学校合唱团组建方案

校合唱团组建方案

一、指导思想

在人类音乐发展史上，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会所接受，是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。他与独唱不同，他体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神。同时也可 展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱团。 二、 组织形式及工作职责： 1、在学校的领导下开展工作；

2、艺术指导老师：负责合唱指导、创作、组织排练等工作； 3、学生宣传组：负责合唱团日常宣传工作（2-3人）； 4、学生组织组：负责合唱团日常组织工作（2-3人）；

5、后勤：负责合唱团日常排练场地卫生、器材及其他后勤工作。 二 队员选拔条件：

1、 在校一二年级学生, 具有良好的团队合作精神，尊重指导教师。 2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出 等各项集体活动。 三 选拔方法：

报名者每人清唱一段自选曲目，并回答评委老师1—2个问题，考核后，择优录取。

四 组织训练、演出及考核：

1、视学校实际情况，

关于***合唱团的方案

一、指导思想：

根据《十七届六中全会决定》精神，为丰富校园文化的

大发展和大繁荣，同时为丰富广大教职员工的业余文化生

活，提高综合素质和艺术修养，以及掌握科学的发声方法，了解并学会部分中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，初步拟定在我校组建40人的合唱团。

二、合唱团成员：

1、凡我校在职员工自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。

2、本合唱团艺术指导以学校在职音乐专业员工构成，分别担任声部长、钢琴伴奏、音乐指导和指挥等职务。

3、团员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如团员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱团的资格。

三、组织形式及工作职责：

1、合唱团员在学校的领导下开展工作；

2、艺术指导：负责合唱指导、创作、组织排练等工作；

3、声部长：负责合唱团各声部音准形成工作；

4、钢琴伴奏：负责合唱团钢琴伴奏工作；

5、音乐指导：负责合唱团各团员科学发声音色树立工作;

6、合唱指挥：负责合唱团旋律控制，节奏把握和丰富音色等工作。

四、训练内容：

1、排练内容分为理论教学和演唱训练两部分

2、用科学的发声方法

童声合唱团的组建与教学初探

内容摘要: 合唱艺术这颗璀璨的音乐明珠，越来越受到人

民群众的喜爱。组建起一支好的童声合唱团，既能体现这支合唱团指导老师综合能力（组织能力、活动能力、合唱训练能力、指挥能力等）的水准，也可反映这一地区学生整体的艺术素质。

关 键 词： 童声 合唱 音乐修养 合唱修养

被誉为“歌曲大王”的奥德利著名作曲家舒伯特曾这样评价声乐艺术：“人声本质上是一种最原始的声音，世界上一切其他声音不过是这神圣原始声音的一种遥远的回声。人类的喉咙是世界上最初的，发声最纯正，最值得赞美的乐器。”声乐艺术的最高级形式就是由人声的多个声部构成的合唱艺术，它拥有极丰富的表现力及人声最广阔的音域。

合唱艺术这颗璀璨的音乐明珠，越来越受到人民群众的喜爱，各种合唱团体犹如雨后秋笋般地迅速增长。组建童声合唱团成为音乐基础教育中的一种独特有效的活动方式，童声合唱这种儿童们独特的艺术活动形式对少年儿童的全面健康发展具有重要作用。

青少年校外活动中心是学校教育的有力补充，是素质教育的实践课堂。活动中心组建起一支好的童声合唱团，既能体现活动中心指导老师综合能力（组织能力、活动能力、合唱训练能力、指挥能力等）的水准，也可反映这一地区学生整体的艺术素质

逊克县教育局工会文件

逊教工发【2010】 4 号

关于成立逊克县教师合唱团的通知

全县各中小学校、职业技术学校、教师进修学校：

为丰富我县广大教职工业余文化生活，积极推进校园文化

建设，展示教工良好精神风貌，经局领导研究决定，成立逊克县教职工合唱团，现将有关事项通知如下。

一、合唱团宗旨

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬民族精神和时代精神，培育文明风尚，繁荣校园文化，建设和谐校园，为教职工服务，为建设小康逊克服务。

二、组织机构 顾 问：

栾 鹏 于晓岩 团 长： 栾 鹏 副 团 长：

梁 华

联 络 员： 孙海涛 团委会成员:

