2017年社区盾杯

社区2017年工作计划

篇一：2017年度社区教育工作计划 2017年度社区教育工作计划

<!--adend--2017年度社区教育工作计划 1、指导思想：

以构建学习型社会和和谐社会为目标，以满足我社区广大人民群众日益增长的教育需求为宗旨，以科学的发展观来调动社区教育工作者的积极性，按照上级社区教育工作意见，结合本社区实际情况，充分利用、拓展和开发社区内的各类教育资源，构建社区课程体系，推动学习型社区建设。 二、工作目标：

切实落实上级文件精神，构建秀水社区教育课程体系，不断提升社区居民的综合素质和生活质量。

三、主要工作：

1、继续深化'一社一品'工作。立足街道剪报特色，将特色与课程开发、社区培训课程化有机结合。壮大剪报队伍，在原有基础上增加20%，并积极凸显剪报效应，深入挖掘剪报资源，开发及编撰社区教育教材，扩大学习型社团、学习型个人、学习型楼组等的数量、提高质量。年底上交一篇学习型社区创建工作经验，并对照全国社区教育示范街道，市、区要求，本年度社区的各类学习型组织达到15%。

2、设计好居民学习需求调查表，并在规定时间内形成调查报告。以预防青少年犯罪教育、弱势群体的职业技能教育

《矛与盾》教学反思

这则寓言很短，意思一眼就能望穿。备课之时，我就想，就这么几句话，一节课下来，我和学生收获点什么呢？

是啊，得收获点什么呢？带着这个思考，我认真钻研了课程标准、教材和教参，然后确定了这节课的教学目标。有了目标，一切就都好做了，教法、学法，生成、预设，朗读、对话，一切都万变不离其宗了。

那这目标是什么，实现的方式如何选择，达成情况又怎么样呢？课上好了，我想来谈一谈： 一、知识与能力

学习文言文，字会读会认会写，课文能正确流利地朗读是第一步。所以，让学生跟着我写“矛、盾”二字；让学生朗读课文，读准字音；让学生对着参考停顿读课文，读出停顿和语气，我是认认真真来对待的。这些知识与能力，必须扎实。

当然，语文课，我们还要发展学生说的能力，写的能力，具体到这堂课，还可以发展课标上说的“在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断”的能力。所以，在师生交流后，在学生已经理解了课文内容，领悟了课文所讲的道理后，我出题“生活中还有那些这样的现象？假如楚人来到我们身边你还想对他说啥”，我找了脑白金的广告让学生学会判断，学会表达。 二、过程与方法

教是为了不教，而小学的文言文学习，自学能力的培养显得更为

重要。因为等他们上了中学，

篇一：2017社区文化工作计划

2017社区文化工作计划

<!--adend--2017社区文化工作计划

文化工作是社区建设的重要组成部分，积极发展社区的文化事业，加强思想文化阵地的建设，繁荣基层文化生活，是社会主义文明建设的有效措施。

一、指导思想

坚持以'三个代表'思想为指导，紧紧围绕当好建设现代化**花园城市的主力军和管理城市、服务市民的主人翁两个目标定位，结合本年度'创建江苏省和谐社区'各类指标要求，不断优化社区文化资源配置，提高居民的文化素质。充分调动社会各方面的参与与支持，开展丰富多彩的文化活动；深入开展社区文化工作，不断提升社区的文化品味；加大文化体育基础设施的投入和文艺、体育骨干队伍的培养，使社区文化建设健康、有序地发展，促进社区精神文明建设与物质文明的快速发展。

二、开展各类文化活动，丰富群众业余生活

社区坚持以人为本，不断探索文化活动的新形式、新内容，服务大局，创新载体，积极引导和提倡全社区居民开展形式多样、内容健康向上的各类文体活动。

1、组织居民开展各类健身活动，针对各种实时节日举办形式多样的庆祝活动，如'元宵节猜谜'、'三八妇女节游艺会'、'中秋邻里纳凉晚

国家级高新技术企业 股票代码:002609.SZ

【技 术 标 书】 招标单位名称：XXXXXXXXXXX有限公司 工程项目名称：XXXXXXXXXX

投标单位名称：深圳市捷顺科技实业股份有限公司 投标单位地址：XXXXXXXXX 全国服务热线：400-700-5305 投 标 日 期：XXXX年XX月XX日

为人类创造捷·顺环境

目录

1

项目概述 ................................................................................................................................... 6 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 2

行业分析....................................................................................................................... 6 捷顺智慧社区 ........................................

