居家的安全与保护教案

《居家的安全与保护》教学设计

教学目标：

1.认知目标：了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识。学习一些自救自护方法。

2.能力目标：初步具有家庭防范能力和自我保护能力，爱护自己的身体和生命。

3.态度目标：懂得家庭安全的重要性，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。

教学重难点：

（1）学习日常生活中安全使用水、电、火、煤气等的常识。

（2）树立安全意识，养成行为习惯，远离危险，健康安全地成长。

教学准备：多媒体课件、课前搜集意外事故的真实事例。 教学过程：

一：启发谈话，导入新课。

1.师：同学们，请你们回忆一下，从你们记事起到现在，你有没有受到过意外伤害？

学生自由回答。

师讲一个真实的意外伤害的例子。

师：同学们，这是多么惨痛的教训啊！我们都生活在幸福、温暖的家庭里，但是幸福的家庭，首要的就是每个家庭成员的平安，特别

师儿童的安全，如果一个儿童的生命受到意外伤害，会给家庭带来多大的痛苦啊！所以我们每个人在日常生活中都要注意安全，避免意外伤害，学会自我保护，今天我们这节课要学习的内容就是《居家的安全与保护》。

2. 板书：居家的安全与保护 二：深入课题，激趣答疑。

1.下面我

植物保护教案 ——作物主要病害部分

主讲教师：吴郁魂

“作物主要病害”教案

宜宾职业技术学院 植物保护课程组

2006年3月修订

作物主要病害教学内容及教学要求：

作物主要病害是植物保护课程中的重要内容,主要讲授为害水稻、小麦、玉米、油菜和薯类等作物病害的症状、病原、病害循环、发病条件和防治措施等系统专门知识与应用技能。使学生从理论上认识防治农作物病害在国民经济发展中的重要性，了解主要农作物病害发生、危害与分布，掌握主要病害的发生发展规律、防治原理、方法，研究进展及动向；具备识别主要病害的基本知识，掌握诊断病害的常规技能和技术，具有独立分析、解决农作物病害问题的能力。

时间安排：

作物主要病害课堂系统讲授22学时左右。

第一次课（2学时）

本次课讲授：稻瘟病 一、教学目标：

要求学生能较全面了解所讲授植物病害发生危害概况，重点掌握病害发生流行规律和综合治理策略及具体内容。

二、职业技能教学点： 熟悉植物病害诊断程序和综合防治相关技术手段，并能在实践中灵活运用。

三、教学设计： 引入稻瘟病识别要点-分析发病规律-设计防治方法- —目标检测——小结

四、教学手段： 讲授法、提问式、课件等

五、讲授的内容提要 一）水稻主要病害

概述

水稻是

《植物化学保护》教案

一、 植物化学保护的内容

植物化学保护是应用化学农药防治农林及城市环境中病虫草鼠等

有害生物，保护农林业生产和保障安居生活的一门科学，是有害生物综合防治的重要环节。本课程的主要内容是阐明如何充分发挥农药防治有害生物的有效性，尽量避免和防止三Ｒ问题的出现，以及保护环境。同时需阐明农药的理化性质，作用机理，剂型特点和施用方法，环境对农药的影响等等。这门科学涉及到生物学、化学、物理学、植物病理学、昆虫学、杂草学 、遗传学、气象学、分子生物学及其他许多分支学科。

二、植物化学保护的目的要求

植物化学保护学这门课程的教学目的主要是使学生通过学习理论和实践，掌握主要农药的理化性质、剂型加工、作用机理及合理使用的基本知识和相关的技能，以便在生产上能够正确合理地使用化学防治方法，因地制宜，高效、安全、经济地防治农作物有害生物，并能根据农业生产的需要，独立进行科学试验，为我国经济建设服务。本课程总学时70学时，理论教学42学时、实验教学28学时，综合性设计性实验，参观农药工厂等放到教学实习中安排。通过本课程的教学，使学生掌握植物化学保护的基本知识，能独立设计化学防治实验方案，能解决农作物化学防治中所遇到的问题。

