申论应用文写作技巧

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2016考研英语应用文写作技巧

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1、 考研英语作文万能模板应用文系列之建议信

1)建议信:2007年及2009年Part A真题及解析。 A.基本结构 Dear…/To Whom It May Concern, 第一段: 写信目的,自我介绍,赞扬在先,仍需改进; 第二段: 建议细节; 第三段: 期望改进,表示感谢。 Yours sincerely, Li Ming B.2007年Part A 真题及解析(建议信)

Directions: Write a letter to your university library, making suggestions forimproving its service. You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead. Do not write the address. To Whom It May Concern, I am a student in this university who regul

申论应用文写作:宣传材料

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申论应用文写作:宣传材料

宣传材料是常用的一种应用公文,属宣传类文书,中公教育以2010年春季联考所考查到的应用公文的写作为例,为大家详细讲一讲。试题如下: 假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。(20分)要求:1.体现国家节约水资源的有关精神,说明为什么要节水;2.简明、通俗,利于老百姓理解;3.不超过400字。 这道试题设定了身份要求——某街道办事处工作人员,也明示了特定对象与特定目的,即该宣传材料面向的是当地居民,目的在于宣传节约用水。因而,此宣传材料的写作需要满足相关公文写作的要求。

宣传材料其格式与宣传稿基本相似,即包括标题、主体内容、落款,若能从题目中明确看出宣传对象,也需要写上称谓。具体地讲,宣传材料的标题应当引人注目,具有较强的宣传性。主体内容部分,首先要交代宣传的背景,可阐述其缘由或重要性,然后重点表达所要宣传的主要内容,比如通过多种具体方式实现节约用水,结尾处一般需要提出宣传的目标,或发出倡议与号召。落款部分即包括发文单位与发文日期。

宣传稿、宣传纲要、宣传材料,这几类应用文写作极为相似,但虽都为宣传性质的应用公文,宣传纲要与其它两类文体还是有较为明显的区别,它的格式更为简

英语应用文写作范文以及技巧

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一. 应试指导篇

A. 应试准备

写作部分的目的在于测试考生应用英语进行书面表达的一般能力。要提高书面表达能力,就必须多读、多背、多模仿、多练习。多读、多背对解决语言知识的问题非常有效。学习一种语言,在某种意义上就是一系列的记忆和练习活动。

首先,熟记是学习外语的关键之一。考生在准备考试过程中的背记,主要包括四个方面:

1) 背记常用的单词和词组,了解这些单词和词组的语言环境; 2) 背记常用的过渡词与句型; 3) 背记一些比较典型的范文;

4) 背记读过的文章或者看过的电影中一些写得好而且有意思的段落。

其次,多模仿、多练习非常有助于考生掌握写作技巧。为此,考生应多做句子、段落与短文的汉译英练习,同时练习写文章摘要,然后再练习写短文。

B. 注意事项

1) 合理分配时间。写作部分的时间约为35分钟,一般来说,时间可以分配如下:4

-6分钟构思,23-27分钟写作,2-4分钟检查。 2) 要使用有把握的词汇、短语、句型和引用语。 3) 要合理布局,一般分3-5段,每段包含3-5句。 4) 要正确使用标点符号,避免残缺句和融合句。注意单词的拼写和字母的大、小写等。 5) 合理使用过渡词,使文章有较强的过渡性。

C. 思路启迪

就应用文的写作而言,

应用文写作

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一、应用文的沿革和特点 (一)、沿革

清代学者刘熙载在《艺概》正式提出“应用文”这一名称:辞命体,推之即可为一切应用文字。应用文有上行,有平行,又下行。

(二)、应用文的定义

1、1999年版上海辞书出版社出版的《辞海》定义

应用文指人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字,一般有固定的款式。包括书信、公文、契约、单据等。 2、我们的定义:

应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、学习和生活中,为办理公私事务而形成并使用的具有实用价值和惯用体式的文书总称。 (三)、应用文的作用

