卖水果的实践报告

卖饮料实践报告

卖饮料实践报告

大学以前，每次放假我都呆在家里，除了帮父母干点家务也没参加过什么别的实践活动。现在上了大学，大学生意味着成长和独立，因此自己不能像以前那样度过假期，应该参加一些社会实践活动，接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力，另一方面可以积累工作经验，也可以赚取零花钱。所以暑假开始后，我就不停地找暑期工，在经过朋友的介绍后得到了一份脉动饮品促销员的工作，具体的工作就是为该饮品做有买有送的活动，把饮品打入市场，让更多人购买，提高销售量。促销是企业推广新产品、提高品牌知名度、树立企业良好形象加强与顾客联系的重要措施。

万事开头难，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了在这份工作之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的，不但要有细心，还要有耐心。总之，任何事情都要考虑周全。

在深圳莲花山公园内工作，能够让我接触更多的人，使自己的交际能力加强。面对各种各样的人，增加自己的阅历。通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。趁着这样一个机会，初步体验社会。

在工作的那么多天里，我体会到“态度决定一切”这句

话的含义。一开始，我都敷衍了事，到了出错的

砰砰”，有人敲门了，我开门一看，原来是邻居卖水果的大妈拿几个橘子特意来谢我的。妈妈惊奇地看着：这是怎么回事？”经过大妈的一番解释，妈妈才明白了事情的经过。

昨天早上，我路过早市时，看见有一位大妈坐在折叠椅子上，她有五十岁左右，脸上有明显的皱纹，头上戴着一顶竹制的帽子，身上穿着颜色单一的衣服，脚上是一双最最普通的布鞋。她的身旁摆着几个大筐，筐里有许多苹果、橘子等。苹果都又大又红，橘子上带着少许的青色。她没有大喊大叫推荐她的水果，只是等待路人主动来买水果。我看着她半天卖不出去几个水果，便想：我可以帮助她卖水果呀！

我蹲下来，问这位大妈：我能帮你卖水果吗？”大妈先是咳漱一声，然后用已经嘶哑的嗓音说：可以呀！”说完，她把一把椅子推到我跟前，我坐下来，问了水果的价格，就开始大声叫卖：看一看，新鲜的苹果、作文橘子、两元一斤。”我这一吆喝，原本是空无一人的摊位，不一会儿就有好几个人凑了上来，我又趁机说：多新鲜的水果！只要两元一斤。”这时有顾客说要买，我拿了一个塑料袋，叫她自己装。我一看，这是一位三十多岁的、漂亮的女阿姨，留着一头黄色的卷发，身上散发着香水的味道。她装好水果，把袋子递到我手中

2013大学生寒假社会实践报告（卖年货）

本次寒假回家，会了一些老友，交流感情的过程中我得知一位高中同学和我一样在为寒假社会实践而发愁。几经商议，我们决定合作，在家乡各个乡镇做了一段时间小本生意。由于接近年尾，年货畅销，我们也选择了贩卖年货。 我们选定的第一个销售对象是水果糖和瓜子。每天下午我们去市场进约两百斤货物，在第二天早上六点多乘一个多小时公共汽车，到个乡镇集市摆摊销售，赚取差价。水果糖的进价为4元多，售价高的可达六元，瓜子也有一元多的利润。（暴利啊！奸商！）如果一切都顺利，那我们很容易就能小富一把。但是钱没那么好赚。比如进两百斤货物，本钱八百。我们两人每天的来回车费五十(过年这段时间客流剧增，车费暴涨，除非和司机有一腿，否则连人带货要想拼过猛男打工族无异痴人说梦) 、两人的饭钱十五、税收摊位费二十：所谓摊位费，就是说在集市某个位置摆摊得给此摊背后的房主交钱（摊位并未在房界范围内）,这是一个新兴发展起来的行业潜规则，无法律根据。房屋业主在零投入的情况下常年收取小商贩的摊位费，风雨无阻，众人咬牙切齿，却也无可奈何，好比贫农再恨地主也得租地主的土地，否则就会饿得连恨的力气都没有。这样，一天的费用就是八十。而卖货过程中，还会丢失货物——农民

2013大学生寒假社会实践报告（卖年货）

本次寒假回家，会了一些老友，交流感情的过程中我得知一位高中同学和我一样在为寒假社会实践而发愁。几经商议，我们决定合作，在家乡各个乡镇做了一段时间小本生意。由于接近年尾，年货畅销，我们也选择了贩卖年货。 我们选定的第一个销售对象是水果糖和瓜子。每天下午我们去市场进约两百斤货物，在第二天早上六点多乘一个多小时公共汽车，到个乡镇集市摆摊销售，赚取差价。水果糖的进价为4元多，售价高的可达六元，瓜子也有一元多的利润。（暴利啊！奸商！）如果一切都顺利，那我们很容易就能小富一把。但是钱没那么好赚。比如进两百斤货物，本钱八百。我们两人每天的来回车费五十(过年这段时间客流剧增，车费暴涨，除非和司机有一腿，否则连人带货要想拼过猛男打工族无异痴人说梦) 、两人的饭钱十五、税收摊位费二十：所谓摊位费，就是说在集市某个位置摆摊得给此摊背后的房主交钱（摊位并未在房界范围内）,这是一个新兴发展起来的行业潜规则，无法律根据。房屋业主在零投入的情况下常年收取小商贩的摊位费，风雨无阻，众人咬牙切齿，却也无可奈何，好比贫农再恨地主也得租地主的土地，否则就会饿得连恨的力气都没有。这样，一天的费用就是八十。而卖货过程中，还会丢失货物——农民

