政府预算管理李燕pdf

华北水利水电大学

North China University of Water Resources and Electric Power

论 文

题目 青岛海尔股份有限 公司财务报表分析

学 院 管理与经济学院 专 业 会计学 姓 名 李晓燕 学 号 201420916 指导教师 冯自钦 完成时间 2015年11月01日

目录

第1章 绪论 .............................................................................................................................. 1

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2009年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

政府预算管理试卷

(课程代码 0999)

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．政府预算制度产生的根本原因是【】

A．生产力的发展 B.资本主义生产方式的出现

C .加强财政管理的需要 D．财政分配的货币化

2．预算年度财政收支计划指标的确定，是以上年财政收支执行数为基础，再考虑新

的年度国家社会经济发展加以调整确定，这种预算编制方法是【】

A．单式预算 B．复式预算

C．零基预算 D．基数预算

3．我国实行的预算年度是【】

A．1月1 日至当年的l2月31日

B．4月1日至次年的3月31日

C．7月1日至次年的6月30日

D．10月1日至次年的9月30日

4．我国现行税制中的第一大税种是【】

A．消费税 B.营业税

C.增值税 D．企业所得税

5．我国预算法规定，总预备费按照各级预算支出额的一定比例设置，这个比例是【】 A．1％一3％ B．3％

财务调查分析

一、 调查的标准化规程

1、

非财务因素调查 （1） 基本情况 （2） 企业管理 （3） 产品及技术状况 （4） 行业及市场情况 （5） 产品制造 （6） 企业资信状况

2、

财务因素调查

（1） 资产负债所有者权益核实 （2） 销售收入、利润核实

二、 企业基本面分析与评价

1、

定量分析

（1） 定量分析的主要指标（8+9+7=24个）

（2） 财务指标分析（偿债能力、经营能力、成长能力） （3） 现金流分析（6个指标）

2、 3、

定性分析（信誉评价、财务管理评价、领导人素质评价、企业发展趋势） 综合评价

（1） 影响决策的专项特别提示与分析 （2） 重点风险分析与提示 （3） 担保效益分析

三、 反担保措施的设置与评估

（一）选择反担保物需要考虑的因素

1. 变现能力 2. 可操作性 3. 制约能力

（二）反担保措施开发的原则 （三）反担保物的评估 （四）反担保的种类

1、 2、 3、

一、 尽职调查的标准化规程 1、

非财务因素调查（6个）

变现能力较强的反担保措施 信用反担保措施

具备一定制约能力的反担保措施

（1） 基本情况

（企业基本情况、企业历史沿革、企业发展方向、发展战略） a、

企业基本情况，如经营范围、营

考试形式：填空、名词解释、简述、计算题、论述

填空题

政府预算首先在罢国国诞生，中国政府预算在诞生于型丄年

绩效管理首先从1919年美国诞生:

中国的政府预算监督体系最早在哪个朝代：西周

填空从形式上看，政府预算是以单式预算和复式预算的形式存在的。填空预算年度指预算收支的起讫时间，有历年制和跨年制两种形式。填空现行的政府预算职能包括分配功能、宏观调控功能、监督功能

名词解释：

预算管理：是指政府依据法律法规对预算过程中的预算决策、资金筹集、分配、使用及绩效进行的组织、协调和监督的活动，是财政管理的核心组成部分，也是政府进行宏观调控的重要手段。

标准预算周期：指从时间序列上将预算管理划分为预算编制、预算执行、决算三个标准阶段，并对各个阶段的实施时限，工作任务、工作要求及工作程序、步骤等做出统一的制度规范。

