制造工程实践

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制造工程训练

标签:文库时间:2024-09-13
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? 一、 填空: (10分)

1、快速成形制造的基本工艺步骤为构建三维CAD 模型、近似处理、 分层、 截面加工、层处理、 截面叠加;

2、数控线切割机床控制系统每发出一个脉冲指令工作台移动0.001mm; 3、手工造型的基本方法有整模造型、 整模 造型、分模造型、 三箱造型、活块造型、地坑造型等几种;

4、热处理工艺过程由加热、 保温 和 冷却 三个步骤组成; 5、45钢的锻造温度范围为 850℃ ~ 1250℃ ;

6、自由锻造的基本工序包括 镦粗 、 拔长 、 扭转 、 冲孔 与 弯曲 等几种;

? 二、判断正误,正确者在题后括号内标记“√”,不正确者标记“×”:(10分)

1、快速成形制造技术是采用离散――堆积的方法将三维CAD模型转变为具体物质构成的三维实 体的 一种制造方法; ( √ ) 2、真空注型快速制造可以快速制造模具,也可以快速小批量生产塑料零件以及工艺品等; ( √ ) 3、电火花成形加工

制造业现场管理实践

标签:文库时间:2024-09-13
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制造业现场管理实践

第一部分:材料管理

1、入库之前数数看:实际数量与<送货单>一致才能签名,不对不能签。签完名后才向对方说数量有差

异,才提出赔偿要求,肯定没人理睬你。

2、<现品票>要留下:<现品票>是向前工序反馈情报的重要凭证,也是不良品主要追踪线索之一,附在

不良品上退回给前工序(协作厂家)时,更具有说服力。

3、先来先用乱不得:材料使用的第一原则就是先来先用,这是防止品质产生混乱,保持良好的可追溯

性的先决条件之一。

4、材料去向要清楚:不是所有的材料都能组装出成品,中途分流的材料要有合理的理由,分流的数量

要补回,否则生产计划就不能达成。

5、材料台面摆放有学问:合理的摆放不仅能够节约空间,提高取拿准确度,降低作业工时,并能使

台面3S活动得以维持。

6、副料管理决不可是一笔糊涂帐:缺少副料,生产一样无法进行。副料的好坏不仅直接影响着品质,

它还在成本中占据一定比例。

7、不良品退回要确认:向前工序退回良品和自责品,最终失去的将是别人对你的信任,此外,还浪费

双方无谓的人力和财力资源。

8、盘点的时候要仔细:盘点是一段不得已暂时中止生产,只有支出没收入的非常时期,务必在短时间

内、高精度的加以完成。

9、不用的时候封存好:不

全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设

标签:文库时间:2024-09-13
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全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设

一、教改目的

全日制工程硕士主要来源于应届大学毕业生,而他们最大的特点是缺乏工程实践经验。为此,教育部在《若干意见》中明确指出“专业实践是重要的教学环节,充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证”,强调实践教学在全日制硕士专业学位研究生培养模式中具有重要的地位。中国农业大学对于农业工程、机械工程和车辆工程三个领域专业学位硕士研究生,明确地规定“实践教育”为必修环节,学分为4.0。为了将“实践教育”环节落到实处,工学院依托国家级实验教学示范中心——中国农业大学机械与农业工程实验教学中心,在研究生院大力支持下,通过设立“全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设”实践教学改革项目,从2014年起开设“先进制造技术实践”课程,对相关专业的研究生进行先进制造技术实践教育,创新教学内容、方式和手段,构建一种全日制工程硕士实践教学新模式,使工程硕士在实践中掌握先进制造的技术方法和手段,满足高层次、应用型、复合型的工程技术人才培养要求。

二、教学内容和教学方式

“先进制造技术实践”课程为64学时,教学环节分为如下五个模块:

1、重点模块,都是最常用的数控加工技术和数控测量技术,包括数控车削技术(18学时)或数控铣削技术

全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设

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全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设

