作文精选片段

篇一：细节描写的精彩片段

细节描写的精彩片段 1、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。 2、那是由两个十二三岁的小姑娘表演的转伞杂技。节目开始了，只见一个小女子蹲下射，另一个女孩稳稳地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，两个人手依然保持平衡的样子。只见，下面的小女孩慢慢拿起伞递给了踩在自己肩上的小女孩，凌空转起了伞。就这样，一支、两支??伞在她们的手里又一次转了起来，旋转的小伞就像一支支翩翩起舞的彩蝶，两个纤细的身躯轻盈地移动变换着各种姿势恰似优柔的柳枝，蝶绕枝飞，是那样的和谐，完美。 3、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣睡固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又

第一篇：夜莺的歌声 10分钟片段教学教案

夜莺的歌声 （分角色读课文，整体课文内容）

一、简介时代背景，导入

1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民开始了卫国战争。在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事。本文记述的就是这无数事例中的生动一例。

二 初读课文，整体把握

1 快速浏览课文 思考

“夜莺”指的是谁？（小男孩）

“夜莺的歌声”什么意思？（小男孩模仿夜莺的叫声，给游击队传送情报。）

2 找出课文中军官和小男孩的对话

3 标记处小男孩是如何将信息传达给游击队员的

三 理解，分析课文

1 分角色朗读课文中的对话

2 思考从军官和小男孩的对话中，你听出了什么端倪？军官是否聪小男孩口中得到了

他想要的答案。为什么？你从那看出来的。

3 指名读两人间的对话

（1）村子里就剩你一个人了吗？

——“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有

我一个！”（孩子故意打岔，避免正面回答，反映了孩子的冷静、沉着、机智。）

（2）我是问这里有么有人？

——“人哪？战争一开始这里就没有人了”，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”。

（这句话说明孩子爱憎分明。前一句保护了群众，后一句痛

　　你有没有一种好的习惯，遇到好的作文，好的段落会进行抄写呢？以下是“作文片段摘抄”希望能够帮助的到您！

　　1、生活：生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花；生活是一根线，也有那解不苦开的小疙瘩；生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜辣。生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把那寒风苦雨洒呀；生活是一条藤，总结着几个苦涩的瓜；生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加。

　　2、严冬：寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光。下，母亲在为女儿梳头。她温和的把头发理顺。又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。流到眼角，纺织进长长的。麻花辫。阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。

　　3、青春：在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮

导读：作文简介，秋天像宝宝一样吹去夏天的炎热，给人们带来凉意，而秋天却是短暂的，但它是四季中最美的季节，你看你看，那... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

《小学片段作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

篇一：片段

秋天像宝宝一样吹去夏天的炎热，给人们带来凉意，而秋天却是短暂的，但它是四季中最美的季节，你看你看，那一朵朵金黄的树叶在空中舞动，缓缓地像小蝴蝶一样飘落下来。他们有不同的色彩，又像礼炮发出的礼花一样飘落下来。高伟康

六年级:gwk

篇二：生活片段

闹钟想起来了，不舍地从暖和的被窝里伸出头来，嘶，好冷啊！冬天的清晨就是不一样。唔，什么，已经六点五十八分了，哦马嘎，今天老师要突击检查，感觉从被窝里出来，拿起衣服就往身上套，哦，袖子怎么那么短，脱下来一看，把衣领当袖子了。赶紧套上外套，呼，暖和了不少。

感觉穿鞋子，还要吃饭呢！这是，手机铃声有一次叫了起来，什么，不是吧，已经七点十一分了。飞快地拿过桌子上妈妈早就买好的早餐，对着厨房大喊了一声：“妈，我去上学了。”也不管妈妈还在厨房里絮絮叨叨的。

迅速吃着手里的肉包子和豆浆，满满的都是幸福的味道，妈妈真好。很快就吃完了早餐，现在就卯足了劲往前冲，好险，刚进校门就关上了门，还好我跑得快。背紧了书包向

片段作文训练

一、片段练习的必要性

作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要加强片段的写作。抓住五个一不放。

一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈……

一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、 鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车花来人往、高楼大厦、亭台轩榭……

一句话语:讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心……

一个动作:微笑、握手、摸头、拥抱、 伫立、拍肩膀、拍屁股……

一个眼神:赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、 鼓舞、失望、绝望、希冀…… 二、如何写好片段

（1）运用修辞方法； （2）运用形容词、修饰语 ； （3）运用联想和想象 。 三、例子

一个关爱的眼神

“说得非常好！” 老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我

片段作文训练

一、片段练习的必要性

作文中经常需要有这样的描写：一个眼神，一句话语、一个动作、一处景物、一番感受，这些内容往往都是突出中心的重点，但遗憾的是由于我们忽略了或是在描写能力上的欠缺，这些精彩部分从我们笔间溜走了。所以，我们要加强片段的写作。抓住五个一不放。

一番感受：希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、慌乱、无助、感激、绝望、无奈……

一处景物：春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、河流水滩、 鸟鱼虫、奇石怪木、森林洞穴、车花来人往、高楼大厦、亭台轩榭……

一句话语:讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、热情、悔恨、伤透人心……

一个动作:微笑、握手、摸头、拥抱、 伫立、拍肩膀、拍屁股……

一个眼神:赞许、讽刺、冰冷、无奈、呆滞、惶恐、惊讶、征求、乞求、渴望、焦虑、难过、 鼓舞、失望、绝望、希冀…… 二、如何写好片段

（1）运用修辞方法； （2）运用形容词、修饰语 ； （3）运用联想和想象 。 三、例子

一个关爱的眼神

“说得非常好！” 老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我

影楼门市选片技巧（2）

以下是影楼门市在数码选片时需要注意的一些事项(请结合平时超级门市推销技巧一起运用)：

1． 在影楼网顾客拍完婚纱照后，确定了选片日期，在选片日期之前，请门市顾问一定要先打开这对顾客的数码照片进行全面的检查，做到顾客选片时，已经对他的照片了如指掌，胸有成竹；（方法是：自已准备一本小小的工作日记本，把你负责的每一对顾客的选片日期记下来，随时查看，先检查选片日期，然后打开计算机对这对顾客的照片进行检查了解，心里有数之后，就可以打电话对这对顾客进行邀选。）

