会计思想史读后感5000
“会计思想史读后感5000”相关的资料有哪些?“会计思想史读后感5000”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“会计思想史读后感5000”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
中国会计思想史读后感
读 中 国 会 计 思 想 史 有
感
会计作为管理经济活动的主要手段,在我国有着悠久的历史。春秋战国之前就已经产生,并在以后的社会发展中始终存在,一直延续至今。并且在我国社会经济中占有重要的地位
本书以中国各个时期商业金融活动的发展状况为切入点,以政府对会计管理的政策为主线,串联起中国会计思想发展演变的全局。在分析问题时,主要从两个方面展开论述:其一,剖析各个时期会计循环、财务管理和审计的状况;其二,揭示在发展现状背后的思想演变过程。就这两方面的关系而论,前者是对中国会计思想最为基础的理论反映,它可以站在现代会计理论的立场上,研究中国会计发展的一般规律;后者则是以前者为基础的更深层次的研究。中国会计思想的形成和发展,不仅是商业金融活动发展的结果,更重要的是社会政治和文化的作用。从会计思想的发展状况来看,大致经历了古代会计、近代会计和当代会计三个阶段。 会计思想的萌芽
会计思想首先是简单的计数观念,它是一个历史的范畴,它萌生于人类识别和监督的需要,孕育于农业生产技术发展的需要,商品经济思想的演进是会计思想发展的主要推动力,也就是说,会计主要是应一定时期的上也需要而发展的,并与经济的发展密切相关,在漫长的中国古代社会,只有少数
狼图腾读后感5000字
狼图腾读后感5000字
导语:不停的奔驰,不停的战斗,寻找什么?为了找到有肥美羊群的天堂?为了找到那忠于自己的群狼?都不是,是在找沙漠里的一块绿地,傍晚的一抹红阳!狼的图腾,也是我们的图腾,寻找一片净土,一片红霞!
多少年来,龙一直被我们认为是中华民族的图腾,就连我们这些炎黄子孙也被称为龙的传人,中华龙已经成了我们民族的标志,作为一种图腾式的象征深深的印刻在我们每个人的心中,然而在我读了《狼图腾》这部优秀作品之后,却对这种与生俱来的思想产生了怀疑,不禁想到了,我们中华民族是不是更应该把狼作为图腾,而狼的那种锲而不舍,坚韧顽强,团结机警的精神也从古至今展现在每一个优秀的中华儿女的身上。
我认为,姜戎的《狼图腾》是一部深切关注人类土地家园,以灵魂回应灵魂之书。作者写作历时30年,倾注了大量心血和体验,触及和诱发了人类生存的许多道理,让人的心为之悸动和痛楚。书的主体部分陈述了原本的内蒙古草原既受狼害又与狼不可分离,既恨狼又敬畏、崇拜狼,所谓“学狼,护狼,拜狼,杀狼”的图腾崇拜和精神悖论,描绘了几十次惊心动魄、伤心惨目的人狼战争,写了能够在几天几夜里洪水滔天般把几千匹马从肉体到灵魂彻底瓦解的蚊灾,也写了黄灾、白灾、 鼠灾。在暴烈的
《学记》5000字读后感
《学记》读后感
其实在以前的学习过程中我们大家或多或少都学过一些《学记》里的经典句子的,只是我们并不知道那些经典句子是出自于《学记》。就比如这些句子吧,想必我们大家都是很熟知的:玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故学然后知不足,教然后知困。教学相长也。
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇,写作于战国晚期。作者为孟子的学生乐正克。《学记》作为战国时代的教育论著,总结了夏、商、周官学和春秋战国时代私学的教育经验,从儒家的立场出发,提出了一系列教育观点。《学记》文字言简意赅,比喻生动,系统而全面地阐明了教育的作用和目的任务,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,在教育过程中的师生关系以及同学之间关系。《学记》主张课内与课外相结合,课本学习和实际训练相结合,既要扩大知识领域,又要培养高尚的道德情操和良好的生活习惯。书中 用较多的篇幅,阐述“教”与“学”的辩证关系。认为只有通过“学”的实践,才会看到自己学业方面的差距(“学然后知不足”),只有通过“教”的实践,才会看到自己知识和经验方面的贫乏(“教然后知困”)。看到差距,才能力求上进,看到贫乏,才能鞭策自己,从而得