1、宣传教育,指导工作 2、反映情况,交流信息 3、总结经验,积累资料 (四)、应用文的作者

1.群体作者 2.个人作者 3.法定作者 4.代言作者 二、应用写作的特点

(一)实用性 (二)真实性 (三)时效性 (四)程式性 (五)简明性 第二章 主旨与材料 第一节 主旨与材料概述 一、主旨的概念和作用

主旨,又称主题、题旨、立意等。

应用文写作

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1、应用文概念:应用文是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中经常使用的有直接社会效用的文书。

2、行款格式的含义中七个重要的位置:标题、署名,正文结构层次,段落,引文,注释,落款

3、注释三种表达方式:文中注(夹注),页下注(脚注),篇末注(尾注

4、行政公文的含义:行政公文是行政机关的公务文书。是行政机关在行政管理过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的书面材料。 5、行政公文三种行文关系:隶属关系,指导关系,平行关系

6、公告的含义:向国内外宣布重要事项或者法定事项时所使用的文种叫公告 特点:广泛性、重要性、庄严性、缜密性

7、通知的含义,三个作用:批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者执行的事项;任免人员时所使用的文种叫通知。三个作用:知照作用,布置下达作用,批转或转发作用。

8、通知的分类指示性通知,批转性通知,转发性通知,知照性通知,印发性通知,任免性通知。

9、通报的含义:表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况时所使用的文种叫通报。

10、报告的分类:综合报告,专题报告,批转报告,报送材料报告。 11、请示的含义:向上级机关请求指示、批准的公文叫请示。 12、批复的

应用文写作

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《应用文写作》课程习题集

西南科技大学成人、网络教育学院 版权所有

习题

【说明】:本课程《应用文写作》(编号为01010)共有单选题,多项选择题,论述题,简答题,写作题等多种试题类型,其中,本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。

一、单选题

1. “缺勤三天以上者,扣发当月全勤奖”是属( )方面的错误。

A. 逻辑混乱 C. 搭配不当

B. 语义模糊 D. 用语不当

B. 文件年号

D. 制发公文依次编排的顺序代码

2. 发文字号指的是( )。

A. 代字 C. 同文本文件的印刷份数编号

3. 下级机关针对工作中出现的具体问题,对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等,向上级

机关申明情况,请求答复和下达处理意见,应该书写的是( ) A. 通知 B. 请示 C. 申请书 D. 意向书

4. 判定文件主送机关的依据是( )

A. 机关级别层次的高低 C. 对文件所负主办或答复责任的大小 A. 规定 C. 批转 A. 请示 C. 函

B. 是否对文件承担主办或答复的责任 D. 与发文机关之间的关系 B. 颁发 D. 转发 B. 报告 D. 申请 B. 1999-10-2

应用文写作

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应用文写作,“梦想乐园”大型儿童乐园开园仪式上作为董事长的演讲稿,450字 大作文,“诚信的价值”800字,也是比较中规中矩的作文吧。

应用文是替实习生给工厂写一封感谢信,450字。

小作文是新员工大会,写篇讲稿

应用文是文体自定 材料是关于校车安全事故 以教育部的身份发文

邀请信450字左右,以学校校长的名义为举办“翻译理论与实践”座谈会写封邀请信 你曾经作为志愿者帮助维持交通秩序,在十字路口见到了诸多画面(感人的和不雅的),以《十字路口》为题写一篇“生活日记”。450字左右。

通知 要求严格按通知的格式写 是江苏某大学要举办 大学生英汉翻译比赛 要求以组委会的身份 对比赛目的 比赛意义 比赛时间等

应用文是运动员代表的讲话稿

应用文: (2选1,450字左右)(40分)

