走进丽江课文

7走进丽江 一、课标要求

自学生字词，认识并能书写11个生字。 二、导学目标

1、知识与技能：认识并能书写11个生字。

2、过程与方法：体会过渡句在文中承上启下的作用。 3、情感、态度与价值观：体会丽江的“神奇而美丽”，从而产生爱国的情感。 三、导学核心点

1.导学重点：整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 2．导学难点：体会过渡句在文中承上启下的作用。 3.导学关键：体会课文中重点句子的含义

4.导学方法及教具：讲授法、讨论法、课文插图及生字卡片等。 四、导学安排： 2课时 五、导学过程 第1课时 一、导学内容：

１．自学生字词，认识并正确书写11个生字。 2、初步体会丽江的“神奇而美丽”

二、课标要求：自学生字词，认识并正确书写11个生字，掌握11个生字的音形义。 三、导学目标：

１．自学生字词，认识并正确书写11个生字。 2、初读课文，了解课文大意。 四、导学核心点

1. 自学生字词，认识并正确书写11个生字。

2.导学方法及教具：讨论法、引导法及课文插图、生字卡片等 五、导学过程 （一）、导入：出示美丽的丽江画面，今天我们一起去游览美丽的丽江。 （二）、初读课文

1、自己读课文 2、检查词语 3、检查

今年暑假，我和爸爸妈妈游览了美丽的丽江古城。

丽江古城坐落在神奇的玉龙山脚下，走进古城，只见一座座房屋古香古色，错落有致。青瓦、红墙，它们全是由木头搭建而成，听导游叔叔说这些房屋已经有上百年的历史了。踏着彩石铺设的小路，沿着弯弯曲曲的小巷往里走就可以看到家家户户门前都有一条清澈的小溪流过，溪水清澈见底，潺潺地流淌，这里居住的纳西族人世代饮用这里的水。

顺着水流来到了四方街，只见古城门前有两个一大一小的水车作文在转动，它是丽江古城的标志。水车后面的墙壁上还有江泽民爷爷的题词呢世界文化遗产丽江古城”。

每当夜幕降临，丽江古城灯光闪烁，缤纷的灯光照耀着古城，使得古城美丽迷人。各家店铺人来人往，给古城增加了一份繁华。店中的商品琳琅满目，银光耀眼的银器、图案新颖的披肩、小巧精致的手工艺品，让游客们看得眼花缭乱，我买了几瓶东巴香水，香水瓶色彩鲜艳，很有名族特色。

丽江古城真是个名符其实的美丽古城，不愧为世界的文化遗产。

远古掠影

丽江虽处边僻之地，却有着悠久的历史和古老的文明。20世纪50年代以来，先后在丽江县境内发现了古人类化石，同时出土了-大批反映人类各个历史阶段、证明丽江悠久历史的器物。

丽江古城南13公里处的漾西木家桥，先后发现三件人类股骨化石和一具少女头盖骨化石，考古学上定名为“丽江人”，属旧石器时代晚期智人，地质年代为更新世晚期，距今10至5万年。“丽江人”表现出蒙古人种的特征，说明早在十万年前，已有中华民族的祖先在丽江繁衍生息。漾弓江畔同时出土28件旧石器，是原始人类最早使用的工具和武器。与“丽江人”共同出土的还有一件鹿角器，两边穿孔，但均未穿通，它是云南迄今发现的旧石器时代唯一的角器。这些发现，对于研究云南少数民族古代史具有重要的意义。

原始人类在长期的劳动实践中，为提高工作效率，逐渐用磨光石器代替了原始的打制石器，人类社会就进入了\新石器时代\。新石器采集点在丽江星罗棋布，多数分布在江河湖泊地带。石器工具除发现磨光长条形石斧、石纺轮、柳叶形无铤石镞等外，在永胜还发现了新月形弧刃穿孔石刀。1991年，丽江文化工作者在大具虎跳峡至鸣音乡洪门口的金沙江沿岸，发现了12个古崖画点，大多在洞穴之中，总面积达456平方米，主要反映了古人类的狞猎生活场景

1月27日那天，我和妈妈、同学还有阿姨一起去丽江参加冬令营。

来到美丽的丽江古城，我们认识了周老师。第一天，周老师带我们熟悉了周围的环境；第二天老师就正式带我们去上课。在这里，我们学习了东巴造纸、皮划艇、木艺等等。在这些课程中，最有趣的是皮划艇。

一开始我对皮划艇充满了好奇，觉得它一定很刺激！后来老师给我们讲解一些皮划艇的注意事项还有动作，最重要的是安全。老师告诉我们在划的过程中不要站起来，不然皮划艇会翻掉。老师还给我们讲了划旋桨的结构和手握的位置。

