幸福来源于陪伴作文600字

学校的科技节到了！我们都非常期待。为什么呢？因为啊，我们年段的科技节项目非常新颖有趣。

我们的项目内容就是把十张报纸分别卷成细长的小棍子”，然后用它们搭成一个可以承载书的高塔”，搭得越高越好，上面还要能承载好几本书呢！比赛是通过测量搭建的报纸平台”的高度和计算它能承载的书本的数量来决定胜负的。另外，团体合作分和卫生分也计入总分哦。

首先，我们要在班级内比赛选出优胜的两个小组，再去参加年段的比赛。每个小组由四个同学组成。我们小组的成员是：张烁然、卢籽韵、王羲文和我。

当老师说：准备，计时开始！”我心里默默地念着：一定要成功啊！加油！”计时开始了。大家都好紧张，争分夺秒地卷起报纸来，谁都不敢像平常一样东张西望了，一秒都不想浪费！

我们组的分工是这样的：王羲文负责搭建平台”，我负责准备胶带并协助他搭建，卢籽韵和张烁然负责卷报纸以及整理卫生。

我迅速地把胶带按需要的长度一条条剪好，一头粘在桌子作文边沿，方便他们取用，粘贴报纸卷，另外三位同学也快速地卷着报纸。

因为大家都着急着想快点完成，时不时地会互相埋怨几句：你怎么卷成这样啊？”太粗了！”这是斜的！你怎么粘的啊！&r

鱼儿的幸福源于大海，鸟儿的幸福源于天空，而我的幸福源于朋友的陪伴。这位朋友就是我的妈妈。

妈妈长着一头乌黑的短发，额头前留着齐刘海，鼻子有点儿往上翘，一个樱桃似的小嘴，眼睛不大，但是炯炯有神。她不仅是我的妈妈，更是我的好朋友，我们俩有说不完的故事。

我最喜欢画画了，每次写生，妈妈都陪我去。那天，美术学校组织我们去公园写生，妈妈开车把我送到了公园儿里玫瑰花儿开放的地方。坐在小凳子上，打开画板，抽出白纸，我便开始照着一丛艳丽夺目的玫瑰花画了起来，妈妈在一边静静的看着我画。两个小时过去了，在我的画板上，那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，花瓣光泽而明亮，享受着温馨阳光的沐浴。我觉得自己就像那朵玫瑰花儿，幸福的享受着妈妈温暖的关爱。我左看看右看看，觉得自己画的特别完美。我兴奋的请妈妈欣赏着自己的杰作。妈妈看了看，笑眯眯的说：丫头，是不是缺点儿动态美呢？”说着她伸出手指，指着画儿给我讲：你在花瓣中间点上金黄色的花蕊，花蕊顶端再涂上花粉，花粉散发出阵阵醉人的芳香，就会引来一群蜜蜂嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飞翩翩，伴着可爱的玫瑰花，多作文有意境啊！”这位大朋友还真不错，每到关键时刻呢，总让你有惊喜。听了她的话，我拿起笔在这幅

自信是什么？面对困难时，勇敢去挑战它们吗？是遇到难题时大胆的去思考吗？这些问题缠绕着我两年。大多数次哭的时候都是因为胆小，大人说了几句这泪就流出了眼眶，爸爸妈妈的屋子里每天晚上的灯会亮到九点。我总是会去偷听他们的话，好像每天晚上爸爸妈妈都会说到我的身上。一个安静的晚上，爸爸妈妈的屋子里依旧亮着，我听见爸爸说：明天咱俩得让她有自信起来。”我轻手轻脚回到屋子里，想到底什么才是自信呢？

第二天早上我奔向厨房问妈妈，妈妈到底什么才是自信呢？”妈妈笑了笑说：作文自信是面对困难时勇敢去挑战它！”我又去问爸了，爸爸说：自信是遇到难题时大胆地去思考。”我还是不明白。”孩子或许你想要的答案就在外面。”爸爸对我笑了笑。我听了爸爸的话，独自一个人在外面走着。

我走到一个幼儿园，在前面到世界讲小马过河的故事，我就想先来听了听，听完之后我想：或许这就是我要的答案。”

从此以后，我再胆小时就会静下心来想一想，小马过河的时候，小马是怎样思考的。

哦！原来自信是勇敢面对困难。自信是遇到难题时大胆地去思考。自信将会伴我一生！

“创意美术”来源于幼儿生活

通讯员 宣晓伟

幼儿天生对世界万物充满了好奇和浓厚的兴趣，对于教育而言，幼儿感兴趣的事物和进行探究的问题，就暗含着价值。因此，积极观察和发现幼儿日常行为中的兴趣和需要，选择容易引起幼儿专注和注意的日常生活小事件，营造事件环境，演示事件主要情节过程、环节、激发幼儿探索兴趣，鼓励幼儿发挥想象，展现艺术能力，有效促进自然成长。成为上海浦蒙教育信息咨询有限公司(浦蒙教育)幼儿“创意美术”活动的鲜明特色(如图1所示)。

