生命的起源和进化思维导图

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第十九讲 生命的起源和进化

复习摘要： 生命起源的化学进化：生命是由非生命物质逐渐演化而来的 生 生命的起源 生命起源的探索：米勒实验，验证了生命化学进化的可能性 命 化石是研究生物进化的重要证据 的 生命进化的证据 解剖学证据：同源器官反映出生物之间存在一定的亲缘关系 起 分子生物学的证据：亲缘关系越近的生物其蛋白质分子的相似性 源 越多；亲缘关系越远的生物其蛋白质分子的相似性越大 和 由简单到复杂 进 生物进化的历程 生物进化的总体趋势: 由低等到高等 化 由水生到陆生 分析生物进化的原因

生物进化的原因 自然

2010生物中考试题汇编三十五——生命的起源和生物进化

一、选择题

1.(2010十堰)76．用进尔文的进化观点分析，动物的体色常与周围环境相似的原因是

A．自然选择的结果 B。人工选择的结果

C．神经调节的结果 D。动物聪明的表现

2.（2010盐城）18．下列能使后代具有较大的变异性和生活力，最有利于生物进化的生殖方式是

A．分裂生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．出芽生殖

3.（2010盐城）29. 米勒模拟原始地球的条件进行的实验，证明了生命起源的第一步形成了

A、原始大气 B、有机小分子 C、有机大分子 D、原始细胞

4.（2010烟台）23.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据右图对米勒模拟实验的解释你不认同的是

A．①内模拟了原始大气及闪电

B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C．③内模拟了原始海洋

D．④内产生了多种蛋白质

5.（2010烟台）24.用达尔文的自然选择学说不能解释的是

A．滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因

B．恐龙灭绝的原因

C．曼彻斯特

2010生物中考试题汇编三十五——生命的起源和生物进化

一、选择题

1.(2010十堰)76．用进尔文的进化观点分析，动物的体色常与周围环境相似的原因是

A．自然选择的结果 B。人工选择的结果

C．神经调节的结果 D。动物聪明的表现

2.（2010盐城）18．下列能使后代具有较大的变异性和生活力，最有利于生物进化的生殖方式是

A．分裂生殖 B．营养生殖 C．有性生殖 D．出芽生殖

3.（2010盐城）29. 米勒模拟原始地球的条件进行的实验，证明了生命起源的第一步形成了

A、原始大气 B、有机小分子 C、有机大分子 D、原始细胞

4.（2010烟台）23.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据右图对米勒模拟实验的解释你不认同的是

A．①内模拟了原始大气及闪电

B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C．③内模拟了原始海洋

D．④内产生了多种蛋白质

5.（2010烟台）24.用达尔文的自然选择学说不能解释的是

A．滥用抗生素造成细菌抗药性增强的原因

B．恐龙灭绝的原因

C．曼彻斯特

概念图和思维导图——学习和思考的有效工具

前言：学习可视化1、知识的迅猛增长，如何提高学习的效率和 效益。 2、“如何学”比“学什么”显得更重要。 3、现代社会已进入一个读图时代。

4、用图解方式来直观地呈现、再现知识，能 增强记忆、提高学习质量；把思维过程可视化，能促 进创造性思维。 5、可视化学习是一种深度学习。

什么是概念图?概念图，又称为概念地图(Concept Maps), 是美国康乃尔大学的诺瓦克(J.D. Novak)博士 根据奥苏贝尔(David P. Ausubel)的有意义学习理论 在上个世纪60年代提出的一种教学技术。 概念图通过网状结构来呈现建立概念和概念之间

的关系。概念图主要用于对知识的理解，提高学习质量。

概念图提出者

美国诺瓦克博士

节点 连线

连接词

概念图的四个图表特征 概念(concepts)用专有名词或符号 命题(propositions) 通过连接词形成关系； 交叉连接(cross-links) 不同概念间的关系；

层级结构(hierarchical frameworks)一般、最概括的概念置于图的最上层，从属的概 念安排在下面。

什么是思维导图?思维导图(Mind Maps)是英国学者托尼· 巴赞

很多同学觉得画思维导图很麻烦，其实用思维导图背课文有很多优势：文章结构一目了然：思维导图能够让大家从总体上把握文章结构；关键词形象化：思维导图背课文通过提取关键词使之形象化，是思考的记忆过程，而非死记硬背。那么接下来就以实例解说一下。

An exciting trip 激动人心的旅行I have just received a letter from my brother, Tim. He is in Australia. He has been there for six months. Tim is an engineer. He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. He has just bought an Australian car and has gone to Alice springs, a small town in the centre of Australia. He will soon visit Darwin. From there, he will

第八章 人类的起源和进化

第一节 人类的起源

一、人类起源问题的概述 布丰的“人猿同祖”思想 赫胥黎的《人类在自然界的位臵》

达尔文的《人类起源和性选择》 化石资料的积累支持人猿同祖的论述

二、人的双重属性 人的生物学属性和自然人的概念– 所谓自然的人就是生物学概念上的人，人类 是一个生物物种，与其它生物物种并没有本 质区别。 – 独特的生物学特性

人的社会属性和社会人的概念– 人的本质是社会关系的总和，能够创造文化， 建立文化系统

三、人在自然界中的位臵

PhylogenyFrom the Tree of the Life Website, University of Arizona

Orangutan

Gorilla

Chimpanzee

Human

四、人类起源于动物界的证据1、人与动物间有亲缘关系(1)比较解剖学上人体具有动物的典型器官 (2)人体的退化和不发达器官 (3)胚胎学上与其他动物 (4)返祖现象