计划一:某大学递给国务院学位办的翻译硕士扩招申请书(2011年原题) 计划二:大学外语学院翻译竞赛征文启事 考的是演讲词,450字左右

你是院学生会主席张华,要在元旦晚会上致辞,恩,要展望未来,回顾过去,可以展开想象,举出事实,数据,要可信。 II.应用文 40分

写一篇解说词,400字以上

应用文写作。某县2012年ZF

应用文写作

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证明信

XX公司:

贵公司陈红确是我校毕业生。该学生在校期间品学兼优,2000、2001、2002学期均被评为校级三好学生,在校期间积极参加校内户外活动并取得较好的成绩。2003年被评为市级优秀毕业生。

特此证明

XX职业(公章) 二00四年三月七日

推荐信

各位校领导:

您好!

某某皮具有限公司在我校招聘文员和秘书实习生,为此,特向您推荐黄文武同学去实习。 我认为黄文武同学去人秘书实习生,其理由如下:

一、他学完了所有的秘书大专自考课程,并全部一次性通过全国统一考试。

二、他不仅拿到了XX大学的自考专科文凭,而且在计算机方面取得了计算机操作员中

级职业资格证书,曾参加全市计算机录入比赛获二等奖。 三、在校连续三年获优秀学生称号,2007年获国家奖学金。 特此推荐,请予考虑。 此致 敬礼

班主任:XXX(私章)

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一、单项选择题:(20分) 作业一:

1、C 3、C 4、D 6、D 7、B 8、A 11、C 12、A 14、D 15、D 16、B

17、D 18、B 23、C 24、B 25、D 26、C 27、B 28、A

作业二:

1、D 2、C 3、D 4、A 6、C 7、A 8、D 9、C 13、A 14、B 18、C 19、D

作业三:

2、B 3、A 6、D 7、A 9、D 10、C 11、C 12、D 13、D 14、B 15、

三、小作文(20分)

A

16、A 17、A 19、A 作业四:

2、C 3、B 4、C 8、B 11、D 13、A 14、B 15、C 16、B 17、B 18、A 19、D

二、多向选择题:(20分) 作业一:

4、BCDE 6、ABCDE 9、ABDE 11、ABCDE 14、BCD 19、ABCDE 20、ABCD

作业二:

1、CD 2、ACD 4、CDE 5、ABDE 7、ABCD 12、CDE 13、

BCE 14、ABCD 17、ADE 19、AC 作业三:

2、ABDE 4、ACDE 5、ABCE 7、ABCD 12、ABC 13、ABE 19、ABC 20、ABCD

作业四:

4、ACE 5

申论干货应用文写作常见的文种格式

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申论干货应用文写作常见的文种格式

  贯彻执行题往往是考生们一直很纠结的题型,贯彻执行主要侧重于考察考生的贯彻执行能力。那么什么是贯彻执行能力呢?贯彻的意思为领会意图,执行就是要把意图落实到位,考察执行能力。在考试的过程中,这种执行能力没办法面对面进行考察,所以会让大家把整个执行过程去写出来,写成一篇应用文。

  在考试的过程中,我们需要领会命题者的意图,再写成一篇应用文。考生们对应用文的担忧往往也是觉得应用文的种类很多,难以把握,那么今天就给大家介绍一些常见的应用文格式以及内容应呈现的侧重点。主要分为以下几类:

  一、吃透精神

  1、会议纪要

  格式:标题+正文

  正文主要内容:会议基本情况(时间地点主持人)+会议成果及议定事项

  2、学习心得

  格式:标题+正文

  正文主要内容:学习内容(学了什么)+具体分析(有何认识)+措施(今后如何落实)

  二、调查研究

  1、调研报告

  格式:标题+正文

  正文主要内容:政策/社会背景+被调查事件目前情况+分析(被调查事件原因危害)+对策参考

  2、调查问卷

  格式:标题+正文

  正文主要内容:问卷说明(目的)+具体问题(大问题+小问题)+答案+结语

  三、制定计划

  活动方案/工作计划

  格式:标题+