课程设计题目描述和要求

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PLC课程设计要求与题目

标签:文库时间:2025-01-31
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PLC课程设计要求与题目

《电气控制与PLC》课程设计教学大纲

面向专业:电气工程及自动化、自动化 实习周数:1 学分:

一、目的及任务

电气工程及自动化、自动化专业学生在学习电气控制与PLC专业课之后,应该对所学的关于低压电器、可编程控制器及电气控制理论等知识进行系统地总结性设计,课程设计中要求学生对某一电气控制工程进行设计以满足课题提出的要求。

二、基本要求

通过本实习,学生应达到以下要求:

1、能够根据某一电气控制工程的要求设计相关资料、图纸。

2、按时、独立的完成指导教师布置的设计任务。

3、不许抄袭他人设计成果。

4、课题名称及要求。

5、程序(包括注释)、框图、I/O接线图。

6、有关的说明及调试小结等。

7、课程设计的心得。

三、设计内容

1、熟悉资料及有关国家标准。根据所学知识进行电气控制设计。

2、根据各自的设计题目,画出设计图纸和完成相关设计说明书。

3、设计题目如下,要求选作其中的3个设计题目:

【设计题目1】------------掌握普通车床的电气原理图,并且进行PLC控制

【设计题目2】------------绘制摇臂钻床的电气控制原理图.

【设计题目3】------------两种液体混合装置PLC控制系统

Java程序设计课程设计题目要求

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Java语言程序设计课程设计

指导教师:刘烁

********************************************************* **************** 专家听课系统 *************** *********************************************************

题目

1. 课程名称:专家听课系统 2. 课题来源:课程组自拟 3. 课题类型:综合型 4. 目的和意义:

1) 综合运用所学知识,解决实际问题 2) 全面提高学生的程序设计能力和开发能力 5. 需求概要

何庄子工商管理学院为全面提升学校教学质量,提高教师教学水平,发挥督导组专家在教学质量建设中的重要作用,决定开展督导组专家听课活动。现需要开发一套听课安排系统,实现以下功能。

1) 系统用户分为管理员和专家两种角色,每种角色都可以包含若干个用户。

其中管理员登录后可以分配听课任务,专家登录后可以浏览打印听课任务。

2) 系统能够管理专家,进行增加,删除,编辑,查询等常见操作。专家包

含姓名、职称、特点等信息。

3) 系统能够管理教师,进行增加,删除,编辑,查询。教师包含姓

数电课程设计题目与要求

标签:文库时间:2025-01-31
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第一类:基本数字逻辑

本组内题目用基本门电路和中规模集成芯片实现 1. 彩灯控制器

设计一个彩灯控制电路,要求红、黄、绿三种颜色的灯在时钟信号作用下,按下表规定的顺序转换状态。表中1表示亮、0表示灭。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。

2. 投币式自动售饮料机

设计一个自动售饮料机电路。它的投币口每次只能投入一枚五角或一元的硬币。投入一元五角钱硬币后机器自动给出一杯饮料;投入两元硬币后,再给出饮料的同时找回一枚五角的硬币。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。

3. 医护人员传呼系统

用9个开关模拟1~9号病房的呼叫输入信号,9号优先级最高;9~1优先级依次降低;用一个数码管显示呼叫信号的病房号码,没有呼叫时显示0,有多个信号呼叫时,显示优先级最高的呼叫(其他呼叫号用指示灯显示);同时用蜂鸣器提醒医护人员注意,蜂鸣器在医护人员按下应答按钮后停止。写出具体的分析思路和方案、利用Multisim设计的具体过程,绘制电路原理图,利用Mulitisim仿真、验证电路功能。

4. 巴

2012微机原理课程设计题目与要求

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微机原理课程设计题目与要求

★ 微机原理课程设计说明:

1. 按照学校课程设计要求(格式、内容)完成本课程设计。 2. 设计题目从给定题目中选择,或者自选设计题目,要求:软件设计题限2人,硬件设计题限4-6人。

3. 课设内容一般应包含如下部分:

① 课设目的、内容;

② 问题分析、设计思路及原因;

③ 电路设计及功能说明,硬件原理图(包括接口芯片简介); ④ 软件部分的程序流程图,算法和使用的编程技巧; ⑤ 汇编源程序清单,对关键的语句(段)要给出简洁的注释; ⑥ 设计过程中的主要难点(自己遇到的)及解决思路和办法; ⑦ 课设结果及分析; ⑧ 收获、体会和建议。

★ 各位同学尽快将课程设计题目报林静,统计好后发我邮箱;做硬件设计的同学自行到微机实验室调试(有疑问联系孙永波老师);17周周五前上交课程设计报告。

★ 不上交课程设计报告的同学,本门课程设计按不及格给成绩。

题目1 加法练习程序 (限2人)

