中学生校园安全教育主题班会教案

校园安全教育主题班会教案

一、情景导入 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。 二、明确活动目标

1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。

三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。

1、看一看（资料）：

有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。

去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2009年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。

看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？ 想一想：

是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？ 结论：

导致悲剧发生的重要原因是：青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。

三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。

同学们，我们

校园安全教育主题班会教案

一、情景导入 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。 二、明确活动目标

1、通过这次主题班会进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。

三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。

1、看一看（资料）：

有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在1万人以上。

去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2009年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。

看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？ 想一想：

是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？ 结论：

导致悲剧发生的重要原因是：青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。

三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。

同学们，我们

初中安全教育主题班会

9-2班

班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、写“安全·生命”主题词。

2、确定主持人。

3、搜集有关安全方面的资料。

4、复印新闻资料。

一．导入。

各位同学：9（2）班《校园安全》主题班会现在开始。

二、听新闻、谈感受：

学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。

学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一DOC专业资料.

击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湘乡一校园发生蹂踏惨剧》学生2：同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）

学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

学生2：下面我们来进行选择题问答。（出示）

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

Ｃ、玩上下楼梯游戏。

三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文

中学安全教育主题班会教案

第一课时 课题：自我防范

教学目标：

1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求：

知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

教学方法：导、读、议、评相结合。 教学过程：

一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。” 采取的应对措施：

第一、 要学法、守法、懂法、用法。

第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。 第四、要谨慎交友。

1

第二课时

课题：地震自救

教学目标：

1、树立起正确的安全防卫

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校园安全教育主题班会教案设计

活动目的：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：初一（5）班全体学生 活动地点：教室 活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。初一（5）班校园安全教育主题班会现在开始。

二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的各项要求 (一) 课间安全教育篇 1) 事故案例

1. 20XX年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学几个调皮的男生在晚自修结束后将楼梯口堵住，导致一起伤亡惨重的校园踩踏事件的发生，已造成8人罹难、26人受伤。

20XX年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生受伤。

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20XX年12月23日，河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的学生涌向楼梯口时，惨剧发生了，一名九岁女生不慎拌倒，

中学生早恋主题班会教案

中学班会教案 一.班会背景

中学生已进入人生的青少年阶段,感情开端盟发,对爱恋有一种朦胧的感到,然而中学阶段是人生的黄金时期,是学习的大好阶段,假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系,终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习,做到——“我们不早恋”。

1.使学生充足意识到早恋的伤害性,建立准确的恋爱观。

2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系,消除烦扰,加倍努力学习. 二.班会筹备

1.召开全班学生会议,请求学生查阅有关青春期的生理,心理发展特征,以及如何坚持个人心理健康的材料。

2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的讲座。 3.以小组为单位,探讨:

(1) 在中学为什么要制止谈情说爱? (2) 早恋必定会尝到苦果吗?为什么?

4.应用作文课,以\我们不早恋\为标题,将讨论中感触最深的一点写成闭会。 三.班会程序:

男主持:同学们,我们正处在青春期发育的顶峰阶段,由于身心的迅速发展,一些同学呈现了早恋的现象,如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱,将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生,特举办本次班会,现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。

学生自由发

安全教育主题班会

如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：

一、班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

二、活动地点：教室

三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

四、班会流程：

1.第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

2.大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3.学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

4.学习防中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说

知识就是力量爱学习会动脑

安全教育主题班会

如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：

一、班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

二、活动地点：教室

三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

四、班会流程：

1.第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

2.大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3.学习防触电知识的情景表演：

（1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4.学习防中毒知识的情景表演：

（1）第三组代表表演：

（2）大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了

篇一

参加学生:xxx 主讲:xxx 时间:xxx

1、教育学生上网规则，注意人身安全。

2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

教学要求:

知识方面:了解有关知识;明确危害安全的上网行为。

能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面:认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点:危害安全的行为，及自救措施。

教学方法:导、读、议、评相结合。

教学媒体:多媒体。安全教育主题班会教案课 时:一课时。

教学流程:

创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结

教学过程:

今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。

内容一 青少年用户使用互联网的特征

一、用户开始使用互联网的时间:约80%的用户从1999年或2019年开始使用互联网，网龄大都不长。具体分布如下:1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2019年占43.50%。

二、上网地点:58.8%的青

安全教育主题班会教案

目录：

1、初中生安全教育主题班会教案 2、“交通安全”主题班会教案 3、校园安全主题班会

4、避震防震 学会自救主题班会 5、自救自护我能行主题班会

6、“关爱生命，预防溺水”主题班会 7、家居防火自护 8、交通安全

9、食品安全主题班会教案

初中生安全教育主题班会教案

（一）班会目的：

1．使学生知道一些简单的安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 （二）活动地点： 教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 （四）班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么