当我来到拉市海的海岸边时，我看见了海水是作文那么的蓝，大哥哥大姐姐们在海面上划的时候，好像很简单，挺好玩的样子。当时我的心情更加兴奋，希望我是第一个上艇并且划到终点去的。

结果，我的美梦成真了！老师真的让我第一个划，可是我必须跟老师一起划。我坐在艇的前端，老师坐在后端。皮划艇在海面上有点晃动，我按老师说的步骤开始划了起来。划啊划啊，划了没多远，我的手臂又酸又软。跟我预想的不一样，得要很大的劲才能划得动！靠我一个人的力气根本划不回岸边，好在有老师的帮忙。

经过这一次的划艇事件，我明白了：事情往往没有想象的那么简单，必须得亲身经历过，才能下结论。

丽江旅游业发展开始于二十世纪九十年代初期，经历了十多年的发展历程： 1990年～1994年上半年是丽江旅游业发展的起步阶段，1990年到丽江旅游的海内外游客仅有9.8万人次，到1994年也只有21.7万人次，旅游综合收入8100万元。

1994年9月，云南省人民政府在丽江召开滇西北旅游规划会议，明确了“发展大理，开发丽江，启动迪庆，带动怒江”的旅游发展思路，并提出把丽江古城申报世界文化遗产工作提上重要议事日程。在会议结束时提出的12条意见中，积极准备工作、将丽江古城申报为世界文化遗产列为其中的工作重点之一。会后，丽江市提出并实施了“旅游带动”发展战略，加强了机场、公路、玉龙雪山景区等基础设施建设，积极落实省长现场办公会议的诸项工作，把旅游业作为骨干支柱产业进行重点培植。丽江旅游发展奠定了一个很好的基础，到1995年游客人数增加到了84.05万人次，旅游综合收入增加到了2.4亿人民币。

1995年上半年，省政府正式同意丽江纳西族自治县政府提出的申报要求，并上报国家有关部门。同年6月，国家文物局副局长张柏主持会议，召集国家8位Ａ级专家进行论证，正式确定丽江古城、平遥古城、苏州园林为我国1997年度世界遗产申报项目。丽江古城为首选项目。同年1

篇一：写丽江古镇的美的作文900字

写丽江古镇的美的作文900字 丽江古镇 “天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。” 一下飞机，一股潮湿的泥土气息扑面而来，环顾四周，没有高楼大厦，没有琳琅满目的商店，有的只是被雾色缠绕的山尖，一望无际的向日葵花海和像

烟一样漂浮的丝。 恍惚中有一丝窃喜：这就是丽江，是我向往了很久的丽江古镇。 穿着绣花的布鞋，走在承载了百年历史的石板路上。手指轻轻划过长着青苔的古朴木墙，抬

头，便可以看见一扇扇半开半掩的木格子窗，忽然就想到宝钗的一句话：珍重芳姿昼掩门。 古镇的格局好像永远都是固定的，大街小巷排列有序，街路缠着水路，水路绕着街路，就这样纠缠了几百年。青色的石坡路，已经被磨光亮、平坦，起伏着，曲折或是顺势成坡。溪水两旁是如青花瓷一般优雅的纳西风格的木屋，古朴、厚重，就像古镇的历史一般，在不经意间流露出一种特有的美。这里没有一辆车，没有红绿灯，更没有像大城市一样熙熙攘攘的人群，这里有的只是阳光、溪水、垂柳、蒙蒙烟雨。甚至脚步声也被青石板悄悄地消解。丽江的景致，没有商业的浮华，反而遍布诗意，很容易让人联想到《天净沙·秋思》中的小桥、流水、人家。白云悠悠的蓝天，经阳光的渲染，便洋溢着江南水乡清新秀丽的古朴神

7 走进丽江

老师带你来预习 1.这篇课文描写了云南丽江神奇而美丽的景色，朗读课文时，你发现课文一共有 个自然段，其中，最吸引你的是第 自然段对 的描写。

2.请你在田字格里写出本课中生字中你写得最漂亮的。

3.边读边思考，课文一共提到了丽江的哪些景点，课文又重点介绍了哪两个景点呢？请你分别用横线和波浪线把它们画出来吧。

基础积累大巩固 1.音、字双考查。 （1）写出加点字的读音。

险峻（ ） 纺织（ ） 六旬（ ） 深潭（ ） 荣誉（ ） ．．．．．（2）看拼音，写汉字。

zhì shǎo huò wù wài mào hǎi mián （ ） （ ） （ ） （ ） 2.词语广场。 （1）词语连连看。

圣洁的 峡谷 汹涌的 坝子 纯朴的 雪山 清澈的 摩梭人 雄伟的 山川 神秘的 湖泊 险峻

大家好，我是导游施轶喆，热烈欢迎大家来到魅力丽江，希望大家能玩得开心。不过，请各位游客保管好贵重物品，不要打闹，不要乱扔垃圾，谢谢大家的配合。

现在我们来到了丽江古城的入口，展现在我们眼前的是丽江古城的大水车，周围全是美丽芬芳的鲜花，后面还有一面江主席题写的一块墙壁，这里是丽江的标志性建筑。大家可以在这拍照留念。大水车旁边还有两个特别的艺术品，他们都是活生生的人化妆而成的，是不是很有特色啊！

