计算机基础上机实验指导实验报告

《计算机网络基础》实验指导书

《计算机网络基础》实验大纲

一、实验课的性质、目的和任务

通过实验，培养学生独立思考、综合分析与动手的能力；验证理论和加深对概念的理解，熟练掌握网络安装和调试技术。

二、实验课的基本理论

1、计算机网络的基本概念； 2、局域网与以太网组网技术； 3、交换局域网和VLAN； 4、TCP/IP协议技术 5、网络互连与IP路由器、路由选择；

6、Internet网络技术：DNS域名系统、电子邮件、WWW服务：

三、实验课的基本要求与能力要求 设备要求：

安装WIN2000 server操作系统，并连入国际互联网的计算机、集线器、交换机、路由器、双绞线、RJ45头、接线工具、电缆检测仪等。

能力要求：

学生掌握基本的计算机软硬件知识与操作及操作技能， 先修：计算机应用基础、计算机系统概论、VB程序设计等课程

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《计算机网络基础》实验指导书

四、实验安排与内容提要

每序实验实验要求 内容提要 主要仪器设备 组人实验学号 内容 数 时 网卡、集线器、共式1 太网实验 交式2 虚局网 子3 规划 ARP实ARP命令的4 验作 PINGPing命令命5 使用析 分析 路6 器置 由配WIN200

电子科技大学

软件技术基础上机实验报告

上机实验二

实验名称：ex2—1

#include \#include \typedef struct node { int data; struct node *next; }node_type;

node_type *create_sllist( ) {

int x; node_type *h, *newnode, *temp;

h= (node_type *) malloc(sizeof(node_type)); h->next = NULL; temp=h; printf(\ scanf(\ while(x!= -1) { newnode=(node_type *)malloc(sizeof(node_type)); if (newnode!=NULL) { newnode->data = x; newnode->next=NULL; temp->next = newnode; te

学 生 实 验 报 告 书

实验课程名称

开 课 学 院

指导教师姓名

学 生 姓 名

学生专业班级

20

-- 20 学年 第 学期

实验教学管理基本规范

实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平

与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高

学生质量，特制定实验教学管理基本规范。

1、 本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参

照执行或暂不执行。

2、 每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验

报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

3、 实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一

定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据

具体情况，调整考核内容和评分标准。

4、 学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况，

在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏

签名，以确保实验记录的真实性。

5、 教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。在完成所有

实验项目

学 生 实 验 报 告 书

实验课程名称

开 课 学 院

指导教师姓名

学 生 姓 名

学生专业班级

20

-- 20 学年 第 学期

实验教学管理基本规范

实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平

与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高

学生质量，特制定实验教学管理基本规范。

1、 本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参

照执行或暂不执行。

2、 每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验

报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。

3、 实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一

定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据

具体情况，调整考核内容和评分标准。

4、 学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况，

在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏

签名，以确保实验记录的真实性。

5、 教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。在完成所有

实验项目

大学计算机基础

——Windows XP + Office 2003

上机实验指导

2011年6月

1

版

实验一 Windows基本操作

实验1.1 Windows XP的基本操作一

一、实验目的

了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法；

掌握快捷方式的创建方法；掌握 Windows XP的窗口、菜单和对话框的基本操作。 了解应用程序的运行（启动）方法； 了解剪贴板的使用； 掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。

二、实验课时

2课时

三、实验器材

台式计算机、U盘。（带上课本和实验报告册）

四、实验内容、知识点及指导

（一）练习使用鼠标和键盘

1、鼠标的常用操作有：指向、拖动、单击、双击和右击； 其主要作用分别为：指向某对象以便对其进行操作、将某对象移到或复制到另一位置、选定某对象、启动应用程序或打开一个窗口、打开快捷菜单。

2、写出键盘操作常用的快捷键：Ctrl＋C、Ctrl＋X、Ctrl＋V、Ctrl＋A、Ctrl＋Z、Atl＋F4。

（二）桌面组成和桌面属性设置

1、桌面由图标、“开始”按钮、任务栏和桌面背景组成。 2、找到计算器程序（C:\\windows\\system3

计算机应用基础 实验报告

系 班级 姓名 学号 合作者 无 实验日期

指导教师 李怀颖 实验成绩

实验一 计算机基础操作

一、实验目的和要求：

1．掌握掌握启动计算机与关闭计算机方法及微型计算机的基本操作， 2．熟练掌握一种输入法。

二、实验内容：

1．计算机的冷启动、热启动、复位启动方式及关闭方法； 2．鼠标的基本操作；

3．熟悉键盘上每个功能键的作用； 4．通过键盘输入特殊符号及标点符号。

三、实验操作步骤：（学生自己填写，以下可作参考）

1.观察实验所用计算机是什么牌子什么型号，及显示器规格（是多少寸？纯平或液晶？）主机、键盘、鼠标以及电源开关的位置。

2．基本

管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

关于撰写实验报告要求

1.实验报告成绩计入期末总成绩；

2.每一次的实验报告，请班长同学在下一次上机课前收齐，并按学号从小到大的顺序排好后交给老师；

3.考前答疑时间安排：请同学们提前联系，然后到办公室找老师。 注意：请同学们上机时不要玩游戏，不要上网聊天！否则取消平时成绩！

常瑞雪 第 1 页 共 26 页 2013年3月29日

管理信息系统(双语) 2010-2011学年度第二学期

管理信息系统(双语)上机实验报告一

班级：2008 级 计课程名称：管理信息系统(双语) 算机科学与技术一 实验日期：2011年4月22日 班 姓名：常瑞雪 学号：0808014101 指导教师：赵平 实验成绩: 实验名称：系统分析实验之系统初步调查 一、实验目的

