫是因为它们：C

A．必须在外界发育B．必须经口感染C．生活史中必须有中间宿主D．生活史中无中间宿主

2．带虫者是指：B A．病人

B．感染了寄生虫而未出现临床症状的人 C．无免疫力的人 D．易感者 E．以上都不是

3．下列虫卵发育最快的是：D A.钩虫卵 B．蛔虫卵 C．鞭虫卵 D．蛲虫卵 E．姜片虫卵

4．能引起幼虫移行症的蠕虫是：D A．蛔虫 B．蛲虫 C.丝虫

D．斯氏狸殖吸虫 E．猪带绦虫

5．成虫阶段具有诊断意义的蠕虫是：D A．丝虫 B．蛲虫

C.华枝睾吸虫 D．日本血吸虫 E．肺吸虫

6．寄生在回盲部的线虫是：D A．蛔虫(小肠) B．丝虫(淋巴管) C．毛虫

D．鞭虫旋(回盲部) E．钩虫(十二指肠)

7．新鲜粪便污染了食物，人食后可能感染：E A．蛔虫(须发育一段时间) B．鞭虫 C．钩虫

D．旋毛虫

E．以上都不可能

8．蛲虫最主要的致病是作用是：C A．摄取大量营养 B．喜欢钻孔的习性

C．特殊的产卵习性(肛门产卵) D．成虫固着造成肠壁的损伤 E．虫体代谢产物的刺激

9．肉眼鉴别美洲钩虫和十二指肠钩虫的主要依据：C A．虫体大小 B．口囊中的口甲

C．体形(

【习题】 一、选择题 A型题

1．寄生虫的中间宿主是指

A．寄生虫的成虫或无性生殖阶段寄生的宿主 B．寄生虫的幼虫或无性生殖阶段寄生的宿主 C．寄生虫成虫或有性生殖阶段寄生的宿主 D．寄生虫的幼虫或有性生殖寄生的宿主E．寄生虫的储蓄宿主 2．不是机会致病寄生虫的是

A．刚地弓形虫 B．蓝氏贾第鞭毛虫 C．粪类圆线虫 D．蛔虫 E．隐孢子虫

3．有些寄生虫的成虫除能寄生于人体外，还可寄生于某些脊椎动物体内，这些动物可成为人体寄生虫病传播的来源，故称为

A．终宿主 B.中间宿主 C．保虫宿主 D．转续宿主 E．异位寄生 4．寄生虫的转续宿主是指

A．寄生虫幼虫寄生的非正常宿主 B．寄生虫的适宜中间宿主

C．寄生虫成虫寄生的不适宜宿主 D．寄生虫成虫寄生的适宜的脊椎动物 E．寄生虫适宜的终宿主 5．寄生虫的生活史是指

A．寄生虫的繁殖方式 B．寄生虫的感染方式、途径

C．寄生虫生长、发育、繁殖的过程及环境 D．寄生虫生长繁殖的影响因素 E．寄生虫的生长的环境 6．寄生虫感染期的定义是

A．寄生虫感染宿主的阶段 B.寄生虫感染终宿主的阶段 C．寄生虫感染人体的阶段 D．寄生虫感染中间宿主的阶段 E．寄生虫所有的生活史阶

试题一

（一） 选择题

1．生物源性蠕虫是因为它们：C

A．必须在外界发育B．必须经口感染C．生活史中必须有中间宿主D．生活史中无中间宿主

2．带虫者是指：B A．病人

B．感染了寄生虫而未出现临床症状的人 C．无免疫力的人 D．易感者 E．以上都不是

3．下列虫卵发育最快的是：D A.钩虫卵 B．蛔虫卵 C．鞭虫卵 D．蛲虫卵 E．姜片虫卵

4．能引起幼虫移行症的蠕虫是：D A．蛔虫 B．蛲虫 C.丝虫

D．斯氏狸殖吸虫 E．猪带绦虫

5．成虫阶段具有诊断意义的蠕虫是：D A．丝虫 B．蛲虫

C.华枝睾吸虫 D．日本血吸虫 E．肺吸虫

6．寄生在回盲部的线虫是：D A．蛔虫(小肠) B．丝虫(淋巴管) C．毛虫

D．鞭虫旋(回盲部) E．钩虫(十二指肠)

7．新鲜粪便污染了食物，人食后可能感染：E A．蛔虫(须发育一段时间) B．鞭虫 C．钩虫

D．旋毛虫

E．以上都不可能

8．蛲虫最主要的致病是作用是：C A．摄取大量营养 B．喜欢钻孔的习性

C．特殊的产卵习性(肛门产卵) D．成虫固着造成肠壁的损伤 E．虫体代谢产物的刺激

9．肉眼鉴别美洲钩虫和十二指肠钩虫的主要依据：C A．虫体大小 B．口囊中的口甲

C．体形(

人体寄生虫学教案

前言

根据教学大纲要求，按五年制本科生的教学进度安排(总学时45学时，讲课27，实验18)，由本室主讲教师共同制订本教案，以供教师备课、讲课、实验带教、复习指导参考。

教案内容：

1.教学要求 2.时间安排 3.重点 4.难点 5.教学内容 6.中、英文专业词汇 7.思考题 8.参考文献等

本教案将在教学实践中不断修改、完善与提高。

病原生物学系 2006.12 修订

1

总论、医学蠕虫、线虫概论、蛔虫

教学课时 3学时

第一部分 总 论

一、教学要求

1.掌握世界范围内重要的寄生虫病的名称及对人类健康的危害

2.掌握寄生虫、宿主及寄生虫的生活史等基本概念，寄生虫与宿主的类别 3.掌握寄生虫与宿主的相互关系

4.掌握消除性免疫

人体寄生虫学测试题 选择题 【A型题】 每一考题有五个备选答案，只能从中选择一个最佳的答案 1. 寄生虫生活史的世代交替是指： A. 有宿主更换????? B. 有性生殖和无性生殖交替 C. 自由生活与寄生生活交替??/ D. 卵生与胎生交替？ E. 水生、陆生交替 2. 寄生虫的幼虫期或无性生殖阶段寄生的宿主称： A. 保虫宿主??? B. 中间宿主???? C. 终宿主????？D. 转续宿主?？？？E. 传播媒介 3. 6类主要热带病中，除麻风外，包括哪几种寄生虫病： A. 血吸虫病, 锥虫病，疟疾，蛔虫病，黑热病 B. 血吸虫病，疟疾，阿米巴痢疾，蛔虫病，黑热病 C. 疟疾，丝虫病，血吸虫病，锥虫病，黑热病 D. 血吸虫病，锥虫病，黑热病，疟疾，旋毛虫病 E. 蛔虫病，丝虫病，黑热病，锥虫病，疟疾 4. 带虫免疫是指宿主感染寄生虫后产生的免疫力： A. 能将寄生虫完全清除，但对再感染无免疫力?? B. 虽不能将虫体全部清除，但对再感染具有一定的免疫力 C. 不能清除寄生虫，对再感染也无免疫力? D. 能将寄生虫完全清除，对再感染亦有完全的免疫力 E. 虽不能将虫体全部清除，但对再感染有完全的