火灾自救知识

火灾预防与逃生知识教学计划

教学目标:

1、初步了解火灾预防知识,学会逃生自救方法。

2、培养学生得自我保护意识与爱惜自己生命得情感。

3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险与困难得勇敢精神。

教学重点:火灾得预防与火灾得逃生与救助。

教学难点:火灾逃生与自救。

教学准备:

1、防火标志、火警电话标志、安全门标志。

2、火灾录像、消防车听录音。

3、湿毛巾、衣服(毛巾等)失火得模拟声音、安全通道。

教学流程:

导入新课:

同学们您们想了解火灾得有关知识吗？您就是否知道,该如何预防火灾呢？如果不幸发生火灾,您知道该怎样处置吗？知道该如何逃生自救吗？

一、火灾预防基本观念(举例说明)

1、火得形成需要下列三个条件:即可燃物、助燃物与温度,三者缺一火即无法形成。

2、对火灾扑救,通常采用窒息(隔绝空气),冷却(降低温度)与拆除(移去可燃物)等三种。

二、火灾得种类依我国国家标准(CB4968)得规定可分为四类

1、普通火灾(A类):凡由木材、纸张、棉、布、塑胶等固体物质所引起得火灾。

2、油类火灾(B类):凡由引火性液体及固体油脂物体所引起得火灾,如汽油、石油、煤油等。

3、气体火灾(C类):凡就是由气体燃烧、爆炸引起得火灾都称为气体火灾,如天然气、煤气等。

4、金属火灾(D类):凡钾、钠、镁、锂

常用火灾逃生自救方法

发生火灾镇定第一一定要冷静下来，如果火势不大，可尽快采取措施扑救。如果火势凶猛，要在第一时间报警，并迅速撤离。

当你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，你可以利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施。

一、 毛巾捂鼻法：火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。

二、 匍匐前进法：由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。 上面两条比较安全

三、 绳索自救法：家中有绳索的，可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中，脚要成绞状夹紧绳子，双手交替往下爬，并尽量采用手套、毛巾等将手保护好。（被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状，按绳索自救法沿外墙爬下。）

四、 楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。

五、 棉被护身法：用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

六、 毛毯隔火法：将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止

学校火灾逃生自救常识

为避免发生重大火灾等突发事故时出现严重伤亡，广大师生需要掌握一些最基本火灾逃生救灾知识，现就学校火灾特点，提供几种逃生方法，供广大师生参考。

1、如果身上的衣物，由于静电的作用或吸烟不慎，引起火灾时，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注意不要滚动太快。一定不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

2、如果寝室、教室、办公室、会议堂、食堂等着火时，可采用以下方法逃生：

（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直

接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。

（3）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将

火灾现场如何逃生自救主讲人：方旭艳

火灾现场如何逃生自救

第一诀：熟悉环境，临危丌乱 每个人对自己的工作、学习或居住所在的建筑构造及逃生路线

要做到了然于胸。必要时可集中组织逃生演练，使大家熟悉建筑物内的消防设施和逃生路线及自救方法。这样，火灾发生时，就丌会觉得 走投无路了。 千万丌要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱窜。撤离 时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼下跑，若通道已 被烟火封堵，则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等向室

外逃生。

火灾现场如何逃生自救

第二诀：扑灭小火，惠及他人 如你懂得灭火知识，在公共场所遇到火灾时，如果现场火势丌 大，尚未对人构成威胁时，丏周围有消防器材(如灭火器、消火栓 等),应及时将小火控制、扑灭；千万丌要惊慌失措地乱叫乱跑，置 小火于丌顾而酿成大火。

火灾现场如何逃生自救

第三诀：丌入险地，丌贪财物 身处火场避险求生为第一要务。应当尽快撤离，丌要因害羞或 顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪贶在穿衣或寻找、搬离贵重物 品上。已经逃离险境的人员，切莫重返险地得丌偿失。

火灾现场如何逃生自救 第四诀：简易防护，蒙鼻匍匐 逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。为 了防止火场浓烟呛人，可采用毛巾、口罩蒙鼻

北京一男子因汽车落水死于车内引关注汽车专家传授自救良方

前日，北京一名男子驾车落入水中，他因无法逃生而死于车中，这引起了广大车主对车辆落水后如何自救的强烈关注。昨天，微博上流行一则“落水汽车内逃生法则”称，如果被困在车里，无法打开车门逃生时，你只需把座位头枕拔下来，用那两个尖锐的插头敲打侧面玻璃，破窗而出。这则微博被转发上万次。但有汽车维修专家昨天指出，这种方法并非所有情况下都能行得通。

“头枕敲碎玻璃法”实施有难度

广州广保丰田汽车销售服务公司车间经理卫国光是汽车维保行业的资深人士。他昨天表示，汽车头枕敲碎玻璃的方法其实并不值得推广。他表示，如果在空间足够的情况下，头枕插头有可能敲碎玻璃。但在水涌入车内，车主慌乱的情况下，车内空间狭小，人很难用上劲。而且，不少头枕插头的头都是平的，而非尖的，未必能敲碎玻璃。此外，也不是所有的车的座枕都能那么容易拔出来。

他还表示，为保险起见，还是在车内放一把羊角锤或专门用来车内逃生的安全锤比较稳妥。这种专用工具除了能敲碎玻璃外，后面还带着一把刀，可以割断安全带。除了这个座枕插头外，防盗锁、灭火器也可以用来敲碎玻璃。至于有人提出用高跟鞋敲碎玻璃，之前他们也尝试过，难度很大。“高跟鞋的跟毕竟不全是金属的，也不够