一、教改目的

全日制工程硕士主要来源于应届大学毕业生,而他们最大的特点是缺乏工程实践经验。为此,教育部在《若干意见》中明确指出“专业实践是重要的教学环节,充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证”,强调实践教学在全日制硕士专业学位研究生培养模式中具有重要的地位。中国农业大学对于农业工程、机械工程和车辆工程三个领域专业学位硕士研究生,明确地规定“实践教育”为必修环节,学分为4.0。为了将“实践教育”环节落到实处,工学院依托国家级实验教学示范中心——中国农业大学机械与农业工程实验教学中心,在研究生院大力支持下,通过设立“全日制工程硕士先进制造实践课程创新建设”实践教学改革项目,从2014年起开设“先进制造技术实践”课程,对相关专业的研究生进行先进制造技术实践教育,创新教学内容、方式和手段,构建一种全日制工程硕士实践教学新模式,使工程硕士在实践中掌握先进制造的技术方法和手段,满足高层次、应用型、复合型的工程技术人才培养要求。

二、教学内容和教学方式

“先进制造技术实践”课程为64学时,教学环节分为如下五个模块:

1、重点模块,都是最常用的数控加工技术和数控测量技术,包括数控车削技术(18学时)或数控铣削技术

制造工程实习报告

标签:文库时间:2024-09-13
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制造工程实习报告

刘舜尧 主 编

学院 班

学号 姓名

前 言

为了帮助同学们掌握工业制造工程各种加工方法及其基础知识,我们根据课程教学基本要求,总结近几年我校工业制造工程课程建设与教学改革的经验,编写了这本《制造工程实习报告》,实习报告中编写了常规加工工艺练习,并增加了数控车削、数控铣削以及电火花

在本课程实践教学过程中完成实习报告是一项重要的教学环节,并且是考核学生成绩的重要依据之一。学生应该认真听取实习指导人员的讲解与操作示范,严格操作训练,并在阅

本实习报告由刘舜尧主编。各部分内容的编者为刘舜尧(工程材料、热处理、铸造、锻压、焊接)、李燕(车削、铣削、刨削、磨削)、邓曦明(钳工、数控车削、数控铣削)、钟

限于编者的水平,实习报告中缺点与不足之处在所难免,希望读者批评指正。

编 者

2002.8

1

目 录

1.工程材料实习报告………………………

装备制造学院寒假社会实践通知

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装备制造学院

关于开展寒假社会实践活动的通知

主题:体验河北 奉献社会 形式:社会调查 活动原则:

1、坚持“深入基层”的原则。鼓励大学生深入农村、工厂、社区等基层单位开展形式多样的、有理论价值的调查项目,进一步提高认识社会、服务社会的能力。

2、坚持“就近就便”的原则。提倡大学生利用寒假还乡的机会,深入当地开展社会调查活动。

3、坚持“全员参与”的原则。要求学院每一位大学生利用假期开展一次调查研究,写一篇调查报告,充分发挥专业技能和学科优势,为建设和谐社会做贡献。

要求:①、装备学院全体学生每人开展一次调查,并写一篇调查报告;

②、在媒体上注重宣传报道;

③、寒假结束后对先进集体、个人的优秀报告予以表彰。 调查题目:

调查选题从政治、经济、社会、文化、环境五大领域入手。参考选题如下:

1、贫困村经济发展出路调查 2、农村信访稳定调查 3、农村社会管理创新调查

4、农村党员发挥先锋模范作用途径调查 5、加强农村基层组织执政能力调查 6、增加农民收入的新情况和新问题调查 7、农民素质培训和就业调查

8、新农村建设的现状、问题和对策调查 9、农村发展现状调查 10、农村耕地保护调查

11、发展现代农业与农村环境保护调查

12、农村基层

半导体制造技术实践总结 - 图文

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半导体制造技术实践总结报告

姓 名: 学 号: 学 科: 学 院: 导 师 姓 名: 指 导 教 师:

2014 年 春季 学期

一、实践目的

通过生产实习学习半导体器件与集成电路相关制造工艺原理,掌握半导体工艺设备的结构原理、操作方法和半导体制造工艺技术以及工艺过程测试与分析方法,并学以致用、理论联系实际,巩固和理解所学的理论知识。同时了解半导体器件和集成电路的新工艺和新技术,积累实践知识,拓宽专业知识面,为器件和集成电路的设计与制造奠定基础。另外,培养在实际生产过程中发现问题、分析问题、解决问题和独立工作的能力,增强综合实践能力,建立劳动观念、实践观念和创新意识,树立实事求是、严肃认真的科学态度,提高综合素质。同时生产实践也是了解本专业发展现状、把握科技前沿脉搏和半导体相关专业

制造过程与工程 习题

标签:文库时间:2024-09-13
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机械制造基础习题

一、 铸造(作业):

1. 浇注温度可以提高合金的充型能力,但为什么又要防止浇注温度过高?