新疆史读后感
石河子大学思想政治理论课教学科研部实践教学
读书心得
读书心得题目: 读《“东突厥斯坦”分裂主义的由来与发展》有感 小组 代 表人: 院系专业班级: 联 系 电 话: 指 导 教 师:
填 表 日 期: 2011.11.3
《新疆历史与民族宗教理论政策教程》课程组制
2010年2月26日
填 写 说 明
读书心得题目 完成时间 读《东突厥斯坦分裂主义的由来和发展》有感 2011年 10 月 20 日---- 2011年 11 月 15 日 院、系、班级 园林一班 园林一班 园林一班 学号 姓名 备注 小 组 成 员 读 书 心 得 内 容 简 介 200字左右 主要介绍了东突厥的历史及发展,及在外来势力的干扰下,逐步走向了分裂主义的道路。有人说东突的历史就是突
数学思想史
数学史复习
一、单项选择题
1.对古代埃及数学成就的了解主要来源于( A )
A.纸草书 B.羊皮书
C.泥版 D.金字塔内的石刻
2.对古代巴比伦数学成就的了解主要来源于( C )
A.纸草书 B.羊皮书
C.泥版 D.金字塔内的石刻
3.《九章算术》中的“阳马”是指一种特殊的( B )
A.棱柱 B.棱锥 C.棱台 D.楔形体 4.《九章算术》中的“壍堵”是指一种特殊的( A )
A.三棱柱 B.三棱锥 C.四棱台 D.楔形体 5.射影几何产生于文艺复兴时期的( C )
A.音乐演奏 B.服装设计 C.绘画艺术 D.雕刻艺术 6.欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后,第一位有影响的数学家是( A )。
A.斐波那契 B.卡尔丹 C.塔塔利亚 D.费罗 7.被称作“第一位数学家和论证几何学的鼻祖”的数学家是( B )
A.欧几里得 B.泰勒斯 C.毕达哥拉斯 D.阿波罗尼奥斯
8.公元前4世纪,数学家梅内赫莫斯在研究下面的哪个问题
经营与会计读后感
《经营与会计》读书心得体会
非常感谢公司赠予的《经营与会计》这本书,这本书虽然篇幅不长,但
字字珠玑,条条精辟,通读全书让我了解到很多的关于企业经营活动和会计中的知识,更认识到了在企业经营决策中所应依据的基本原理和原则、所应树立的思维模式。
稻盛和夫 1959年创办京都陶瓷株式会社,1984年创办第二电电株式会社,这两家公司都进入了世界500强,他从一名理科毕业的科技员到如今日本四大“经营之圣”之一,这其中积累的经营理念和他在这一过程中创造的一整套精细而实用的会计原则让我深深的折服。
本书详细阐述了企业的经营取决于领导者的经营哲学,依据原理原则追求事务的本质,以“作为人,何谓正确”进行判断。稻盛和夫用一个房子来做比喻,京瓷的经营哲学是地基,会计学和阿米巴就是支撑房子的两根柱子。他的管理追求做人的普遍正确的原则,在这种经营哲学的基础上稻盛先生创立了会计七原则,这些原则不仅适用于会计活动,更应把这些原则贯彻到企业经营活动的思维理念和企业文化当中。这七个原则分别是:
一、现金流经营原则:会计为企业经营服务,最重要的就是关注现金,一个企业的营业者必须要知道“赚的钱在哪里,以什么样的形式存在”。
二 、一一对应原则: 规范了企业及其员工
管理思想史
一、单项选择题(共25小题,每题2分,共50.0分) 第1 题:
“神学之父”()的著作《神学大全》被誉为中世纪经院哲学的百科全书。 A. 色诺芬 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 阿奎那
选择答案:A. B. C. D. 标准答案:A. B. C. D. 答案解析:1-P24. 分值:2 得分:2
第2 题:
色诺芬的《家庭管理》在管理思想上的主要贡献不包括() A. 首先提出了经济管理的研究对象 B. 首先提出了管理水平优劣的判别标准问题 C. 首次意识到了现代企业的某些性质
D. 首先认识到了管理的中心任务是加强人的管理这一重要思想
选择答案:A. B. C. D. 标准答案:A. B. C. D. 答案解析:1-P10. 分值:2 得分:2
第3 题:
