大学报告书格式范文

篇一：报告书格式

调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。规范化的标题格式，即“发文主题”

加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言就是调查的原因目的。前言起到

画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详

述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出各种具体认识、观

点和基本结论。3结尾。提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文

的主要观点，进一步深化主题。 够简单吧…不知道楼主看懂没有，希望对楼主有帮助，支

持就采纳，谢谢～

大学生社会调查报告例文

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为使广大团员青年积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥

和、文明、充实而有意义的寒假,根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神,在院

党总支、团总支的总体部署下,经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感,落实科学发展观”为主

题。共组织学生干部、入党积极分子

篇一：申请报告格式及范文

关于××××的请示

院领导：

××××××××××××××××××××××××××××××××

积水潭医院××处

×年×月×日

《请示》写作要点

二、正文：

三、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请

指示”。

篇二：申请书写作格式及范文

定义：

申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。

格式与范文分析：

（1）标题

申请书

（2）称谓

尊敬的校领导：

您们好！

（3）正文

正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。

我是初08级（1）班的学生xxx。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。

去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。

（4）结尾

敬礼！

（5）署名、日期

学生：xxx

xxxx年xx月xx日

篇三：住房申请书格式范文

【住房补助申请范文一】

住房申请书

后勤处:

我于1994年毕业于××大学文学院,同年分

篇一：工作报告范本 ***每日工作报表 篇二：工作总结报告精华版本格式范文 工作总结格式 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 （二）写好总结需要注意的问题 1． 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析

南通大学思想政治理论课

社会实践报告

学 生 姓 名 所 在 院 系 理学院 专 业 光信息101 学 号 指 导 教 师

南通大学法政与管理学院

年 月 日

关于思想政治理论课社会实践的要求与说明

一、活动目的与意义

思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际，提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解，在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观，增强培养良好思想品德的自觉性，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。

二、活动任务与要求 1、参加对象：大一、大二学生。

2、活动时间：根据各课程授课计划，结合学生实际情况确定。

3、活动内容：活动要结合课程教学内容，突出课程教学重点，体现课程教学的目的、要求，注意结合同学自身的思想、

数学学习报告的写法

1、 自学之后有哪些问题。 2、 讨论、小组学习、展示课之后解决了哪 些问题，用哪些方法解决的。并对解决方法进行评价（方法应用的数学思想、局限性、

应用环境）还有哪些问题没有解决，怎样解决，解决的效果。 3、 习题课之后又有哪些新问题，是对哪部 分知识理解不够深刻。怎样解决的，并对方法评价。 4、 记上典型例题，典型例题是对哪部分知

大理大学学报格式

热忱欢迎作者赐稿。

来稿要求：主题明确，论点鲜明，论据充分，层次清楚，文字精炼，数据可靠，引证准确。社会科学类文章一般不超过6000字，医学、自然科学类一般不超过4000字。

稿件格式要求：

投稿文章要件完整，顺序为：中文标题、中文姓名、中文单位名称、所在地、邮编；中文摘要、中文关键词；正文、参考文献（引文注释）；英文标题、英文姓名、英文单位名称、英文所在地、邮编、英文摘要、英文关键词。其中： 1.中文标题。文章题目不超过20个汉字，一般不设副标题。

2.中文摘要。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。应能客观、准确地反映论文的主要内容和主要观点或结论，必要时也可以适当交代研究方法。不能出现“我们”“作者”“笔者”“本文”“文章”“本研究”等这样的主语。字数一般200字左右。语言应简洁、准确。医学类稿件请用“结构式”摘要。