政府预算:从形式上看是政府财政收支讣划，从性质上看是具有法律效益的文件。

他是经过法定程序审批的具有法律效益的政府财政收支计划，是政府筹集、分配和管理财政资金及宏观调控的重要工具。

分税制：是指在合理划分各级政府事权范围的基础上，主要按税收来划分各级政府的预算收入，各级预算相对独立，各级次间和地区间的差别通过转移支付制度进行调节。

预算管理权：是指政府预算方针政策、

磨刀不误砍柴工

——学科渗透法制教育学习培训心得体会

曙光中学李云燕

近几年来，青少年学生违法犯罪现象仍频频发生，而且呈上升趋势及低龄化、团伙化，危害程度严重，形式比较严峻。远的不说，单就身边的学生而言，这种现象就不少见：有的学生为了满足自己的虚荣心，装酷抽烟，无钱满足就向低年级学生收保护费或小偷小摸，有的为了一点小事就大打出手，有的为了不知所以的所谓恋爱就拉帮结派，斗殴滋事，我校还曾出现了“十八罗汉”等学生团伙，这些学生不仅影响了自身的发展，也给身边的同学、学校、家庭及社会带来了严重危害，令人心痛。由此，反映出学生法制观念淡薄，缺乏基本的法律常识。因此，对青少年学生素质教育，就不能忽视道德品质教育和法制教育。

学校是育人的地方，课堂是育人的主阵地。对学生进行法制教育，就应该充分发挥课堂主渠道的作用，国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出将学科教育渗透法制教育作为对学生实施教育的主要途径，要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科的各个环节，各个方面为主”，“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这对每一位一线教师都提出了新的要求。

对于这一新的教学要求，有的老师颇不理解，认为会耽误课堂教学时间，会影响学科教学本身，甚至会增加学

黄亮与李燕的故事（一）：自谋生路

甘肃人黄亮，现年40岁，是某市一家陶器厂的技工，手艺很高，而且还是个好班长，多年来被评为厂里的先进工作者。妻子李燕，38岁，过去在供销社当过售货员和业务组长，后因单位效益不好，一直赋闲在家。他们15岁的女儿在上初中，家里生活虽然不富裕但过得挺美满。

近来黄亮的厂里经常停产，致使收入急剧下降，所以他俩为今后的生活和孩子的学业担忧。黄亮有主见，做事认真严谨，还有管理班组的经验。李燕干活勤快，为人热情，性格开朗，而且身体也很好。他们虽然人到中年，却还想自己积极探索一条新路子，闯出一番天地。

他们所在的城市工业不发达，老百姓收入低，一般的生意不好做。他们注意到本地有人做朱砂泥工艺品，做游客的生意，销路很好。于是，他们打算在家开个手工作坊，制作类似的手工艺品。这样一来，他们不光做生意，也干实业，很合黄亮的心意。

黄亮与李燕的故事（二）：信心与措施

当黄亮把创办企业的打算告诉朋友后，有些人表示疑义，认为办企业要有才干和本钱，要与关系，还得会抓机会，否则一旦失败了就会倾家荡产，所以劝他们要慎重。厂里有的同事还劝他再等几个月，看厂里能否有起色。黄亮没听这些意见，他相信他们夫妻俩会成功。他的自信心是有根据的：

第一，他们看准西

我想对老师说

◇安定区八一中学八年级二班李燕娜

我的学习成绩还算良好，这是因为我遇到了他。

从小我就是一个不爱说话的女孩子，自从经历了一些事后我变得更加沉默寡言了，一年365天，恐怕我说不了365句话。直到我遇到了他——李机灵老师，我变了。

记得那年，我上三年级了，从李老师第一次走进教室，我便觉得他与众不同。一次普通话诵读比赛他选我参加，我根本没有信心，可是李老师却对我充满信心，不时地鼓励我，指导我。最终，我以第二名的优秀成绩赢得了比赛，看到了他那满意的笑容和不倒翁似的大拇指，我心花怒放。从此，我变得活泼开朗了。

李老师一直将我们带到了六年级，直到我毕业那天，看到他那慈祥的笑容，我偷偷的流下了眼泪。回到家，我再也忍不住了，大声痛哭起来。爸爸告诉我：“天下无不散的宴席，有缘自会相见。”那时刻，我明白了什么是不舍。

真是缘份未尽啊！刚上七年级便听到“谣传”，说李老师又要到中学教书。当时，我虽然表面上不太在意，但我心里却一直期盼着这个“谣言”能够成为现实。终于，那天他搬进了中学，我们激动不已，真想早点听到他的声音。