(1)理解初步调查的目标； (2)掌握初步调查的内容； (3)掌握初步调查的方法。

二、实验要求

（一）初步调查的目标

系统的初步调查是系统分析阶段的第一项活动，主要目标是从系统分析人员和管理人员的角度看新项目开发有无必要和可能。

（二）初步调查的内容

系统分析人员要调查有关组织的整体信息、有关人员、有关工作及有关环境的

《计算机程序设计基础(C语言)》上机实验安排

实验1 VC++6.0开发环境及顺序结构程序设计

【实验目的】

1．熟悉并掌握VC++6.0的开发环境，掌握C程序的编辑、编译、连接和运行的基本过程。 2．了解数据类型在程序设计语言中的意义。

3．掌握并熟练应用赋值语句和格式化输入输出函数。

4．理解C语言程序的顺序结构，学会正确编写并运行顺序结构程序。 5．学会设计简单的顺序结构程序

【实验内容】

1. 输入一个摄氏温度，要求输出华氏温度。摄氏温度向华氏温度转换的公式为f=9/5*c+32。 2. 输入两个整数，输出它们的和、和的平方、平方的和。

3. 2006年，某足球队赢得了98场比赛，输了55场比赛。利用这个信息编写一个C程序，计算并显示这个队在2006年期间的赢球百分比。

详见《C语言程序设计实验实验与题解》实验一 P12

实验2 选择结构程序设计

【实验目的】

⒈ 掌握逻辑运算及关系运算。

⒉ 理解并掌握if语句和switch语句的执行流程。 ⒊ 理解并掌握嵌套的选择结构的执行流程。 ⒋ 掌握break语句在switch语句中的作用。 ⒌ 掌握与选择结构有关的程序设计方法。 【实验内容】

1． 输入若干个字符，分别统计数字字符

计算机基础

《计算机基础》模拟考试

试卷总分：100分 共有题型：9种 一、判断 共5题 （共计5分） 第1题 （1.0分） 题号:49 软盘、硬盘、光盘都是外部存储器. 答案：YES

第2题 （1.0分） 题号:132 可以在带电状态下插拔接口卡. 答案：NO

第3题 （1.0分） 题号:72

在Windows 中,控制面板可以用来更改计算机的设置. 答案：YES

第4题 （1.0分） 题号:195 万维网(WWW)是一种广域网. 答案：NO

第5题 （1.0分） 题号:7

计算机病毒带给用户最主要的危害是降低系统的性能. 答案：NO

二、单项选择 共18题 （共计18分）

第1题 （1.0分） 题号:491 CRT显示器的性能指标不包括( D ). A:屏幕尺寸 B:分辨率 C:刷新频率 D:图象

第2题 （1.0分） 题号:404 显示器必须与( A )配合使用. A:显示卡 B:打印机 C:声卡 D:光驱

第3题 （1.0分） 题号:483

计算机系统中存储容量最大的部件是( A:硬盘 B:主存储器 C:高速缓存器 D:U盘

第4题 （1.0分） 题号:42 CPU的中文含义是( A )。 A:中央处

2016-2017上学期《计算机通信网》

姓名：专业：学号：

实 验 报 告

# # # 通信工程

实验一 数通实验平台基本操作

一、实验目的

通过本实验，让学生掌握数通实验模拟软件eNPS的基本操作，了解实验室的数通网络组网拓扑，并熟悉各数通设备的硬件，了解其功能。 二、实验器材

计算机、eNPS仿真软件 三、实验内容说明

1、通过现场演示让学生了解数通设备的配置环境的搭建方法。 2、通过现场讲解让学习掌握数通设备的配置方法及常用命令。 3、让学习上机独立完成数通设备的环境搭建过程及熟悉相关命令。 四、实验步骤及内容说明

1、eNPS软件介绍

此处为设备类型，包括路

由器、交换机、终端、通

信介质等。

2、以一台交换机和两台PC组建小型拓扑

此行为工具栏，选中可查看其中文操作 1. 开启eNSP客户端。

2. 向工作区中添加一台交换机和两台PC。

a. 在设备类别区选择。

b. 在设备型号区选择具体的型号“S5700”。

c. 在工作区单击左健即完成，或者直接将设备拖至工作区。参考以上步骤添加两台PC至工作区。您还可以添加更多的设备，组建更大型的拓扑。

说明：每台设备都带有默认描述，通过工具栏的