设计内容要求: 随机给出百位数以内的加法算式,并提示输入答案,若正确给出正确提示,若错误给出 错误提示,并提示输入答案;按 R 键继

PLC课程设计题目及要求2 - 图文

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电气控制与PLC应用技术

课程设计题目

1

课程设计说明书写作要求

一、结构要求

1 引言 (主要写课题设计的目的、设计内容及要实现的目标) 2 系统总体方案设计

2.1 系统硬件配置及组成原理 (要有系统组成图) 2.2 系统变量定义及分配表 2.3 系统接线图设计 3 控制系统设计

3.1 控制程序流程图设计 3.2 控制程序时序图设计 3.3 控制程序设计思路 3.4 创新设计内容 4 系统调试及结果分析 4.1 系统调试及解决的问题 4.2 结果分析

结束语 (主要写取得的效果、创新点及设计意义) 参考文献

附录:带功能注释的源程序 二、版式要求

课程设计说明书用A4纸张打印;一级标题:黑体3号,前段、后段间距为0.5行,居中;二级标题:黑体,小四号,左对齐,行距20磅;正文用五号字,行距20磅,上下左右各留20mm,装订线留5mm。

2

目录

题目1 花样喷泉控制设计 ............................................................................

计算机网络课程设计题目和要求(1)

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计算机网络课程设计

通过课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体了解的基础上,掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理,初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构,培养学生在TCP/IP协议和LAN、WAN上的实际工作能力;学会网络构建、网络日常维护以及网络管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。运用网络工程和软件工程思想,按照需求分析、规划、设计、配置的基本流程,经历一个完整的网络工程过程,培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力,培养学生将理论知识应用于实践的能力。

格式要求及须知:

(1) 使用信息学院网站(csci.chzu.edu.cn)的课程设计模版,要求格式美观,字体及编号

要求见表1。

表1 字体及编号要求 章 1 ××××× 节 1.1 ××××× 条 1.1.1 ××××× (1) ××××× 款 ×××××××××××××××× 正文首行空两格,五号宋体 ①×××× 项 ×××××××××××××××× 正文首行空两格,五号宋体 段落行距 20磅 顶格,五号宋体 顶格,小三号黑体 顶格,四号黑体 顶格,小四号黑体 顶格,

2012C++程序课程设计要求及题目

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eading cadres ' awareness of right in place, study the party Constitution and party rules, series of speeches can make proper effect. Party cadres to \by example, to lead by example we must change our mind, recognizing that \important. First, learn the Communist Party Constitution Party rules, learning learning series important speech by General Secretary can enhance theory. With the \olution\of rapid changes in our life are feeling, the Communists should adhere to the theory of confidence will continue to learn from the vo

数据结构课程设计题目及要求(2013)

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《数据结构》课程设计

目录

一、课程设计要求 ........................................................................................................................... 2

1. 分组设计 ........................................................................................................................... 2 2. 题目选择 ........................................................................................................................... 2 3. 考核标准 ........................................................................................................

课程设计题目

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《电力系统继电保护》课程设计任务书

《电力系统继电保护》课程设计任务书

适用班级:电气工程及其自动(专升本)专业 B120431/32/33/34/35 指导老师:邵麦顿、常晓颖、李建月、李明伟、吴茜琼 时间安排:共计2周(2013-2014学年第一学期)

要求

1. 以论文形式上交(题目、摘要、关键词、内容、结论、参考文献等); 2. 字数不少于10000字; 3. 独立完成,参加答辩。

论文应包括如下内容:

(1) 按继电保护功能分类拟定短路计算的运行方式,选择短路类型,选择分支系数的计算条件;

(2) 进行短路故障计算,录取结果;

(3) 按同一功能的保护进行整定计算,选取整定值并做出定值图; (4) 对整定结果分析比较,以选出最佳方案;最后应归纳出存在的问题,并提出运行要求;

(5) 画出定值图;

(6) 编写整定方案说明书,一般应包括以下内容: 1) 设计题目相关的系统概况;

2) 电力系统运行方式选择原则及变化限度; 3) 主要的、特殊的整定原则; 4) 方案的评价及改进方向。

时间分配

熟悉题目,原始数据分析,初步方案确定 1天 各元件阻抗计算,短路电流计

课程设计题目

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《程序设计基础》课程设计题目

一、 设计实现一个模拟的小型教务管理系统

1 目的

通过小型教务管理系统的设计,培养学生综合利用C语言进行程序设计的能力,加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识,提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力,培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。

2 基本要求

该系统用于管理学生的基本信息、课程成绩及毕业资格审查。要求实现以下功能: ①通过此模块来管理课程信息,包括查询,添加,修改,删除等功能。在进行课程信息添加时,系统会自动监测所添加的信息是否已经存在,如果存在,会提示已经存在。在进行课程信息删除时,同样要求再次确定。

②实现对学生信息、课程成绩及毕业资格审查的文件存取(分别存储在StudentInfo.txt、StudentScore.txt和GraduateCheck..txt文件中),实现对学生信息、课程成绩的记录增加、删除及修改;

③实现输入学生学号或姓名查询并显示学生的课程成绩;

④实现输入学生学号或姓名,根据该学生的课程成绩,显示毕业资格审查结果。 3、考核要求:

1)写出设计报告:包括实验题目与环境、设计思想、函数分解过程、算法描述以及相应的数据流程图、源