他是我心目中最敬重的老师，他虽然有点严厉，但他把一颗心扑在了我们身上。李老师每天起早贪黑琢磨着更好的教学方法。他就像蜡烛一样，让我感到前途无限光明。

磨刀不误砍柴工

——学科渗透法制教育学习培训心得体会

曙光中学李云燕

近几年来，青少年学生违法犯罪现象仍频频发生，而且呈上升趋势及低龄化、团伙化，危害程度严重，形式比较严峻。远的不说，单就身边的学生而言，这种现象就不少见：有的学生为了满足自己的虚荣心，装酷抽烟，无钱满足就向低年级学生收保护费或小偷小摸，有的为了一点小事就大打出手，有的为了不知所以的所谓恋爱就拉帮结派，斗殴滋事，我校还曾出现了“十八罗汉”等学生团伙，这些学生不仅影响了自身的发展，也给身边的同学、学校、家庭及社会带来了严重危害，令人心痛。由此，反映出学生法制观念淡薄，缺乏基本的法律常识。因此，对青少年学生素质教育，就不能忽视道德品质教育和法制教育。

学校是育人的地方，课堂是育人的主阵地。对学生进行法制教育，就应该充分发挥课堂主渠道的作用，国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出将学科教育渗透法制教育作为对学生实施教育的主要途径，要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科的各个环节，各个方面为主”，“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这对每一位一线教师都提出了新的要求。

对于这一新的教学要求，有的老师颇不理解，认为会耽误课堂教学时间，会影响学科教学本身，甚至会增加学

黄亮与李燕的故事（一）：自谋生路

甘肃人黄亮，现年40岁，是某市一家陶器厂的技工，手艺很高，而且还是个好班长，多年来被评为厂里的先进工作者。妻子李燕，38岁，过去在供销社当过售货员和业务组长，后因单位效益不好，一直赋闲在家。他们15岁的女儿在上初中，家里生活虽然不富裕但过得挺美满。

近来黄亮的厂里经常停产，致使收入急剧下降，所以他俩为今后的生活和孩子的学业担忧。黄亮有主见，做事认真严谨，还有管理班组的经验。李燕干活勤快，为人热情，性格开朗，而且身体也很好。他们虽然人到中年，却还想自己积极探索一条新路子，闯出一番天地。

他们所在的城市工业不发达，老百姓收入低，一般的生意不好做。他们注意到本地有人做朱砂泥工艺品，做游客的生意，销路很好。于是，他们打算在家开个手工作坊，制作类似的手工艺品。这样一来，他们不光做生意，也干实业，很合黄亮的心意。

黄亮与李燕的故事（二）：信心与措施

当黄亮把创办企业的打算告诉朋友后，有些人表示疑义，认为办企业要有才干和本钱，要与关系，还得会抓机会，否则一旦失败了就会倾家荡产，所以劝他们要慎重。厂里有的同事还劝他再等几个月，看厂里能否有起色。黄亮没听这些意见，他相信他们夫妻俩会成功。他的自信心是有根据的：

第一，他们看准西

黄亮与李燕的创业故事

（文本）

黄亮与李燕的故事（一）：自谋生路

甘肃人黄亮，现年40岁，是某市一家陶器厂的技工，手艺很高，而且还是个好班长，多年来被评为厂里的先进工作者。妻子李燕，38岁，过去在供销社当过售货员和业务组长，后因单位效益不好，一直赋闲在家。他们15岁的女儿在上初中，家里生活虽然不富裕但过得挺美满。

近来黄亮的厂里经常停产，致使收入急剧下降，所以他俩为今后的生活和孩子的学业担忧。黄亮有主见，做事认真严谨，还有管理班组的经验。李燕干活勤快，为人热情，性格开朗，而且身体也很好。他们虽然人到中年，却还想自己积极探索一条新路子，闯出一番天地。

他们所在的城市工业不发达，老百姓收入低，一般的生意不好做。他们注意到本地有人做朱砂泥工艺品，做游客的生意，销路很好。于是，他们打算在家开个手工作坊，制作类似的手工艺品。这样一来，他们不光做生意，也干实业，很合黄亮的心意。

黄亮与李燕的故事（二）：信心与措施

当黄亮把创办企业的打算告诉朋友后，有些人表示疑义，认为办企业要有才干和本钱，要有关系，还得会抓机会，否则一旦失败了就会倾家荡产，所以劝他们要慎重。厂里有的同事还劝他再等几个月，看厂里能否有起色。黄亮没听这些意见，他相信他们夫妻俩会成功