篇一：2016欧洲杯赛程安排

2016法国欧洲杯的具体赛程6.10—7.10（均为北京时间）：

篇二：历届美洲杯冠亚军及最佳射手(截止到2016年)

历届美洲杯冠亚军及最佳射手

篇三：1993年第三十六届美洲杯赛战况

1993年第三十六届美洲杯赛战况

１９９３年厄瓜多尔第３６届美洲杯足球锦标赛记事

第３６届赛会是美洲杯赛第３次在厄瓜多尔举办，引人注目的是美洲杯赛第一次有并非南美

足联管辖的球队参加，原来南美足联邀请了来自中北美足联的墨西哥队和美国队。事实证明这

一选择是明智的，两支客队的参赛大大提高了美洲杯赛的技术水平，丰富了战术风格，墨西哥

队还杀入了最后决赛，但是没能阻止阿根廷队蝉联也是创记录地获得１４次美洲杯赛冠军。由

于是１２队参加，本届赛会采用了新的比赛形式，第一阶段分３组进行单循环赛，各组前两名

与两个成绩最好的第三名共８队晋级复赛；第二阶段采用单淘汰赛。如果常规比赛战平，就以

在点球点踢点球（而不是罚点球）的方式决出晋级或获胜队。由于阿根廷队拥有门神哥耶切

亚，他在１９９０年意大利世界杯赛时就展现了扑挡点球的高超技能，所以本届的阿根廷队凭

借踢点球淘汰了巴西队或哥伦比亚队。何况巴蒂斯图塔、雷东多、西蒙尼都在队中，自然最先

成为获得美洲杯次数最多的球队。哥伦比亚

篇一：“文心雕龙杯”全国校园文学写作大赛参赛作品登记表

“文心雕龙杯”全国校园文学写作大赛参赛作品登记表

3.组委会对所有参赛稿件有公开出版与发表的权利。

5.本表及参赛用纸可从“大赛官方网站”和“中国教育文学网站”下载复制。

1.参赛稿件应使用统一式样的参赛用纸，由参赛者亲笔书写。如稿纸不够用，可复印方格页增加；如作品在3000字以上可寄打印稿。

2.严禁抄袭，文责自负；来稿不退，请自留底稿。

“文心雕龙杯”全国中小学校园文学写作大赛参赛统一稿纸

第 1 页（25×20＝500）“文心雕龙杯”全国中小学校园文学写作大赛参赛统一稿纸

第 2 页 （25×20＝500）

“文心雕龙杯”全国中小学校园文学写作大赛参赛统一稿纸

第 3 页 （25×20＝500）

篇二：文心雕龙杯

“文心雕龙杯”首届全国新课标写作才艺大赛通知

（本启事为“小学写作才艺组”专用）

中央教育科学研究所课程教学研究部和教育科学出版社《小学生生活》《中学课程辅导》杂志社共同举办“文心雕龙杯”全国新课标写作才艺大赛。大赛宗旨来自新课程标准的崭新理念，以规范的形式和严谨公正的评选原则，构建新课改形势下最具权威性的展示中小学生才艺的赛事，为积极配合新课改教学活动提供交流的平台，并逐步引导全国各类中小学

25、矛和盾的集合

教学目标：

１、能正确读写课文中的生字新词，能用自己的话讲述“发明坦克的过程”，在语言转换中有效理解“难以招架”、“庞然大物”、“集合”、“善于”等词语。

２、结合自己的生活经验理解“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

３、初步了解用事实来说明道理的表达方法，并能据此提高阅读寓言故事的能力。

教学重点：

１、会写“矛、盾”等１４个字。能正确读写“集合、招架、紧张”等１６个词语。

２、了解发明家是怎样发明坦克的，即把盾的自卫和矛的进攻的优点合二为一的过程。

教学难点:

１、能正确读写“集合、招架、紧张”等１６个词语。

２、理解、体会由坦克的发明引发的“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者”的道理。

教学过程：

师:上课生:起立师:同学们好生:老师好师:也向后面的领导老师问声好,请坐.