三、教学内容

绪论

教学目

植物保护教案

——昆虫基础部分

主讲教师：吴郁魂

“昆虫基础”教案

宜宾职业技术学院 植物保护课程组

2006年3月修订

昆虫基础主要内容及教学要求：

我们学习昆虫基础的任务就是要掌握昆虫的形态结构、生物学特性、各主要类群（目、科）的形态特征及生物学特性之要点、昆虫内部的基本生理结构和昆虫生态学基本原理。从而为学习后续有关课程打下良好的理论基础。

昆虫基础教学的基本要求是使学生理解并掌握各章节的基本原理；初步掌握鉴定主要昆虫类群的理论和方法；能依据昆虫生命活动的基本规律和生态学原理制定有关害虫的综合治理措施。 时间安排：

昆虫基础课堂系统讲授20学时左右。 实施本教案应注意的问题 ：

1.本教案遵循植物保护教学大纲的要求而制定，是植物保护教学大纲中昆虫基础实施过程中的具体化。教学过程中在以本教案依据的同时，应使理论课与实验课和教学实习之间相互衔接、进度一致。

2.教学过程中应力求与中学所教授的动物基础知识相衔接。 3. 昆虫基础教学过程中应强调连贯性、系统性和类比性，切忌孤立各教学内容。

第一次课（2学时）

本次课讲授：绪 论

一、教学目标： 通过课堂讲授使学生掌握植物保护的性质、内容和学习方法，了

普通高中课程标准实验教科书—地理选修3[人教版]

第二节参与旅游环境保护

教学目标：

1．充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响，包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。

2．学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。 教学重难点

重点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者

难点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响

教学用具：景观图片、自制图表等

教学方法：案例教学法、探究讨论法

教学过程

导入：旅游者在旅游的同时，对旅游地既有积极的影响，也有消极的影响。积极影响是为旅游地的社会、经济、生态的可持续发展及文化建设做出贡献，消极影响是大量游客的到来带来了许多环境问题。

通过阅读图文资料，了解以下内容：石刻、雕塑、壁画是我国重要的旅游资源，一旦破坏，所造成的损失几乎是无法补救的。我国的三大石窟在自然风化与人为原因（游客涌入改变石窟小气候）的双重作用下，受到的损坏极为严重。所以，对这类文物旅游资源而言，保护是首要任务。

通过对这两幅图片及注释的阅读，了解到：旅游者对旅游资源和旅游环境的负面影响或破坏，有些是无意的，我们每一个普通游客的正常旅游活动也会对资源和环境造成不良影响。

一、旅游者行为对旅游资源和

概 述

一、保护的任务

*故障时：自动、快速、有选择性地切除故障元件，zhog保证非故障部分恢复正常运行

*不正常运行时：自动、及时、有选择地动作于信号、减负荷或跳闸

二、对保护的基本要求

1、选择性；2、速动性；3、灵敏性；4、可靠性

三、保护基本工作原理

1、反应设备一端系统正常运行与故障时基本参数的区别（单端测量）

由于无法从测量电气量上来区分本设备末端故障点与相邻设备首端故障点，为了保证选择性，在本设备末端附近保护区的动作必须带延时（不能实现全线速动）。

2、反应设备内部故障与外部故障及正常运行时两端电气量的差别（双端测量或纵联保护）

由于可准确区分本设备内部故障点与外部其他设备故障点，可实现全线速动。但不具备远后备作用（不能作其他设备的后备保护）。

§2 电网的电流保护和方向性电流保护

§2-1 单侧电源网络相间短路的三段电流保护（主要用于35KV及以下线路） 一、电流I段保护：瞬时动作的电流保护 1、短路特性分析 ↓

三相短路时d(3),流过保护处的短路电流：Id =

EE= Zd(?)↑ → IdZ?Zs?Zd

曲线max：系统最大运行方式下发生三相短路情况 曲线min：系统最小运行方式下发生两

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？这次漂亮的小编为您带来了环境保护教育教案【优秀8篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：保护环境安全教育教案 篇一

活动目标：

让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。

活动准备：

各种日常的废旧物品（废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；

活动过程：

一、通过自己的实地观察，发现问题。

1、老师展示自己观察垃圾的情况。

2、幼儿自己讨论问题，并进行交流。

3、小结：原来可以通过创意改造再利用许多废旧物品。

二、介绍几种废物利用的方法。

1、教师出示自己通过废物利用、变废为宝的物品。

幼儿根据教师出示的物品分组进行探讨、交流，并思考还有哪些用处。

教师针对幼儿讨论的`结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修理、制作玩具用品、作为肥料、赠送他人等。