“发生火灾如何自救和逃生”安全教育

主题班会课教案

亭湖区青墩初级中学 安保处

一、教学目的

1、知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义；

2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法；

3、提高学生的防火自救意识，培养学生的团结合作精神和应变能力。

二、准备工作

1、让学生提前上网搜集历年发生的重大火灾事件，并了解其惨重的后果。

2、让学生通过网络和书籍等各种途径去了解并掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。

三、教学课时：一课时

四、教学对象：全校学生

五、授课老师：所有班主任

六、教学形式

由两位学生（赵茹杰、赵新）做主持人，主持班会流程；一位学生（亢佳慧）配合主持人放ppt；其他学生积极配合，对所收集的资料和知识进行展示和介绍。

七、环境布置

黑板上写《发生火灾该如何自救与逃生——安全教育主题班会》； 背景音乐：钢琴曲《tears》。

八、过程设计

设置情景—讲解常识—分析归纳—运用知识、解决问题—小结

九、教学方法

讨论法、讲授法、演示法、欣赏法

十、教学重点及难点

火灾中各种逃生自救的办法

十一、班会活动流程及内容

（一）导语

在科学技术迅速发展的现代社会，火灾对人类的威胁也日趋严重。它不仅烧毁大量的物质财富，而且夺走许多人的生命，尤其是发生在人员密集场所的火灾，往往造成大

自然灾害自救小知识

2012年7月

自然灾害自救小知识1、如何防御暴雨?特别关注天气变化，当出现红色暴雨预警信号时，暂停户外作业， 人员应停留室内或安全场所避雨； 低洼易淹地区和沿河农田、鱼塘的防水排涝系统周边地区的人员，时 刻注意雨情，准备好救生衣，必要时撤离低洼易淹的场所； 在水浸的路面行走时，注意水流的方向及水面的小漩涡，避免掉入掀 开渠板的下水道被水卷走。

自然灾害自救小知识2 、当突遇洪水时，如何避险?突然遭到洪水袭击时，要沉着冷静，并以最快速度安全转移。安全转 移要先人员后财产，先老幼病残人员，后其他人员。切不可心存侥幸 或救捞财物而贻误避灾时机，造成不应有的人员伤亡；

被洪水围困，有通讯条件的，可利用通讯工具寻求救援；无通讯条件 的，要想办法向外界发出紧急求助信号，可制造烟火或来回挥动颜色 鲜艳的衣物或集体同声呼救，不断向外界发出紧急求助信号；同时要 寻找体积较大的漂浮物等，主动采取自救措施，

当住宅遭受洪水淹没或围困时，应迅速安排家人向屋顶转移，并想办 法发出呼救信号，条件允许时，可利用竹木等漂浮物转移到安全的地 方。

自然灾害自救小知识2 、当突遇洪水时，如何避险?发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避、防止触 电； 对于

用电、防火、防溺水安全教育教案设计

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意

见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要

知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须

地震应急自救互救知识竞答题

一．小组必答题（每题5分。共30分）

（A）

1. 。 我国建国以来最大的一次地震造成数万人死亡，数万十人受伤，这次地震的时间是_______，地点是________.【2008年5月12日四川汶川】

2. 地震来时我们最重要的是保护自己的___________.【头】(头，躯干，四肢)。 3. 地震来临之际，整个地区的通讯会因为地震而瘫痪，最有效的信息工具是_____【收音机】( 收音机，电话手机，互联网) 4. 如果在家你发现家里的柱子或地面在晃动，你首先应该做的是________[打开自己家的门]（A.打电话到有关部门去询问B.打开自己家的门C。去厨房寻找水喝食物）

5. 假如发生强烈地震，你恰好在操场上上体育课，你正确的做法是___________【原地蹲下，降低重心】

6、地震是地球（ D ）物质运动的结果。（A外部 B地壳 C地幔D内部）

（B） 1、世界上第一台地动仪是（张衡）发明的。 2，地球由表及里可分为（ A ）层。

A、地壳、地幔、地核 B、地壳、地核、地幔 C、地幔、地核、地壳 D、地核、地幔、地壳

3.地震来临动物的异常现象有哪些__

3切勿盲目跳楼，危险极大； 4先触门把，观察门缝，发现门把烫

指导思想：以支队近期关于手或有浓烟侵入，不可开门外逃，

安全工作的一系列指示精神为指导，正确做法是关闭房门和窗户，用

消防安全知识

单位，说明火势大小，有条件要

讲清楚燃烧的物质。跑到路口迎候消防车，争职救火时间。

电源线路不乱接，电热设备不管附近有无烟雾都要采取防烟

措施。

如果已经被困在火场中，假如用手摸房门已感到烫手，此时一旦坚持贯彻条令条例和各项规定，按照“三个不出”，“四个管出”，“五个从严”为要求，以“遏制八类重大安全问题”为主题。以“十二防”，“九落实”为抓手，以评比竞赛，安全民主活动为载体，充分调动广大官兵做好安全工作的积极性和主动性。促进安全管理工作全面落实，通过评比竞赛，确保全中队实现“三无一少”的目标。

一

高楼失火的逃生与自救 高楼失火陷困境，冷静沉着来应对，总有逃生脱险路 逃生自救方法：

1火势较小时，应灭火自救，立即用灭火器、湿棉被灭火；火势较大无法扑灭时，应立即逃生； 2逃生要迅速，但绝不要乘电梯逃生；

温毛巾湿衣被堵塞门缝，泼水降

温，等待救援； 5沿安全通道，按指示标志撤离； 6如来不及撤离．可在卫生间暂避，关闭门窗堵住门缝，向门窗泼水降温，等待救援； 7观察大火位置，火如