一次饭后，两个小朋友围在盛有半盆水塑料盆边，把用餐后的竹筷放进盆中，竹筷沉下去又很快自己浮在水面上了，两个孩子对此显得很惊奇，觉得竹筷好像动物，有生命自己会动，于是，他们将注意力集中于竹筷，观察竹筷的自我动作。为了印证自己的想法，两个幼儿开始用手摁压竹筷，手一离开，竹筷就浮出水面。如此这般，最后打出许多水花，弄湿衣袖，他们俩却非常开心。

老师注意到幼儿的情趣投入，通过观察幼儿生活行为，敏锐发现幼儿比较关注事物的动态属性，对动态现象、行为特别感兴趣，并希望自己能参与、控制这种动态活动。于是，老师将此作为幼儿“创意美术”活动的一个切入点，先给幼儿营造此环境，并演示筷子、积木和纸船的浮沉情况

篇一：2015感恩节几月几号

2015感恩节几月几号

感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。近年来，众多国内学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。

2015年美国感恩节是11月26日。

2015年加拿大感恩节是10月12。

感恩节的由来

感恩节，原意是为了感谢上帝赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮助，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，感恩节在每年11月22-28日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。

感恩节是源自于西方国家的一个传统节日，届时放假三天，合家团聚。在节日宴会上，有一道必不能少的特色名菜——“烤火鸡”。为什么会要在感恩节都吃火鸡呢?这要从感恩节的由来来历说起。1920年，英国有一批主张改革的清教徒，因理想与抱负不能实现而退出国教，自立新教，此举激起了英国当政者的仇恨。这些清教

篇一：第一章：宪法练习题(基本理论新)

宪法练习题（第一章）

一、名词解释

宪法

附带性审查

成文宪法

不成文宪法

钦定宪法

违宪审查

民定宪法

二、选择题

（一）单选题

1．人类历史上“宪法”一词来源于()。

A．英文B．德文 C．拉丁文 D．中文

2．宪政的基本精神是__________。

A．建立有限政府 B．树立宪法的最高权威

C．宪法是宪政的前提 D．宪法能够得到严格的遵守和执行

3. 由立法机关负责保障宪法实施的体制，起源于________。

A．英国宪法 B．美国宪法 B．法国宪法 D．苏俄宪法

4 .我国有权解释宪法的国家机关是( )。

A．全国人民代表大会 B．全国人大常务委员会

C．最高人民法院 D．最高人民检察院

5. 宪法解释的主要目的在于：（ ）

A. 合宪解释B. 违宪解释C. 补充解释D. 扩充解释

6.马克思主义关于“人民主权”的论述是社会主义法治理念的理论渊源之一。下列哪一宪法原则准确体现了人民主权思想？

A.国家尊重和保障人权

B.中华人民共和国的一切权力属于人民

C.中华人民共和国公民在法律面前一律平等

D.中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家

7. 坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上是社会主义法治的必然要求。根据《宪法》规定，对于“

“成功更多的来源于计划”破题立论

谢谢对方辩友精彩绝伦的开篇理论。不得不佩服的是，敢于说出成功来源于冒险，可见对方辩友还是颇具冒险精神的！殊不知冒险就会犯错误。绝大多数的成功都是来源于妥善的计划，这是无可厚非的。但世上就是存在一些十分诡异的成功事迹，对方辩手又十分诡异的认为这些成功事迹来源于冒险，太诡异了：

首先，对方辩友尚未从根本上理清成功、冒险、计划的概念以及其之间的辩证关系。百度百科对这三者的释义分别是：成功是达成了预期设定的目标。而设定预期目标又是做计划的重要内容。可见计划与成功的联系之一在于成功是对计划的实现；冒险是指不顾危险的进行某种活动。试问，一个人在这种心态下不顾一切的进行某种活动，成功是否还是他们追求的结果；计划作为一种管理职能，管理学上认为其是在一定期限内达到组织目标以及实现目标的方案途径。因此计划与成功的联系还在于计划是实现目标、走向成功的先行条件。我们从计划、冒险与成功的辩证关系来看，试问成功怎么还能更多的Made in 冒险。

