同济大学数据库lab5
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lab5
C++程序设计 lab5 学号:41130091 班级:材料1104 姓名:丁振文
实验5 数组
一、实验目的
⑴ 掌握一维数组和二维数组定义的规则,初始化及数组元素的引用方法。
⑵ 熟练掌握一维数组和二维数组的使用基本算法,解决排序和矩阵操作问题。 ⑶ 掌握字符数组与字符串的关系以及字符数组与字符串的使用方法。
二、实验内容和实验要求
1.练习题一
⑴ 编程实现将10个整数升序排列。 ⑵ 要求
从键盘输入10个整数存放在一个一维数组中,调整10个数按从小到大的顺序排列,并输出。分别用冒泡法和选择法实现。(写两个程序)
⑶程序代码 冒泡法:
#include int i,j,t,a[10],k; cout<<\输入10个整数:\ for(i=0;i<10;i++) cin>>a[i]; for(i=0;i<9;i++) for(j=i+1;j<10;j++) if(a[i]>a[j]) { t=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=t; } cout<<\输出升序排列的结果:\ for(i=0;i<10;i++) cout< C++程序设计 lab5 学号:41130091 班级:材料1104 姓名:丁振文 选择法: #inc
同济大学数据库实验五触发器作业
数据库技术及应用实验六 视图、存储过程、触发器 学号: 1351789 姓名: 徐云帆
1. 定义视图并在视图上完成数据的查询功能(查询给出截屏)。
建立“查询有选课记录的学生学号、姓名、课程号、课程名称、成绩信息”操作的视图。
CREATE VIEW sc_score AS
SELECT sc.snum,
sections.cnum, course.cname, sc.score FROM sc
join sections on sc.secnum=sections.secnum Join course on sections.cnum=course.cnum
对上述视图完成查询:查询有不及格成绩的学生信息。
SELECT cname
AS 所有学生都及格的课程名称
FROM S_score GROUP BY cname Having min(score)<60
在上述视图的基础上完成查询:查询所有学生都及格的课程名称。
SELECT cname
AS 所有学生都及格的课程名称 FROM S_score GROUP BY cname
Having min(sco
Oracle数据库监控工具lab128
达内IT培训集团
知识点列表
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数据库简介 OracleServer的启动 Oracle数据库服务器 Oracle实例进程结构 Oracle网络配置 Oracle查询工具 Oracle默认用户 客户端连接工具 锁 Lab128的使用 名称 描述 了解什么是关系型数据库 了解OracleServer启动时主要的服务 重点掌握系统全局区SGA和程序全局区PGA 理解Oracle实例进程结构,注意后台进程 了解Oracle网络配置 了解Oracle的3个查询工具 了解Oracle默认账户的设置及各自的权限 重点掌握能够使用Oracle客户端工具连接Oracle 了解锁的概念,理解行级锁和表级锁,重点掌握死锁的概念 重点掌握Lab28监控Oracle服务器的方法以及查找分析问题 级别 * * *** ** ** * * *** ** *** 注: \理解级别 \掌握级别 \应用级别 目录 1. Oracle服务器 .................................
Oracle数据库监控工具lab128
达内IT培训集团
知识点列表
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数据库简介 OracleServer的启动 Oracle数据库服务器 Oracle实例进程结构 Oracle网络配置 Oracle查询工具 Oracle默认用户 客户端连接工具 锁 Lab128的使用 名称 描述 了解什么是关系型数据库 了解OracleServer启动时主要的服务 重点掌握系统全局区SGA和程序全局区PGA 理解Oracle实例进程结构,注意后台进程 了解Oracle网络配置 了解Oracle的3个查询工具 了解Oracle默认账户的设置及各自的权限 重点掌握能够使用Oracle客户端工具连接Oracle 了解锁的概念,理解行级锁和表级锁,重点掌握死锁的概念 重点掌握Lab28监控Oracle服务器的方法以及查找分析问题 级别 * * *** ** ** * * *** ** *** 注: \理解级别 \掌握级别 \应用级别 目录 1. Oracle服务器 .................................
中南大学数据库题库数据库错题
SQL Server 中的存储过程具有5种类型。 [参考答案] 正确
存储过程的输出结果可以传递给一个变量。 [参考答案] 正确
触发器是可在程序中被调用执行。 [参考答案] 错误
存储过程使代码具有重用性。 [参考答案] 正确
触发器不能被调用,它可以自动执行。 [参考答案] 正确
通过语句ALTER PROCEDURE修改存储过程与删除存储过程然后再新建一个同名存储过程的效果是相同的。
[参考答案] 错误
触发器主要用于强制复杂的__1__或要求。 参考答案 1:业务规则
创建存储过程实际是对存储过程进行定义的过程,主要包含存储过程名称、__1__和存储过程的主体部分。 参考答案 1:参数
存储过程是一种数据库对象,将一组SQL语句和控制流语句的集合以一个存储单元的形式保存在__1__上。 参考答案 1:服务器
为了保证数据库应用系统正常运行,数据库管理员在日常工作中需要对数据库进行维护。下列一般不属于数据库管理员日常维护工作的是
A 数据内容的一致性维护 B 数据库备份与恢复 C 数据库安全性维护 D 数据库存储空间管理 参考答案 C
执行Unload Form1语句后,窗体Form1消失,但仍在内存中。 [参考答案] 错误
数据库5关系数据库完整性实验
数据库系统原理 实验报告
实验名称:关系数据库完整性实验
任课教师:霍纬刚
学号:100341324
姓名:汪何媛
完成日期:2012.11.28
一、 实验目的
通过ORACLE的完整性,理解关系数据库的完整性
二、 实验内容与步骤
ORACLE环境中通过触发器可以定义为更复杂的完整性约束 例1:通过触发器产生主键值
create sequence ql minvalue 010341416;
create table student(sno number(9) primary key ,sname varchar2(20)); create or replace trigger add_student before insert on student for each row
begin
select ql.nextval into :new.sno from dual; end;
验证触发器:
SQL>insert into student (sname)values(‘刘辉’); SQL>insert into student (sname)values(‘刘俊波’);
例2:创建一个行级触发器,记录下给个用户对数据库的表进行数据
数据库上机作业5
实验5 SQL的数据操纵功能
实验目的
学会使用MS SQL SERVER 2000的查询分析器完成SQL的数据操纵功能,主要包括数据插入、删除与修改。
知识点拨:
1. 2. 3. 4.