浇注温度越高,合金粘度越低,保持液态时间越长,流动性越好,充型能力越强。但温

度过高导致大的吸气量和大收缩率,易产生铸造缺陷。所以浇注温度在保持充型能力的前提下温度尽量的低。生产中薄壁件应采用较高温度,厚壁件应采用较低温度。 2. 缩孔与缩松对铸件的质量有何影响?为何缩孔比缩松容易防止?

凝固结束后在铸件某些部位出现的孔洞,大而集中的孔洞叫做缩孔,细小而分散的孔洞称为缩松。缩孔和缩松可使铸件力学性能大大降低,以致成为废品。

缩孔产生的基本原因是合金的液态收缩和凝固收缩大于固态收缩。且得不到补偿。缩孔产生的部位在铸件最后凝固区域。缩孔可采用顺序凝固方式,并增加冒口的方式来防止。 缩松形成的基本原因是被树枝状的晶体分隔开的小液体区域得不到补充。主要出现在糊状凝固的合金中,或断面较大的铸件壁中。缩松形成原因和缩孔不一样,且面积较大,一般采用顺序凝固方式,并增加冒口的方式来防止。 3. 铸件的凝固方式有哪些?哪些合金倾向于逐层凝固?

铸件凝固的方式有:逐层凝固、糊状凝固和中间凝固。结晶温度范围越小,凝固的区域越窄,越倾向于逐层凝固。低碳钢,近共

制造与工程科学领域

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制造与工程科学领域

1. 高端装备设计、制造、运行和控制

针对国家发展高端装备的战略部署,研究能源动力、节能型冶金化工、材料加工、大型工程作业等装备高端功能形成的多学科原理、多技术界面、多功能模块耦合集成功能演化的机理、规律、设计方法和集成技术,研究高效能装备可靠运行和智能化控制的科学基础。

2. 高性能零件、构件制造

针对战略性新兴产业和重大工程用高端装备等对零件和构件的特殊需求,研究高性能关键零件、构件的结构与性能一体化设计和制造,多尺度结构热冷加工和处理、特种加工等复杂制造成形成性的科学基础。研究在复杂极端条件下的关键零件、构件的服役性能、失效机理(疲劳、腐蚀、磨损等)和全寿命安全评定。

3. 多尺度精密制造与微纳制造

针对信息产业、大型光学系统、科学仪器等对特种功能结构制造精度的极高要求,研究宏观尺度的纳米精度制造、纳米尺度亚纳米精度制造的原理、工艺;研究超高精度制造的数字化理论和方法。

4. 智能型装备与仿生制造

针对高端装备为生命健康服务的基本需求,研究和创新生机电融合的智能型医疗装备、康复装备。研究具有智能感知与识别、机器学习与推理、智能决策与功能自重建的智能型高端制造装备。

5. 超大型水利、海洋、交通工程基础设施

工程实践报告

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全日制工程硕士研究生工程实践报告

一.实践目的

高速数据总线技术是弹上电子通讯的核心技术之一,是实现弹上系统数字化、信息化的关键技术。IEEE 1394b是一种高速串行总线,已经在航空、航天、车辆等军事应用领域得到应用。研究该总线在弹上系统中的应用具有重要的军事价值。

弹上系统内部设备众多,接口种类多种多样,其中包含大量的传统低速总线接口。为了使IEEE 1394b总线在弹上系统中能够顺利应用,目前迫切需要解决其与多种低速总线接口兼容的问题,即设备兼容性问题。目前,针对1394b总线设备兼容性问题研究已经比较多,但是主要集中在1394b与PCI、PCI-E、CPCI等高速总线接口的兼容性上,而与RS232、SPI、CAN等低速总线之间设备兼容性的研究还很少。

为解决IEEE 1394b总线与传统低速总线的设备兼容性问题,本实践在深入研究IEEE 1394b总线协议的基础上,基于IEEE 1394b异步传输机制完成了IEEE 1394b光纤总线异步传输系统的硬件电路设计和协议转换算法设计,实现了IEEE 1394b和RS232、SPI、CAN总线之间的可靠通信。硬件电路部分主要包括IEEE1394b协议接口电路、光电转换电路和FPGA控制电路。