接下来，我们来参观一下与香港媲美的购物天堂四方街。这里有地道的酥油茶、土特产等美味小吃，还有纳西族人民手工编织的服装、首饰、玩偶等精美的工艺品作文，大家逛一逛，相信你们一定会喜欢的。

现在大家也买了自己喜欢的纪念品，接下来就让我带大家来到叫天天答应，叫地地答应”的神奇地方东巴许愿风铃。这个地方可神奇了，在我小的时候，妈妈带我来丽江游玩时，她告诉我东巴许愿风铃可以让你的愿望成真。我跟着妈妈一起在风铃上写下愿望长大之后成为一名导游。没想到愿望还真的成真了，大家说神奇不神奇？各位游客，把你们的愿望写在许愿铃上吧，万一梦想成真了呢！

今天的游览到这就结束了，不得不和大家说再见了，丽江还有很多美丽的风景，希望大家能经常来丽江，我会在这耐心地等待你们再次观光，祝

7走进丽江小学语文语文S版2001课标版

1教学目标

1、理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

2、通过自主阅读、研讨交流，深入探究课文内容，体会过渡句在文中承上启下的作用。

3、引导学生体会丽江的“神奇而美丽”，从而激发学生的爱国情感。

2学情分析

学生经过近四年的学习，已经养成良好的课前预习习惯，字词学习较扎实，喜欢朗读。由于大部分学生没有到过丽江，对丽江比较陌生，所以教学《走进丽江》时，课前让学生充分利用校本教材自学课文，在课堂上把“读中领悟，自主探究”贯穿于教学的始终；教学中做到多读少讲，给学生充分的时间读书，注意将朗读、思考、交流贯穿始终，通过指导学生有感情朗读和利用数字化资源等，让学生体会丽江的神奇、美丽，体验作者喜爱丽江的思想感情，从而激发学生的爱国情感。

3重点难点

1、整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

2、体会过渡句在文中承上启下的作用。

4教学过程

4.1第二学时

教学活动

活动1【导入】回顾“前置学习”收获，梳理问题，揭示课题

师：上节课，我们走进了丽江，初步领略了丽江的神奇、美丽。（板书：7、走进丽江）师：课前同学们把作业上传到了平台上，下面谁愿意汇报自己的收获。

生：汇报自己的课前收获。（教师通过习网展示学生收获）

丽江特色小吃

一）大石桥旁边的黄豆面。 推荐程度：三星这属于招牌小吃了，有一份叫《行走丽江》的手绘地图上特别介绍。上面把这家叫“大石桥小吃”的店里的黄豆面说得是天上有地下无。个人感觉：汤底酸酸的辣辣的，挺开胃；里面的炸黄豆挺松脆，有口感；面就一般化了。价格：3rmb小碗，6rmb大碗。

二）丽江粑粑。 推荐程度：三星丽江的小麦挺出名的（哪个丫的再跟我说南方不种小麦，自己拿块红砖砸自己的头），所以粑粑的面皮挺有嚼劲的。有多种口味任君选择，咸的甜的，还有水焖粑粑是没有味道的，可以当成饭来吃。满街都有得卖，各有不同。价格：4--8rmb。

三）东巴烤鱼。 推荐程度：一星感觉像热的豆[豆支]鲮鱼，有点辣。价格：15rmb上下。

四）纳西烤肉。 推荐程度：五星这是好东西来的。五花肉做的，猪皮金黄松脆，肥肉不腻，瘦肉嫩，脆。醮了当地的辣椒粉吃，一爽。吃了几家，感觉四方街农行对面那间分量少，但好吃点；大石桥小吃的相反。价格：15—20rmb。

五）纳西烧豆腐。 推荐程度：二星价格：8rmb左右。

六）炸竹虫，炸水蜻蜓。 推荐程度：三星丽江必吃小吃。谁造谣说广东人特别喜欢吃奇怪的东西，特别罔顾客观事实。卖相不好，感觉炸竹虫有点像炸白蚁，炸水蜻蜓更是丑陋不堪。