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对水果产业发展的调研报告免费文

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?? 一、**市发展水果产业的五大优势

?? 1．地形气候优势：极易形成独特小气候，温暖湿润的川道小盆地可种植柑桔，丘陵缓坡地可种植甜石榴、梨、桃。

?? 2．交通优势：东可经316国道、襄渝干线直达湖北、河南，南可经襄渝线直达四川，西可经阳平关达甘肃,北可经316、208国道直达关中，果品销售市场广阔。

?? 3．作业优势：水果生产主要依靠人力操作。我市多山地形复杂，农业生产基本上都是人力所为。 ?? 4．市场优势：实施西部退耕还林，

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加之原部分粮食种植区实施开发，全国粮食出现匮乏，为了稳定粮食种植面积和产量，国家实行

已成为宅人一族，连水果都通过微信下单，刚刚送货上门的泰国山竹，果然甜。昨日，家住富丽花园的林小姐收到在某微信平台订购的水果后，高兴地在朋友圈晒成果。

现在，越来越多的年轻人热衷于通过微信、微博平台购物，朋友圈经济日渐兴起，想吃水果了，发条微信，新鲜水果送上门。记者调查发现，价格动辄数十元甚至近百元一斤的车厘子、蓝莓等进口水果受到消费者的热捧，一些微店的粉丝群庞大，生意十分火爆。

进口水果走微渠道

市民林小姐爱吃水果，最近，她在微信朋友圈里发现了一家水果店，想吃的进口水果，发条微信就能买到。采访中，林小姐告诉记者：去超市买的话还要排队，有时候还缺货；普通水果摊很少有卖进口水果的。现在就方便多了，在家动动手指就能吃到可口的水果。据了解，她平均两三天就要买一次水果，选择的大多是市面上并不多见的进口水果。 王晓燕在承德路南路上经营一家水果店，与其它水果店所不同的是，她所销售的大部分都是进口水果。实体店面积不大，整齐有序地摆放了30多种水果，门口的外送车上已塞满了水果。

我是2014年3月开始经营这家水果店的，一开始是

做微商，下半年开了实体水果店，主要是卖进口水果，满68元就可以外送，顺路的话也可以捎带。王晓燕告诉记者，虽然

篇一：《卖木雕的少年》教学设计(优质课)

《卖木雕的少年》的教学设计

教学目标

1、 会认11个生字，会写14个生字。正确读写生字所带出的词语或其它生词。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文，积累词语。

3、 学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。

教学重难点

重点：了解非洲人民对中国人民的友谊；积累一些四字词语，并学会恰当地运用。 难点:通过人物的动作和语言揣摩人物的内心活动。

教学过程

一、 激趣导入

1、 同学们，你们喜欢旅游吗？你们去过哪里呢？

2、 今天，老师就作为你们的导游，带你们去欣赏异国风光，你愿意吗？首先，我们来欣赏一组图片。

3、 欣赏完了图片，你有什么想说的吗？

4、 现在就让我们一起走进非洲，走进非洲的一位少年，我们一起来学习27《卖木雕的少年》，板书课题，并指导学生“卖”字的书写，齐读课题。

二、 初读课文，整体感知。

1、 从课文的题目中，我们知道课文讲的是谁？（少年）

这位少年是做什么的？（卖木雕的）

2、 同学们，课文中有一个字的意思和“卖”的意思是相同的，快点找一找，看谁找的又快又准。

生找出“售”字，师强调写法：右边是4横，而且长短不一致。

3、 现在拿出田格本，在你的写字纸上把这2个字写2遍。师找两份进行投影

徐州工程学院管理学院

关于网络购买水果调查报告

题目关于网路购买水果调查报告

专业市场营销

班级 13营销转本

小组成员 徐 航

田文青 李慕枫 季慧廷 张莹莹

目录

1. 摘要...................................................3 2. 调查概况...............................................3

2.1调查背景......................................................3 2.2调查目的......................................................3 2.3调查内容......................................................3 2.4调查对象......................................................3

3. 调查方法.......................................

徐州工程学院管理学院

关于网络购买水果调查报告

题目关于网路购买水果调查报告 专业市场营销

班级 13营销转本

小组成员 徐 航 田文青 李慕枫 季慧廷 张莹莹

目录

1. 摘要...................................................3

2. 调查概况...............................................3

2.1调查背景......................................................3

2.2调查目的......................................................3

2.3调查内容......................................................3

2.4调查对象......................................................3

3. 调查方法...............................................3

4. 调查

我和同事说过，在我们所工作的师大的后门附近，有众多的小贩，他们之中实在不乏高人，可她不信。偶尔和我一块去碰碰，也真巧，第一次就给找着了。

　　那天下午不过五点半，我们各自提着买来的手抓饼、果子煎饼及鹌鹑蛋，一边啃着饼，一边悠闲地往回走。同事问要不要买点水果，我提议买小西瓜——那种一人吃一个刚好，就用汤勺舀着吃的。半路上，看见前头几米处刚停下一辆脚踏车，那板上堆的正是一个个小小的比拳头稍大的口口脆。

　　我们便走过去。同事问西瓜怎么卖之类，专注于一个个将要挑选的西瓜。我倒是把注意力给了卖西瓜的贩子：矮矮的个子，脸膛黝黑黝黑的，手脚干练地把有点散的西瓜一个个码好。这也好象没什么特别，说得上特别的是他鼻梁上架的那副金边近视镜，还有种一般小贩所不具备的炯炯的眼神。我等他答完同事的询问便像天线宝宝似得问开了：“你怎么卖起西瓜来了？”

　　也许我的口气特像多日不见的老友，也许是小贩本人已看出我也不像是寻常的顾客，所以他抬头看看我，挺温和地一笑：“我怎么就不合适卖吗？”我说：“没什么合适不合适吧，你使我想起了陆步轩。他卖肉，你卖西瓜。你们怎么都这样呢？”小贩有点羞涩地