其次，有一种诡异的成功很被动。有的时候敌手很强悍，有的时候现实很悲剧，有的时候处境很危险，该何去何从??于是乎出现了韩信背水一战，火箭爆冷凯尔特人。这个时候到底是主人公冒险不畏，还是他们的勇气

滴答，滴答”凌晨五点，坐在椅子上，突然，手术门开了，随之，几声啼哭，赶忙站起，跑向门口，看着洁白的小脸，微微闭着的小眼，顿时，幸福的笑了。

2014年12月16日，你们俩个降临到这个世界，所有家人都为此感到幸福、快乐，在病房里，望着熟睡的两个小婴儿，又笑了起来，因为你们的到来，我每天过得很幸福、快乐。

随着时间的慢慢挪移，你们，也在一点一点的长大。还记得那时候，每每放学，都飞奔到小姨家，看你们两个呆萌的小婴儿，一起学翻身。我躺在你俩一旁，你俩扭动着身子，用小手扶着床，一翻两翻都没有成功，却不放弃，继续刻苦学习”。有了和你们在一起时的快乐，我不再期待何时太阳落下，一天结束，而是日夜盼望，太阳的初升，一天开始，又可以见到你们。

对了，还记得那天吗？你们刚刚学会走路，在地板上左一摇，右一晃，一圈走下来，像画了条龙似的，我在旁边笑得不亦乐乎，你俩好像明白了我为什么笑，小短腿立马朝我走来，途中，还差点摔倒，我边笑边称赞：老妹，你们是真棒啊！哈哈哈！”现在，看到我们一起玩的地方，还能忆起从前，那段在一起的时光，那段幸福温暖的时光

会说话还没过半个月，便开始咿咿呀呀”到处说学逗唱了。一个晚上，我安静的写着作业，妹妹突

篇一：妈妈给的幸福的作文600字

妈妈给的幸福的作文600字 幸福其实很简单 进入初二，堆积如山的作业让我每天晚上都不得不奋斗到深夜。上学、回家、吃饭、写作业，每天都是如此，我渐渐习惯了这

种一成不变的生活。在内心深处，我觉得小学时那种幸福快乐的生活已经一去不复返了。 星期五晚上，我放学回到家里，要是以前，我老早就甩开书包奔向我亲爱的电视了。可是面对周六还要上课的现实，我只能对着亲爱的电视长吁短叹。 “天啊！有没有搞错，就算明天要上课也不用布置这么多作业吧！”我无奈地对着作业大发牢骚，可是我又能怎么办

呢？面对着静静地躺在桌上的作业题，我只有静下心来，硬着头皮准备将它们一一消灭。 时间一分一秒地在流逝，眼看着时钟就要指向11点，我不由得心急如焚。对面那栋楼上的灯光越来越少，最后只剩下一两点微弱的光还在那里苦苦支撑着。此时，一种莫名的忧伤占据了我的心灵：大家都睡了，却只有我还在孤军奋战。我苦笑着摇摇头，怎么突然可怜起自己来了。 忽然，房门被人打开。我回过头一看，原来是妈妈走了进来，手里还端着一杯热气腾腾的牛奶。“怎么还在做作业啊？”“嗯”，我头也没抬地应了一声。“不要把自己累坏了，身体健康才是最重要的。你赶紧趁热把这杯牛奶喝了，凉了就不好喝了。把做

摘 要：在数学的教学过程中，不能够单纯的进行刻板的传授知识，要在教学的过程中，紧密的联系生活，使数学教学来源于生活，服务于生活，同时要充分的利用生活实践经验来解决数学问题。要充分的将数学和生活结合起来，让人们广为熟知的数学走进学生的视野，走进教学教堂，提高教学效率。

关键词：数学教学   生活    实践 一、引言

数学是源于生活，服务于生活的，现实世界是数学知识的丰富源泉，同时也是数学应用的归宿，任何数学概念都能够在现实的生活中找到其原型。只要做个生活有心人，在生活中留心观察，就会发现数学无处不在。教师在进行数学教学的过程中，要紧密的联系实际生活，从生活的实际出发，将生活经验进行数学化和数学问题的生活化，这样能够引导学生进行学习，利于学生兴趣的提高，同时还能够充分的调动学生的积极性，不断的促进学生思考的能力，提高教学效果。 二、数学源于生活

因为数学源于生活，因此教师在教学的过程中，要善于挖掘出实际生活中的数学素材，要从学生生活的实际出发来引出数学知识，让学生深刻的感受到数学知识就在自己的身边，在自己的生活过程中处处有数学。学生所学习的知识，很多是源于他们的生活，但是他们的