助人为乐尊老爱幼的作文

尊老爱幼、助人为乐，自古以来就是中华民族的优良传统和美德。我们应当继承和发扬这一优良传统。孟子曾经说过：老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”讲的是尊敬我的长辈，也同样的尊敬他人的长辈；爱护自己的晚辈，也同样的爱护他人的晚辈。

记得在我很小的时候就听妈妈讲过她小时候帮助老人的一件事：有一天她在上学途中，看到一位衣裳褴褛，头发凌乱，手拄拐杖的老奶奶坐在路边的麦草堆上，嘴里还不停地絮叨着。妈妈过去一问，才知道老奶奶因为年老体弱，干不了活，被她的儿子和儿媳赶出了家门。妈妈把装在书包里当早餐的馒头和水给了老奶奶。祸不单行，那天晚上下起了大雨，妈妈担心老奶奶会被雨淋坏，硬是缠着外婆陪着她把家里唯一的一把雨伞摸黑送给了老奶奶。

妈妈的善举像藤蔓一样缠绕着我幼小的心灵。公交车上我会给老人和抱孩子的叔叔阿姨让座。每次上街看到乞讨的老人，我都会毫不犹豫地从我的零花钱里拿出几角或者几元钱放在他们面前的罐子里。钱虽然不多，但他们却不住地说：谢谢小朋友”。听着他们的谢意，我的心里虽然有一点点的欣慰，但更怜悯他们：这么老的人了，为什么在街上乞讨？他们的儿女为什么不给他们衣穿，不给他们饭吃，不给他们一个温暖的家呢？

春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小

篇一：尊老爱幼,人人有责(300字)作文

精选作文:尊老爱幼，人人有责(300字)作文 今天，我和同学张一宁一起回家她有一

个妹妹叫张一诺。一上车，司机就来了一个急刹车，张一诺往后退了几步靠在了我身上。我

说：张一诺，扶住这儿吧！小心摔倒。她冲我点点头，不一会儿有一个阿姨看到她，就笑着

说：坐这儿来吧。阿姨站起身把张一诺抱上了坐。她说：谢谢阿姨！张一宁该下车了，我还

坐几站。阿姨又坐下了，又过了一会儿，她看到我，又说：小姑娘坐这儿吧。我说：没事，

你坐吧。说着阿姨起身让座。我笑着说谢谢。 又过了一会儿，有一位老奶奶上来了，我

起身让座。老奶奶冲我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像说你真懂事！我也看了一下阿姨，再说

我跟您学的。 通过这件事，给了我很大的启示：尊老爱幼，人人有责。你不尊敬别人，

别人也不会尊重你的。 五年二班 郑浦欣五年级:郑浦欣

篇一：尊老爱幼

让我们携手走向孝义之道

九年级二班 杨宁

父兮生我，母兮腹我。

抚我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，吴天罔报。 －

－题记 树木的繁茂归功于土地养育，儿女的成长归功于父母辛劳——在他们博大、温暖

的胸怀里，真正地使我们感受到了爱的奉献。在当今社会，孝亲敬老的传统美德已经渐渐地

消失了，为了让更多的人

篇一：尊老爱幼,人人有责(300字)作文

精选作文:尊老爱幼，人人有责(300字)作文 今天，我和同学张一宁一起回家她有一

个妹妹叫张一诺。一上车，司机就来了一个急刹车，张一诺往后退了几步靠在了我身上。我

说：张一诺，扶住这儿吧！小心摔倒。她冲我点点头，不一会儿有一个阿姨看到她，就笑着

说：坐这儿来吧。阿姨站起身把张一诺抱上了坐。她说：谢谢阿姨！张一宁该下车了，我还

坐几站。阿姨又坐下了，又过了一会儿，她看到我，又说：小姑娘坐这儿吧。我说：没事，

你坐吧。说着阿姨起身让座。我笑着说谢谢。 又过了一会儿，有一位老奶奶上来了，我

起身让座。老奶奶冲我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像说你真懂事！我也看了一下阿姨，再说

