凤凰英语第三册第七单元教案

教 案 章节 课题 课型 Unit 8 Listening& Speaking New Lesson 课时 Two 教具学具 电教设施 Multi-media 教学目标 Ss will be able to read out and tell the meaning of the following useful 知识 words and expressions: hunt, job hunting, education, interviewer, take 教学点 a seat, apply, vocational, major, easy-going, responsible, etc. 能力 1. To improve Ss’ ability of getting information through listening. 培养点 2.To improve Ss’ ability of answering common interview questions. 德育 Conduct a dialogue concerning job hunting. 渗透点 教学重点 难点 重点 Help the students understa

小学语文第三册第七单元练习卷 成绩

二年级 姓名

一、看拼音写词语。(20分)

láo fáng zǎo ch?n yǎn jing wān yāo xǐ huān

( )( )( )( )( )

bǎo hù bang bang tiào tiào zhǐ chuán jiǎn qì lái

( )( )( )( )

二、在错误音节上画“×”。(9分)

鹰（yīng yīn）爪 鸟巢（cáo cháo） 观赏（shǎn shǎng）

甚（shan san）至 腾（t?ng t?n）飞 继（jù jì）续

卷（jiǎn juǎn）起 唠叨（dāo dao） 嬉（xū xī）笑

三、在（ ）里填上合适的词语

项目 名称 基础课 Unit 6 课时 1,2 课时分配 Warming-up，listening and speaking Reading Plan Your Work, Work Your Plan 3,4 课型 特New 6 5,6 5号楼 Real life skills &writing 点 地授课班级 点 能力（技能）目标 1. To improve Ss’ ability of getting information through reading & listening. 2. To know how to schedule an appointment. 知识目标 1. To master new words and phrases; to finish exercises. 2. To get the main idea of the whole passage. 素质目标 1. To learn to complete tasks more effectively. 2. To identify time wasters and save time. 教学目标 重点难点 及解决方法 Key

Unit 3

NHCE-BIII-Unit 3 MENUI. ObjectivesII. PreviewIII. Leading-inIV. Section A-TextV. Answers to ExercisesVI. Extensive TasksVII. Testing Yourself VIII. HomeworkNHCE-BIII-Unit 3 I: Objectives ObjectivesStudents would: ?1. be able to successfully finish listening, speaking, reading and writing tasks related to the theme –education and its aim—cultural differences, with the help of theme vocabulary.?2. improve the accur

东北农业大学网络教育学院

大学体验英语第三册

作业本中（1-5套）作业参考答案

作业题一参考答案

1.C2.A3.D4.B5.D6.D7.C8.C9.D10.C

11. D12.C13.B14.D15.A16.A17.B18.D19.B20.A 21.C22.B23.A24.B25.D26.A27.A28.C29.A30.D 31.D32.A33.C34.B35.B36.A37.B38.D39.D40.C 41.B42.D43.C44.C45.A46.D47.A48.B49.D50.C 51.A52.B53.C54.B55.B56.C57.C58.D59.A60.A 61.B62.D63.A64.C65.B66.B67.D68.D69.B70.A 71.C72.C73.B74.C75.C76.A77.B78.B79.D80.C 81.D82.D83.A84.B85.C86.A87.C88.D89.B90.C

作业题二参考答案

答案：

1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11.A 12.B 13.C 14.A 15.D 16.A 17.B 18.A 19.D 20.C 21.

第七册第三单元练习二

一、看拼音写词语。

yáng yì yǔn xǔ wéi qiáng lóng dōng fù gài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） níng shì lěng kù yú kuài chāi chú （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。

唤（ ） 拆（ ） 驯（ ） 漂（ ） 换（ ） 折（ ） 训（ ） 飘（ ） 三、写出下列词语的近义词。

凝视——（ ） 仍然——（ ） 愉快——（ ） 大概——（ ） 四、照样子，写词语。

笑嘻嘻： 勤勤恳恳：

五、把成语补充完整。

（ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ） （ ）头（ ）气 （ ）愿（ ）偿 （ ）提（ ）论 大（ ）失

Unit 5

一． show the two pictures.

Teacher: just now , I noticed some of the students paid your attention on the pictures. But I don’t know if you’ve got the meanings. Can you understand the pictures?

1.Look at the first one, do you want to say something about this picture? Well, is this a successful team? (板书team) No, Why?

Do you understand team?团队

Did they want to work?

No, none of them wanted to work. Did they have water to drink? No, they had no water to drink.

so, this isn’t a successful team because none of them w

第一单元 奇妙的声音

第一课时 课题：美妙的琴声

教学目的：

1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》，通过了解音乐家德沃夏克的生平，加强学生在歌曲表现中的感性体验。

2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法，及X.X的节奏型，使学生能完整地演唱这首歌。 教具：

多媒体、录音机 教学过程： 一、导入新课：

介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景。

安东尼·德沃夏克Antonin Dvorak (1841-1904),捷克作曲家，生于一个小旅馆主和肉商的家庭，十六岁时进布拉格风琴学校学习，后入布拉格临时剧院（后改建为国家剧院）乐队拉中提琴，并正式开始创作。首次为音乐界所注目的作品是表现爱国热情的赞美诗《白山的子孙》。

翌年，辞去剧院乐队职务，到教堂作管风琴师，以便腾出更多的时间从事创作，后结识勃拉姆斯。勃拉姆斯大力推荐他的《摩拉维亚二重唱》，使其在世界上流行。他还与汉斯·里希特、汉斯·封·彪罗、柴科夫斯基等人保持着诚挚的友谊。曾被邀九次访问英国，旅行德国、俄国，并亲自指挥作品的演出，倍受欢迎。1891年任布拉格音乐学院作曲、配器和曲式教授。同年英国剑桥大学授予他荣誉音乐博士学位。 1892年被邀任纽约国家音乐

主题［

英语第三册综合练习（7）

题号 分值 得分 评卷教师

一、Ⅰ.单项选择。

1. The_____ he got in the war _______ his early death. A. wounds; leads to B. wounds; lead to

C. injuries; led to D. injuries; contributes to 2. The factory _______ more products than had expected.

A. Turned out B. turned over C. turned in D. turned into 订 3. The way ________ he explained the sentence to us was hard to understand.

A. which B. where C. on which D. that 4. He had ________ a ladder and hurt his leg.

A. fell off

主题［

英语第三册综合练习（7）

题号 分值 得分 评卷教师

一、Ⅰ.单项选择。

1. The_____ he got in the war _______ his early death. A. wounds; leads to B. wounds; lead to

C. injuries; led to D. injuries; contributes to 2. The factory _______ more products than had expected.

A. Turned out B. turned over C. turned in D. turned into 订 3. The way ________ he explained the sentence to us was hard to understand.

A. which B. where C. on which D. that 4. He had ________ a ladder and hurt his leg.

A. fell off