曹奎友 张 宏 梁 丽 张薇薇 刘 琦 窦丽娟 周迎敏 高 颖 郑国华 艺术总监：

梁 华 张 宏 艺术指导：

张 宏 梁 丽 张薇薇 窦丽娟 周迎敏 高 颖 郑国华 刘 琦 办公室主任：

曹奎友

三、合唱

篇一：中央电视台《梦想合唱团》第二季大型公益电视活动

5 您有过表演的经历吗？在哪里唱

过歌？您有乐队吗？ 6 告诉我们更多有关您的情况（您的家庭、饮食、喜好、厌恶、音

乐偶像）

7 如果你们团队赢得比赛、赢得公益奖金，您最想为家乡城市做点

什么（例如娱乐、健身、 8 除了您的家人，谁是您生命中最 重要的人？请告诉我们更多一些 9 目前在生活中您有什么困难吗？

请告诉我们更多一些 10 如果您通过，您将会做什么？ 11 您有什么业余爱好？（您是一个收藏家？等等）请告诉我们更多

一些

除了唱歌您还有什么其他方面的才能和特长？请告诉我们更多一些 12

13 是否与家人一起参加、家人名字

叫什么？ 14 您认为什么是您的独特之处？

15 您有恐惧症吗（或是其他害怕的

东西）？告诉我们更多一些 16 通过什么方式知道备注

篇二：应城中职校梦想合唱团组建方案

应城中职校梦想合唱团组团方案

合唱以其独具魅力的艺术形式被人们所接受，它是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。与独唱不同，它体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神，同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现依据我校的

陆河外国语学校合唱团招新简章

为丰富校园文化生活，提高艺术修养，给同学们提供展示自我的平台，学校决定面向我校七年级，八年级，高一年级招收合唱团成员，具体内容如下：

一、组建合唱团的宗旨

丰富音乐知识，提高音乐技能，培养审美能力，丰富校园生活

二、训练内容

发声训练，声乐演唱训练，合唱训练

三、合唱团的规模及组织形式

人数30-38人，男女声各半。形式为合唱混声部，将代表学校到县级，市级参加比赛，活动及演出

三、报名条件

1、对声乐演唱学习兴趣；

2、遵守纪律，集体荣誉感强，能坚持参加日常训练和演出任务； 3，发音正确，有一定的音准和节奏感。

四、报名办法

到各班文娱委员处报名，文娱委员把名单统一交到学生会文娱部

五、训练时间地点安排

经学校研究，合唱队每周二，周四下午第二课堂时间（16：50-17：30）在图书馆阶梯教室排练，不占用其他时间。

六、面试

1、凡报名参加合唱团学生，均要进行面试；

2、面试内容：自选一首歌曲轻唱，主要考核音准节奏、视唱练耳等； 3、面试时间：9月24日（星期二）地点：图书馆阶梯教室 4、面试结果将于次日公

篇一：读《好听话大合唱》有感

读《好听话大合唱》有感

谁愿意被人吓唬呢？沉醉在电脑游戏中的同学就不会害怕。为了营救同学，王卡卡不仅发明“游戏体验帽”，更亲身体验了游戏的威力，一度不能自拔。谁愿意做个坏孩子呢？当然谁也不愿意，王卡卡由游戏王摇身变为新拳王，教训了教练，也锻炼了自己。谁愿意天天被唠叨包围呢？从爷爷到市长，都迷上了好听话大合唱，成为“唠叨回收章”的忠实用户……只要开动脑筋，梦想的事情，都可以努力变成现实。

儿童的生活本来应该是幸福完整、充满梦想的。本书的主人公王卡卡就是这样的一个小小“幸福梦想家”。很喜欢王卡卡的家人、同学、老师和她的校园生活。因为，属于孩提时代的烂漫梦想，纯真幸福，在应试的重压下，在现实中几乎没有空间了。正面影响永远比负面批评更能帮助孩子成长。

王卡卡玩游戏不能自拔，锁门熬夜不睡觉，爷爷本想拿钥匙开门进去教训她，奶奶制止了。第二天，奶奶煮了王卡卡爱吃的东西，并把昨晚发生的事说成是以为王卡卡梦游了，很担心她，希望王卡卡以后不要锁门了。王卡卡本来以为等着她的是一顿批评，没想到奶奶以为她梦游，当然满口答应。自此以后，爷爷奶奶总是以各种借口进出王卡卡的房间，其实就是监督着她，不让她有机可乘。王卡卡自己也意识到了玩游戏的不良后果，非