2、人与类人猿之间有更近的亲缘关系 人与类人猿间的相似血清学的研究证明人是直到500万年前才和黑猩猩、 大猩猩分开的。

DNA序列分析也表明人和猩猩的分支是较晚时期，即 700万年~1000万年前发生的。

根据DNA杂交试验技术估计的核苷酸替换率用于比

第八章 人类的起源和进化

第一节 人类的起源

一、人类起源问题的概述 布丰的“人猿同祖”思想 赫胥黎的《人类在自然界的位臵》

达尔文的《人类起源和性选择》 化石资料的积累支持人猿同祖的论述

二、人的双重属性 人的生物学属性和自然人的概念– 所谓自然的人就是生物学概念上的人，人类 是一个生物物种，与其它生物物种并没有本 质区别。 – 独特的生物学特性

人的社会属性和社会人的概念– 人的本质是社会关系的总和，能够创造文化， 建立文化系统

三、人在自然界中的位臵

PhylogenyFrom the Tree of the Life Website, University of Arizona

Orangutan

Gorilla

Chimpanzee

Human

四、人类起源于动物界的证据1、人与动物间有亲缘关系(1)比较解剖学上人体具有动物的典型器官 (2)人体的退化和不发达器官 (3)胚胎学上与其他动物 (4)返祖现象

2、人与类人猿之间有更近的亲缘关系 人与类人猿间的相似血清学的研究证明人是直到500万年前才和黑猩猩、 大猩猩分开的。

DNA序列分析也表明人和猩猩的分支是较晚时期，即 700万年~1000万年前发生的。

根据DNA杂交试验技术估计的核苷酸替换率用于比

思维导图的发明故事

思维导图是一种非常有效的可视化的认知工具，最初是 20 世纪 60 年代英国人东尼﹒博赞（ Tony Buzan ）创造的一种笔记方法。

东尼﹒博赞是一位“大脑先生”，被称为英国记忆力之父。在他 20 岁还在上大学的时候，他发现在大学里，自己笔记记得多了，但是学习效率却降低了。于是他想寻找一种新的笔记方式，来有效地改善思维和提高效率。因此，他研究了学习心理学和希腊的记忆术，同时涉猎了达芬奇的天才笔记，并对人类的自然思考的方式进行了更深层次的思考。他发现，人类最主要的思考能力，来自发散性的联想和想象，同时，使用图形图像，代号和连线作为思维的工具，远远比枯燥的文字高效。与此相符的是，笔记记得越整齐的人，学习成绩越差；而天才们的笔记却记得相当的混乱。

东尼把我们传统的笔记称为线性笔记，因为笔记中呈现的思路是单一的，只能从前往后看。他总结了全球的线性笔记，并把它们分为三种类型，第一种是类似速记的段落式笔记，这种笔记段落分明，而且必须是经过速记训练的人才能完成，但是记下的都是零碎的，不成体系的内容；第二种称为条列式，即把笔记按照条目一条条记录下来，与段落式相比，这种方式提高了记笔记的效率，但是条目之间的关系相对比较单一，都是并列型的

空白栏

思维导图

内容大纲

一、思维导图的概述 1.1思维导图是怎样来的?

科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。 1.1 思维导图是怎样来的?

英国著名心理学家东尼·博赞 在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达· 芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19 世纪60 年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。

我们的大脑是由什么组成，又是如 何工作的呢？ 1.2 什么是思维导图？

?思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（Radiant

Thinking）具体化的过程。

?思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。

?思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不

同和独特有效的方法驾驭

思维导图的发明故事

思维导图是一种非常有效的可视化的认知工具，最初是 20 世纪 60 年代英国人东尼﹒博赞（ Tony Buzan ）创造的一种笔记方法。

东尼﹒博赞是一位“大脑先生”，被称为英国记忆力之父。在他 20 岁还在上大学的时候，他发现在大学里，自己笔记记得多了，但是学习效率却降低了。于是他想寻找一种新的笔记方式，来有效地改善思维和提高效率。因此，他研究了学习心理学和希腊的记忆术，同时涉猎了达芬奇的天才笔记，并对人类的自然思考的方式进行了更深层次的思考。他发现，人类最主要的思考能力，来自发散性的联想和想象，同时，使用图形图像，代号和连线作为思维的工具，远远比枯燥的文字高效。与此相符的是，笔记记得越整齐的人，学习成绩越差；而天才们的笔记却记得相当的混乱。

东尼把我们传统的笔记称为线性笔记，因为笔记中呈现的思路是单一的，只能从前往后看。他总结了全球的线性笔记，并把它们分为三种类型，第一种是类似速记的段落式笔记，这种笔记段落分明，而且必须是经过速记训练的人才能完成，但是记下的都是零碎的，不成体系的内容；第二种称为条列式，即把笔记按照条目一条条记录下来，与段落式相比，这种方式提高了记笔记的效率，但是条目之间的关系相对比较单一，都是并列型的