我跟您学的。 通过这件事，给了我很大的启示：尊老爱幼，人人有责。你不尊敬别人，

别人也不会尊重你的。 五年二班 郑浦欣五年级:郑浦欣

篇一：尊老爱幼

让我们携手走向孝义之道

九年级二班 杨宁

父兮生我，母兮腹我。

抚我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，吴天罔报。 －

－题记 树木的繁茂归功于土地养育，儿女的成长归功于父母辛劳——在他们博大、温暖

的胸怀里，真正地使我们感受到了爱的奉献。在当今社会，孝亲敬老的传统美德已经渐渐地

消失了，为了让更多的人

篇一：尊老爱幼,人人有责(300字)作文

精选作文:尊老爱幼，人人有责(300字)作文 今天，我和同学张一宁一起回家她有一

个妹妹叫张一诺。一上车，司机就来了一个急刹车，张一诺往后退了几步靠在了我身上。我

说：张一诺，扶住这儿吧！小心摔倒。她冲我点点头，不一会儿有一个阿姨看到她，就笑着

说：坐这儿来吧。阿姨站起身把张一诺抱上了坐。她说：谢谢阿姨！张一宁该下车了，我还

坐几站。阿姨又坐下了，又过了一会儿，她看到我，又说：小姑娘坐这儿吧。我说：没事，

你坐吧。说着阿姨起身让座。我笑着说谢谢。 又过了一会儿，有一位老奶奶上来了，我

起身让座。老奶奶冲我笑了笑。阿姨也笑了笑。好像说你真懂事！我也看了一下阿姨，再说

我跟您学的。 通过这件事，给了我很大的启示：尊老爱幼，人人有责。你不尊敬别人，

别人也不会尊重你的。 五年二班 郑浦欣五年级:郑浦欣

篇一：尊老爱幼

让我们携手走向孝义之道

九年级二班 杨宁

父兮生我，母兮腹我。

抚我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德，吴天罔报。 －

－题记 树木的繁茂归功于土地养育，儿女的成长归功于父母辛劳——在他们博大、温暖

的胸怀里，真正地使我们感受到了爱的奉献。在当今社会，孝亲敬老的传统美德已经渐渐地

消失了，为了让更多的人

　　人人都说，尊老爱幼是中华民族的传统美德。家家有老人，人人都会老，对父母养育之恩的报答，也是做子女的基本的做人原则。下面是小编分享的尊老爱幼的故事，欢迎大家阅读！

　　尊老爱幼的故事一

　　我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

　　《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……

　　我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢?你们是否会有所触动呢?

　　爸爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

　　我国的开国元勋——陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母

啊，公交车来了！”我和弟弟等到了望眼欲穿的17路公交车。好不容易，我们挤了上去。可是一上去，浮现在我们眼前的是水泄不通的景象人挤人，人推人，我们都被挤到了最后头去了。

我和弟弟到处在找座位，想要把这么重的书包放一放。可是，到处都坐满了人，我终于体会到了什么叫做人满为患”。我叹了口气，弟弟十分机灵，却说：怕什么，我们可是小学生，总应该会有人让座的！”可是时间一分一秒的过去了，我们始终背着重重的书包站立着。弟弟一直在嘟哝着，好像对没有人让座很不满意一样。我看了看车上的乘客，其实车上大部分都是老人以及比我们小的小孩子，我想他们比我们更需要座位。”弟弟听了，点了点头。

这时，即将到站”的广播声骤然响起。作文弟弟又开心起来了，车马上就到站了，到时候会有人下车的！”可没想到，不一会儿，到站的人们都下车了，站着的年轻人竟然冲向座位，坐了下来，低头玩起了手机！看着有些老爷爷他们因为年纪大、脚步慢而只能站着，我很吃惊，毕竟那是一位西装革履的年轻叔叔啊。最后，我们只能跟老爷爷一起站着。

几乎每天乘车的时候，我们都能看到不让座”、抢座”的现象。很多人都是衣冠整齐的上班族，应该

导读：作文简介，周末，小刚正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应，可弟弟软磨硬... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎大家阅读《助人为乐小学作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！

篇一：助人为乐

周末，小刚正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷。于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小刚说。老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把老爷爷的大米放在车上，

篇一：尊老爱幼的名言

篇一：尊老爱幼的名言

尊老爱幼的名言

1、子孝父心宽。——陈元靓

2、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》

3、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

4、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子

5、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

6、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——印度谚语

7、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子

8、臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密

9、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。——康德

10、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达

11、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！——孟子

12、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？——《论语·为政第二》

13、将出牵衣送，未归倚阁望。——黄遵宪

14、父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。——《论语·里仁第四》

15、父母在，不远游，游必有方。——《论语·里仁第四》

16、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·

就像七色的玻璃折射出的七彩的阳光，我们每一个人都有各自不同的闪光点，有的天资聪颖；有的心灵手巧；有的多才多艺而我虽没有与之可比的高人一等的才智，却有一颗助人为乐的温暖的、善良的心。

记得一年前的一天，在上学的路上，突然看见有一位小妹妹正在很着急地寻找着什么东西，我连忙跑过去问：小妹妹，你在找什么？”小妹妹说：妈妈给我的30元的书费让我不小心给弄丢了。”说话间眼中巳出了泪光。我说：别着急，姐姐帮你找。”于是，我们满大街地去找，可是快到上课的时候，也未能找着。这时小妹妹开囗说：姐姐，别找了，找不到的，巳经快上课了，你快上课去吧！”我摇摇头，仍旧在低头找。正在这时，一阵大风吹来，地上的东西全都被吹起来了。忽然，我看到有两张纸正飘在半空中，我连忙跑过去看了看，果然正是这30元钱。我将钱捧在手里惊喜地说道：找到了。”这时小妹妹听到我说的话，急忙跑过来，接过我手中的钱激动地说：姐姐，谢谢你！”望着小妹妹高兴的样子我心里感到暖暖的。这时，同学小明跑了过来，气喘喘吁吁地说：你怎么在这儿，老师都发火了。”说完，我便与小明赶往学校，刚进教室老师就很愤怒地说：你怎么回事，巳经快九点了

老年人在生活中会遇到什么困难？ 需要得到什么帮助，我们应该怎么办？

古人也有这样的训语出必告，反必面。——《弟子规》 意思:出门时一定要告诉长 辈，回家后要与长辈打招呼，向 他们问候。

读一读：说说这句古语的意思。 或饮食，或坐走，长者先，幼 者后。——《弟子规》意思:无论是吃饭，还是坐立、走路， 都应该让年纪大的人在先，年纪小的 在后。

读一读，说说是什么意思？ 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人知幼。

——孟子意思：尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有 人的父母长辈；爱护自己的孩子，从而推广到爱护 所有人的孩子。

为老人义务理发