2． 在中国影楼门市对顾客选片前，一定要作选片的感情铺垫，取得顾客信任是第一要素，在没有完成这一步骤之前，请一定不要作推销工作；

3． 全国影楼同一张版面内的照片在尽量使用同一个造型或款式，以保持版面的统一整体感；

4． 由于影楼的利益所在，我们会在选片时尽量让顾客多选，但要懂得不是照片越多越好，保证顾客的产品品质才是第一位的。你要懂得告诉你的顾客，并不是照片越多越好，这中间需要一个适当的量。如果你先告诉你的顾客这个道理，会增加他对你的信任感，不要让他感觉到你在拼命地推

销，而是真正从他的角度为他着想。当然，你也不能忘了让他知道照片太少一样做不出好的效果。既要保证二消的成交率，也要顾客

篇一：初中作文精彩片段摘抄

初中作文精彩片段摘抄

初中作文精彩片段摘抄

要是给世界末日和吃辣椒这个选项，他绝对会毫不犹豫的选前者——彭妍

寒假时好吃的她几乎每天都会去买零食，一个寒假过去，她的脸上多了许多不敢直视的痘痘，现在的她为了脸就不敢再碰那些几块钱就能毁脸的零食。多欢乐的两个小伙伴呀！......YX

时不时被某人藏起来然后过几天被撕成碎片还回来，手上每天都有被同学用指甲掐出来的痕迹，最喜欢的画被抢走撕掉，莫名其妙的被贴上一个"莫须有"的罪名被所谓的"同学"排斥，因为是转学生——徐之婷

心脏上面那一层薄薄的皮肤被我硬刻上了我的名字——赖嘉璐

您在我出生时，做了一次令家人都不愉快的决定，就是冒着风险"迎接"嚎啕大哭的我来到这个世界——贺莹莹

他每次在赛场上仿佛吃了兴奋剂一样，拥有用不完的力，一旦赢了，就像泄了气的皮球，直接倒下——刁超宏

记得他看到我书上那潦潦草草的几笔笔记的那副嫌弃样子，更不会忘记他每本课本上那如同群蚁排衙的笔记；记得他寒暑假每天早晨要用河东狮吼才能把明明醒了却赖在床上的我从床上哄起来，更不会忘记他平时5点多起床出门跑步的背影；记得他在我考试前想方设法断我网不让我玩电脑的情景，更

“片段作文训练——人物描写”教研活动案例

主笔：韩照丽

参与者：王雅娟 史丽琴 范立慧 王智俊 张晓丽

一、案例产生背景

初中《语文课程标准》中倡导“为学生的自主写作提供有利条件 和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，实现写作的个性化。”而《语文课程标准》在总目标中对写作提出要求“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”

里村中学是一所普通的农村学校，生源素质较差，家庭所营造的学习环境和氛围也较差，阅读面与课外积累的有限，使得写作对学生来说是一件谈虎色变的事。学生写作时，要么抄作文选，要么东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，要么缺乏想象力，总之虽然搜肠刮肚，仍是三言两语，作文内容千篇一律的现象普遍存在，根本谈不上创新与个性表达。

我校学生写作现状与课标要求相去甚远，老师们一筹莫展。因此，改进和加强我校的写作教学显得十分重要和紧迫。在这样的背景下如何上好写作指导课成为写作教学的重中之重。然而，如何让学生学会借鉴名家、怎样掌握写作技巧、如何调动学生写作兴趣、如何对彼此习作相互评价、如何让学生在写作课上个性表达等等这些问题时常困扰着我们。作为语文半壁江山的作文，直接关系着语文成绩与

篇一：初中作文精彩片段摘抄

初中作文精彩片段摘抄

初中作文精彩片段摘抄

要是给世界末日和吃辣椒这个选项，他绝对会毫不犹豫的选前者——彭妍

寒假时好吃的她几乎每天都会去买零食，一个寒假过去，她的脸上多了许多不敢直视的痘痘，现在的她为了脸就不敢再碰那些几块钱就能毁脸的零食。多欢乐的两个小伙伴呀！......YX

时不时被某人藏起来然后过几天被撕成碎片还回来，手上每天都有被同学用指甲掐出来的痕迹，最喜欢的画被抢走撕掉，莫名其妙的被贴上一个"莫须有"的罪名被所谓的"同学"排斥，因为是转学生——徐之婷

心脏上面那一层薄薄的皮肤被我硬刻上了我的名字——赖嘉璐

您在我出生时，做了一次令家人都不愉快的决定，就是冒着风险"迎接"嚎啕大哭的我来到这个世界——贺莹莹

他每次在赛场上仿佛吃了兴奋剂一样，拥有用不完的力，一旦赢了，就像泄了气的皮球，直接倒下——刁超宏

记得他看到我书上那潦潦草草的几笔笔记的那副嫌弃样子，更不会忘记他每本课本上那如同群蚁排衙的笔记；记得他寒暑假每天早晨要用河东狮吼才能把明明醒了却赖在床上的我从床上哄起来，更不会忘记他平时5点多起床出门跑步的背影；记得他在我考试前想方设法断我网不让我玩电脑的情景，更