数据插入语法格式: 数据修改语法格式: 数据删除语法格式:
SELECT … INTO…语句的使用:
实验内容
1. 数据插入 2. 数据修改 3. 数据删除
4. SELECT … INTO…语句:
实验步骤
1. 选择数据库JX;
注意:以下操作请验证结果!
2. 数据插入:
1) 向学生表加入一条记录,其学号、姓名、性别和系别分别为:(’06011’,’王文娟’,’
女’,’计算机’); INSERT
INTO Student (Sno,Sname,Ssex,Sdept)
VALUES('06011','王文娟','女','计算机')
2) 向学生表加入一条记录,其姓名、性别和系别分别为:(’王 娟’,’女’,’计算机’),观
察运行结果; INSERT
INTO Student (Sname,Ssex,Sdept)
VALUES('王娟','女','计算机')
运行结果:
数据库oracle实验5
实验五 存储过程与触发器
一、实验目的
(1)掌握Oracle数据库编程语言PL/SQL的基础知识。 (2)掌握游标、存储过程和触发器的创建,使用方法。
(3)了解使用高级语言连接数据库的技术、基本方法,了解ODBC、ADO和JDBC的技术。
二、实验内容
在实验一、实验二创建的表中用PL/SQL语言完成以下内容:
1.创建存储过程,根据调用时提供的学生姓名查询该学生所修课程的课程信息,将课程号和课程名输出到输出窗口,并给出函数调用语句块。
2.创建存储过程,统计指定学生修课的平均成绩和选课门数,将统计结果用输出参数传递给主程序,在PL/SQL主程序中调用存储过程,输出过程的返回结果。
3.创建存储过程,在学生表Student中插入一条完整的元组。
4.创建存储过程,将指定零件的重量增加指定的值。
5.创建存储过程,根据指定范围查询供应量在指定范围内的零件名称和供应商名,将结果输出到输出窗口,并给出函数调用语句块。
6.(1)删除SPJ关系中所有数据。
(2)在插入和修改SPJ表中QTY属性列的值时用触发器实现约束:如果是北京的供应商,供应任何零件的数量不能少于300,如果少于则自动改为300。
(3)在SPJ表中录入值进行验证。
7.(
数据库oracle实验5
实验五 存储过程与触发器
一、实验目的
(1)掌握Oracle数据库编程语言PL/SQL的基础知识。 (2)掌握游标、存储过程和触发器的创建,使用方法。
(3)了解使用高级语言连接数据库的技术、基本方法,了解ODBC、ADO和JDBC的技术。
二、实验内容
在实验一、实验二创建的表中用PL/SQL语言完成以下内容:
1.创建存储过程,根据调用时提供的学生姓名查询该学生所修课程的课程信息,将课程号和课程名输出到输出窗口,并给出函数调用语句块。
2.创建存储过程,统计指定学生修课的平均成绩和选课门数,将统计结果用输出参数传递给主程序,在PL/SQL主程序中调用存储过程,输出过程的返回结果。
3.创建存储过程,在学生表Student中插入一条完整的元组。
4.创建存储过程,将指定零件的重量增加指定的值。
5.创建存储过程,根据指定范围查询供应量在指定范围内的零件名称和供应商名,将结果输出到输出窗口,并给出函数调用语句块。
6.(1)删除SPJ关系中所有数据。
(2)在插入和修改SPJ表中QTY属性列的值时用触发器实现约束:如果是北京的供应商,供应任何零件的数量不能少于300,如果少于则自动改为300。
(3)在SPJ表中录入值进行验证。
7.(
中南大学数据库题库SQLServer数据库的管理
中南大学数据库题库02-SQL-Server数据库的管理
在SQL Server 2000中,通过构建永久备份设备可以对数据库进行备份,下列说法正确的是
A 不需要指定备份设备的大小
B 一个数据库一次只能备份在一个设备上
C 每个备份设备都是专属于一个数据库的
D 只能将备份设备建立在磁盘上
参考答案
A
对SQL Server 2000采用的备份和恢复机制,下列说法正确的是
A 在备份和恢复数据库时用户都不能访问数据库
B 在备份和恢复数据库时用户都可以访问数据库
C 在备份时对数据库访问没有限制,但在恢复时只有系统管理员可以访问数据库
D 在备份时对数据库访问没有限制,但在恢复时任何人都不能访问数据库
参考答案
D
在SQL Sever中,创建数据库student,使用的语句是()。
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中南大学数据库题库02-SQL-Server数据库的管理
A CREATE TABLE student
B CREATE VIEW student
C CREATE PROC student
D CREAT
E DATABASE student
参考答案
D
下面描述错误的是( )。
A 每个数据文件中有且只有一个主数据文件。
B 日志文件可以存在于任意文件组中。
C 主数据文件默认为PRI