一、复习导入

1、师:同学们,上节课我们初步了解了《矛和盾的集合》这篇课文，现在我们一快儿来复习这些生字宝宝,看谁记得最清楚，要注意读准字音，特别是平舌.让我们一起来一火车好吗?

师:我们大家一起来,坦克坦克一二齐.大家读得真棒!

2、师:老师还给大家带来了一组更有意思的词语，快来读一读吧。男生读第一行,女生读第二行,比比男生读得更棒还是女生读得更棒.

2017年社区宣传工作计划范文

为了加强社区精神文明建设和社区建设、社区自治等各项工作的宣传报道，促进社区宣传工作的健康发展，及时向社区居民宣传党的路线、方针、政策，随时将发生在社区里的故事真实地反映出来。特制定20XX年宣传工作计划：

一、调整宣传工作领导小组，完善宣传网络。社区宣传有专人负责，并成立完善的社区宣传领导小组，扩大社区宣传队伍，把社区有这方面爱好和特长的同志纳入到宣传队伍中来。 二、居委会各条线(计生、社区服务、社区文化、社区健康、团工委、民政残协、党建、综治、妇联)工作，每月上报条线活动信息。稿件一式二份，一份送地区办、一份自留存档，各居委会的信息上报数与任务完成情况，列入年底考核内容。(具体考核办法见考核细则)

三、社区以各种方式进行宣传活动，如：黑板报(每半月一期)、宣传橱窗(每月更换一次)、散发宣传资料、召开居民会议、进行各类咨询，广泛开展社区宣传工作，使社区工作得到社区共建单位和居民群众的支持、参与、认同。

四、寒暑假期间，向中小学生宣传国防教育、健康教育、法律法规、消防安全等方面的知识。把未成年人教育列入社区的重点工作进行宣传，做好关心下一代的工作。社区建立学校、家庭、社会三位一体的青少年教育网

精品文档

2017年寒假社区服务活动总结

在这个寒假，为了提高学生的实践能力，让学生深入社会、了解社会、奉献社会，在实践中学习，在实践中成长，在实践中成材，培养学生社区意识，提高学生对社区及社区建设的认识，自觉参与社区活动，增强社区的认同感和归属感，逐步形成人人关心社区发展、支持社区建设、参与社区活动的良好社会氛围。根据学校团总支的安排，我们407团支部开展了为期一个寒假的社区实践活动。

在此次活动中，学生自由分组，自主规划，通过自己的努力为社区做了一些切身的实事，为社区的百姓服务。现将活动总结如下: 一、前期准备宣传

一月下旬，团委召开会议，部署有关本次社区服务工作。包括分发学生社区服务表格，介绍社区服务的时间以及有关这次服务的评奖争优项目。 二、支部具体活动

会后，向各位团员传达了此次社区服务的主要精神，大家对此十分积极，互相讨论如何进一步开展活动。 本支部共分为14个小组。

ｘｘ小组，于20ｘｘ年2月12日，来到ｘｘ市ｘｘ区ｘｘ社区服务。为ｘｘ社区做了一次大清扫。同学们拿着火钳和垃圾袋，两人一组，明确分工，走遍了社区的角角落落，

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导

2017年小学第十五届“希望杯”全国数学邀请赛

五年级 第2试试题

一、填空题（每题5分，共60分）

1、计算：（2.016＋201）×201.7—20.16×（20.17＋2010）＝ 。 2、定义：a*b＝a×b＋a—2b，若3*m＝17，则m＝ 。

3、在表1中，8位于第3行第2列，2017位于第a行第b列，则a—b＝ 。

4、相同的3个直角梯形的位置如图1所示，则∠1＝ 。

5、张超和王海在同一家文具店买同样的练习本和铅笔，张超买了5个练习本和4支铅笔，付

了20元，找回3.5元；王海买了2个练习本和2支铅笔，正好7元整，则练习本每个 元。

6、数a，b，c，d的平均数是7.1，且2.5×a＝b—1.2＝c＋4.8＝0.25×d，则a×b×c×d＝ 。

7、如图2，小正方形的面积是1，则图中阴影部分的面积是 。

8、将2015，2016，2017，2018，2019这五个数分别填在图3中写有“D，O，G，C，W”的五个方格内，使得D＋O＋G＝C＋O＋W，