3.中文关键词。关键词3～5个，应是反映论文最主要内容的术语。

4.英文标题、英文姓名、英文单位名称、所在地、英文摘要、英文关键词等，必须与中文对应。

5.基金项目。论文为国家、省部级等科研资助项目成果（含阶段性成果），在论文首页脚注位置注明基金项目名称和基金批准文号(项目编号

报告书编写标准格式 一、总论

1.1 评价目的 1.2 编制依据

1.2.1 环境保护法律法规及有关政策 1.2.2 环境评价规范

1.2.3 建设项目有关资料 1.3 总体构思

1.4 评价原则与标准

1.4.1 评价原则 1.4.2 评价标准

1.5 环境影响识别与评价因子的确定 1.5.1 施工期环境影响因素识别 1.5.2 营运期环境影响因素识别 1.5.3 评价因子的确定 1.6 评价等级 1.6.1 环境空气 1.6.2 地表水环境 1.6.3 声环境

1.6.4 风险评价 1.7 评价范围

1.8 评价工作重点 1.9 评价时段

1.10 保护目标及环境敏感点 1.10.1 环境保护目标 1.10.2 环境敏感点

二、项目所在地自然社会环境概况

2.1 自然环境概况

2.1.1 地理位置与交通 2.1.2 地形、地质、地貌 2.1.3 气候、气象 2.1.4 水文

2.1.5 自然资源 2.2 社会环境概况 2.2.1 社会经济概况

2

学 生 实 验 报 告

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（理工类）

工程制图 专业班级：14电子信息工程(1) 1415101041 学生姓名： 滕超

电子信息工程学院 指导教师： 臧娴

20 14 ——20 15 学年 第 2 学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级计分制或百分制，具体评分标准由各院部自行制定

义务教育阶段学生辍学报告书

根据《河北省教育委员会关于依法治理义务教育阶段学生辍学的规定》，结合我校实际情况，为依法治理义务教育阶段学生辍学，使辍学学生及时入学或者复学，以保证适龄儿童、少年接受并完成九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国义务教育法实施细则》、《河北省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》等有关法律法规，制定本规定。

第一条 本规定所称义务教育阶段辍学学生，是指依法应当入学并受完九年义务教育的适龄少年中未受完九年义务教育者。

第二条 治理义务教育阶段学生辍学，是政府、家庭、学校和社会的共同义务和责任。在我校由班主任具体负责，学校负总责。

第三条 治理义务教育阶段学生辍学，应当坚持处罚与教育相结合的原则，纠正违法行为，教育公民、法人和其他组织自觉守法。

第四条 义务教育阶段学生学籍管理按照属地划片就近入学原则，实行名单过度制，我校招生范围的学生在我校初中注册，

第五条 在校学生1日不到学校的，班主任电话联系家长问明原因。继续不到学校达3日或要求退学，由班主任（或协同科任教师）进行家访，并填写《家纺记录卡》，复学的填写《复学记录卡》一并交教导处存档。

第六条 经家访等措施仍不到校，学校确认属于辍学的，应当做

工伤事故报告书范文

XX 事故发生部门 XX 项目部 事故发生时间 2002 年7 月27 日 事故发生地点 XX1 号公寓 事故类别 机械伤害 伤害程度 轻伤 受伤部位 左手大拇指 编制人

编制时间 2003 2 18 审批 意见 审批人签字 审批时间 2003 2 第2 页

一、事故发生部门 二、事故发生时间 三、事故发生地点 四、事故类别 五、伤害程度 六、受伤部位 七、伤者基本情况 八、事故经过 九、事故原因分析： 十、预防措施 十一、事故责任分析 十二、事故处理意见

第3 页

*** XX 项目部 2002 年7 月27 日 XX1 号公寓 机械伤害 轻伤 左手大拇指 ：

姓 名 性别 年龄 身份证号码 籍 贯 安全教育 安全技术交底 文化程度 有 有 小学 2002 年7 月27 日上午10 点10 分左右，伤者***在一号公寓楼下完大梁准备下二排钢筋时，从K／⑧轴处翻越过去，人体翻过大梁脚踩到地面，支梁的钢管架扣件断裂，导致二排钢筋下滑，二排的钢筋上的钢管压住***左手大拇指，杨鹏飞的工友将钢管松开拉出左手，事故发生后项目立即组织人员送往医院治疗。

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