2、教师根据以上经验进行提问：我们要怎么样处理这些垃圾呢？

幼儿根据自己的经验进行讨论并总结方法。

小结垃圾处理方法：创意制作、施肥、送人、循环利用。

三、教师采用语言和表演等形式总结方法

鼓励孩子们和家长共同设计广告语和宣传语，并把这些好方法介绍给同伴的小朋

化学

第二节 化学与资源综合利用、环境保护

学习目标

1．了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。

2．掌握煤的干馏、液化、气化的原理及利用。

3．掌握石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用。

4．了解环境污染及其治理、绿色化学的含义。

5．认识到关心科学、研究科学和探索科学的精神。

教学重难点：

本节教学重点：煤的干馏、液化、气化的原理及利用，石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用，环境污染及其治理、绿色化学的含义。

本节教学难点：石油裂化的原理

课时安排：两课时

教学过程：

前言：工业生产需要大量的原料，消耗大量的能源。在得到所需的产品的同时产生了大量的废气、废水和废渣。处理不当就会污染环境。气候变暖、臭氧层破坏、酸雨和赤潮等全球性和区域性环境问题，正在威胁着人类的生存和发展，保护自然环境已成为实现人类社会可持续发展的重要课题。

【新课】第一课时 煤、石油和天然气的综合利用

迄今为止，煤、石油、天然气仍是人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料。如何实现化石燃料的综合利用，提高利用率，减少化石燃料燃烧所造成的环境污染，是人类面临的重大挑战。

一、煤的组成及其综合利用

1． 煤的组成

煤是由有机物和少量的无机物组成的复杂混合物。主要含C元素，还含有少量的

未成年人自我保护

《未成年人的自我保护》教案

思想品德7年级上册

第2单元学会依法保护自己

第四课 撑起法律保护伞

教案：

课题：未成年人的自我保护

教学总体设想及依据

针对青少年警惕性差，对陌生人和异常现象缺乏戒备，防范侵害、保护自己的意识和能力较弱而常受到伤害的实际情况，教学中从学生已有的生活经验出发，架设生活与教材的桥梁，引导学生主动参与，从而在思索中感悟；关注学生的情感体验、内心感受，让学生能够分辨是非，在复杂的环境中作出准确的判断，做出正确的选择，培养学生对事物的正确态度；通过问题的提出，让学生去自主合作、探究，在探究新知识的同时获得轻松、愉悦、成功的情感体验；在探究、合作、参与的过程中，师生、生生之间多元、多向对话交流，完成教学目标。

教学目标：

情感、态度、价值观目标：

1、懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护的意识；

2、树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利；

3、增强学习与体质锻炼的自觉性，努力提高自身的科学文化素质、思想道德素质与身体素质，促进自身德、智、体全面发展。

能力目标：

1、初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；

2、初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇

晋 江 华 侨 职 校 教 学 设 计 方 案

学科：汽车使用与维护

教师：王鸿灯 班级：14汽1,3班 2015至2016学年度第 2 学期

教师 项目 时间 王鸿灯 课程 汽车使用与维护 班级 课型 地点 14汽1,3 教研组 课时 汽车组 日常维护： 发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查 知识 1、了解发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作内容 教 目标： 2、掌握发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作方法 学 能力 目 目标： 情感 标 目标： 1、具有对汽车发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查的能力； 2、具有正确使用和熟练操作升举机等设备的维修与检测工具、设备的能力； 1、具有理论联系实际的学习态度，并且具有创新精神； 2、具有安全文明生产意识； 3、具有良好的职业道德观念和热爱专业、吃苦耐劳、勤奋进取的敬业精神。 重点 1、了解发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作内容 难点 2、掌握发动机舱内各液位的检查和轮胎的检查工作方法 相关仪 器设备 教学 过程 科鲁兹轿车、升举机等 教师 活动 准备车辆、工量具、组织学生 每项边讲边做示范，每一项请部分同学来操练 学生 活动 集中、两排站立