《家庭管理》,又称《经济论》一书,是古希腊流传下来的专门论述经济问题的第一部著作,该著作是由()写成的。 A. 苏格拉底 B. 柏拉图
C. 色诺芬 D. 亚里士多德
选择答案:A. B. C. D. 标准答案:A. B. C. D. 答案解析:1-P10. 分值:2 得分:2
第4 题:
柏拉图的管理思想主要是研究
管理思想史
管理思想史复习题
绪论
一 单选
2 管理思想史是指(较为系统的管理观念和理论)
5管理思想史是关于系统的管理思想或理论的(历史学科)
6奴隶社会、封建社会和中世纪的管理思想属于(早期管理思想阶段)
二 多选
4从资本主义生产和工业革命后产生的管理思想开始,中间经历的阶段有(科学管理理论的形成、科学管理理论的发展、古典组织理论的形成、行为科学理论的产生、行为科学理论的发展)
三 填空
2管理思想从古到今的发展过程就是(管理思想史) 5管理思想史是指较为系统的(管理观点)和(理论)
四 名词解释
3管理思想:即较为系统的管理观点和理论
五 简答题
1简述管理思想史的学科特征
(1) 管理理论的发展和管理过程的发展与管理历史进程的统一; (2) 管理思想与社会哲学文化的统一; (3) 管理理论与经济理论的统一;
(4) 管理思想和学说与管理实践的统一;
总之,管理思想史是一门综合性比较强的学科。它不仅具有管理学的全部特征而且还有历史学哲学和经济学的特征以及强烈的时代特征和社会特征
第一章
一单选
4早期希腊文化的主要成就是(《荷马史诗》的形成)
6在管理思想史上首先意识到“管理跨度“的实践者是(古埃及人) 7最早懂
《管理思想的演变》读后感
《管理思想的演变》读后感
本书由中国社会科学出版社出版,是近几年引进的比较成功的全面系统介绍国外管理思想演变的一本著作。作者丹尼尔·A·雷恩博士是这方面的权威,曾任俄克拉何马大学哈里·巴斯企业史文献收藏馆馆长。他还担任过美国南方管理协会主席和管理学院管理史研究部主任,并曾在佛罗里达州立大学执教。鉴于管理思想从林里长期以来龙蛇混杂的局面,作者以自己多年的管理从教及学术研究经验,对从古至今的管理思想进行了梳理总结。该书的问世,在当今管理学书籍市场各类良莠不齐的理论著作泛滥的情形下,历经时间的洗炼,已成为深受各类读者喜爱的管理思想领域的权威著作。
作者在对管理思想从早期到现代的总结整理中,首先对每一时代的管理思想的政治、经济、文化背景进行了简要说明。并且本书从开始到结束,都始终以这一综合背景为平台来探讨各类文化、经济体制和政治价值影响力下的管理理论,此外,对人性特点的在不同时代的挖掘及演进的关注,也直接影响着各个时代的管理学家对管理的理论和实践认识。
综观全书,我们能认识到,管理活动最初起源于人类的实践活动,在早期生产力水平极低的情况下,人们狩猎采集食物的生活过程中就已经有了集体合作。保存至今的古代宏大建筑和劳动分工情况下制
毛泽东军事思想读后感
《毛泽东军事思想》读后感
毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、军事家,他为中国共产党和中国人民解放军的创立,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的成立和我国社会主义事业的发展,做出了伟大的贡献。
他最为出名的著作是《毛泽东军事思想》,毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分,是中国共产党集体智慧的结晶。
处于帝国主义剥削和无产阶级革命时代的旧中国,是一个落后的、半殖民地半封建国家,毛泽东在这样的环境条件下,通过长期战争实践,探索出了中国革命战争的特殊规律,揭示了战争指导方面的许多普遍性原理,丰富和发展了马克思列宁主义的军事理论,创立了具有中国特色的毛泽东军事思想。
在其中中,毛泽东指出:坚持武装斗争——枪杆子里面出政权。根据马克思主义关于暴力革命的普遍原则,从中国的国情出发,他深刻地阐明了在半殖民地半封建国家进行武装斗争的极端重要性。
他还坚持中国特色革命道路,提出“农村包围城市,武装夺取政权”。他指出认清中国的国情,才是认清一切革命问题的基本的依据。针对当时盛行的“把马克思主义教条化”的错误思想倾向,他写了《反对教条主义》这一本书,指出:“马克思主义的‘本本’