篇一：中央电视台《梦想合唱团》第二季大型公益电视活动

5 您有过表演的经历吗？在哪里唱

过歌？您有乐队吗？ 6 告诉我们更多有关您的情况（您的家庭、饮食、喜好、厌恶、音

乐偶像）

7 如果你们团队赢得比赛、赢得公益奖金，您最想为家乡城市做点

什么（例如娱乐、健身、 8 除了您的家人，谁是您生命中最 重要的人？请告诉我们更多一些 9 目前在生活中您有什么困难吗？

请告诉我们更多一些 10 如果您通过，您将会做什么？ 11 您有什么业余爱好？（您是一个收藏家？等等）请告诉我们更多

一些

除了唱歌您还有什么其他方面的才能和特长？请告诉我们更多一些 12

13 是否与家人一起参加、家人名字

叫什么？ 14 您认为什么是您的独特之处？

15 您有恐惧症吗（或是其他害怕的

东西）？告诉我们更多一些 16 通过什么方式知道备注

篇二：应城中职校梦想合唱团组建方案

应城中职校梦想合唱团组团方案

合唱以其独具魅力的艺术形式被人们所接受，它是普及性最强、参与性最广的高雅艺术。与独唱不同，它体现的是集体的审美，可以锻炼一个人的团队合作精神，同时也可展示我校的艺术风采，加强我校精神文明和校园文化建设，丰富广大学生的业余文化生活，对提高学生的综合素质和艺术修养有很大的帮助。现依据我校的

合唱团动记录

学 校：蓝村镇第一小学 辅导老师：孙宪伟

活动记录

1、学习正确的演唱技巧，让学生进一步撑握正本期活动 内容概要 确吸气、呼气、打开口腔等歌唱要求。 2、本期活动除复习以前学的合唱歌曲外，再学习新的合唱歌曲，较之以前稍加难度。 1、本学期我们还是将以发展学生特长为目标，提高学生能力为宗旨，重点培养学生的团队合本期活动 作精神及学生的团队拼搏精神。 目 标 2、培养学生高尚的人格魅力，使他人瓣综合素质得到最大限度的担高，并掌握一定技术技能。 1、本活动团队共有约六十名学生，在演奏、表演、普通话等方面都比较好，有一定的表演才小组基本 情况分析 能，综合素质较好。 2、本活动团队学生来自五年级不同班级，积极进取，好学心强，能够很好的完成老师交给我各项学习等任务。 刘敏 于越 孙琦 刘一伟 陈凯 王梦飞 王凡 高尚李小洁 吴飞飞 隋华 陈明明 孙佳 刘春燕 于丽丽 李晓燕 管华华 于家明 王彩虹夏春波 燕雷 王海燕 仙晓林 房林林王乃龙、尹广军 葛直 许兰兰周克坚 魏泱 张震华 江沁 朱宇东 吴丹 白松涛 毛研 喻进 刘敏李锦嘉 李德尔刘策 欧阳彦峰 刘婕 杨一帆等等 小组成员 名 单

活 动 记 录

负责人 活动方式 活动内容

　　″书是全世界的营养品"，今年暑假，我幸运地读了一本好书，是著名作家张之路爷爷写的《永远的合唱团》。

　　这本书讲述了一位少年的内心故事。主人公宋吉祥是个三年级的小学生，加入少先队对他来说是一件非常重大而且光荣的事情。可他因为被误会，变成一个"品学不端正"的孩子，被取消了入队的资格。祸不单行——他所参加的合唱团要求团员必须佩带红领巾，这给宋吉祥带来数不尽的烦恼。面对着这十分尴尬的处境，经过深思熟虑，他想清楚了，做为一个人犯了错误，必须要面对现实，于是他勇敢地向班主任坦诚了事情的经过，并承认了错误，取得老师的谅解，在老师的帮助下和他自已的努力下，最后还成为合唱团的领唱，并戴上了红领巾，成为一名优秀的少先队员。

　　读完这本书，我陷入了沉思，使我想起不久前发生的一件事，刚放暑假，妈妈带我去外婆家，吃饭的时候，外婆端出一盘香喷喷的炸虾，那时我肚子很饿，把盘子拖过来，由于拖得急，把整盘的炸虾弄翻了，我吓坏了，外婆进来时，我马上说这盘虾被小表妹弄翻了，因为小表妹才三岁，讲话还讲得不清不楚，这下我把责任推到小表妹身上，以免外婆怪罪我。读了这本书后，我醒悟了，并主动向外婆勇敢地承认了错误，没想