汽车机械制图课程标准

沙市职业大学

《机械制图Ⅱ》课程标准

一、课程名称：机械制图 二、课程代码：02010127

三、适用专业：模具设计与制造专业 四、课程性质：职业基础课

五、计划学时：30总学时.其中30（纯理论）

六、教学条件：多媒体、课件、模型、三角板、圆规、绘图室

七、课程定位：

本课程设置依据是模具设计与制造专业典型工作岗位的工作任务对职业能力和知识的要求。专业典型工作岗位有绘图员、维修技术员、零部件管理员和设备管理员、设计人员、生产一线工人等。这些岗位的工作任务要求学生能够读懂零件和装配图，并能绘制。因此，在专业课程体系中设置《机械制图》这门课程。

本课程是机械专业的职业基础课程之一，学习情境是依据工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识和职业素养为一体的思路设计。通过完成情境的学习，让学生能够掌握正投影的基本理论和应用培养空间想象和创造性思维能力等基本技能，从而使学生通过学习的过程掌握工作岗位所需的相关专业知识和各项技能。

本课程的前导课程主要有：《金属工艺》（也可平行开设） 平行课程有：《金工实习》

后须课程有：模具设计与制造专业的各专业课

八、课程设计思路：

在课程的标准制定和内容组织时，遵循

《机械制图》课程标准

一、课程性质与课程任务

本课程是一门运用正投影法绘制和识读机械图样，即有较抽象的投影理论又有很强实践性的技术基础课。其主要目的是培养学生的基本绘图和读图能力 ，同时启发并培养学生的空间想象能力，为后续课程的学习和实际工程上应用打下坚实的基础。

本课程的具体任务如下：

1、学习正投影的基本理论和有关国家标准，培养学生识读一般机械图样，绘制简单机械图样的基本能力；

2、培养基本的空间想象能力和空间分析能力； 3、培养认真负责的工作态度和严谨的工作作风。

二、对前继课程内容的具体要求

在学习本课程之前应具备初等几何的基本理论并具有初步的空间想象能力。

三、本课程的授课内容及授课要求

第一章 制图的基本知识

（一）教学内容

1、 国家标准《技术制图》、《机械制图》的有关规定 2、 绘图工具和使用方法 3、 几何作图

4、 平面图形的分析和画法 （二）教学要求

1、 掌握内容：掌握国家标准关于机械制图的一般规定；掌握绘图工具的使用方法。 2、 了解内容：正多边形、斜度、锥度的作图方法；了解的圆弧连接的作图方法。

第二章 基本几何体的投影

（一）教学内容

1、 平面立体的投影 2、 回转体的投影 （二）教学要求

1、 掌

《机械制图I》课程标准

课程代码：010154 课程性质：专业基础课 学 分：4.0 计划学时：64

适用专业：机械制造与自动化 1．前言 1.1课程定位

《机械制图I》课程是机械制造与自动化专业一门重要的专业基础课,在专业人才培养中处于基础性地位。

通过本课程的学习，使学生熟悉国家标准和正投影基本理论，能熟练阅读和绘制中等复杂程度组合体三视图，能灵活运用各种表达方法合理表达机件结构，并具有一定的空间想象能力，为培养学生职业能力和学习后续课程奠定基础。

本课程的后续课程有《机械制图II》、《机械制图测绘实训》、《几何量精度设计与检测》、《三维实体造型》、《机械制造工艺与夹具》、《数控编程与零件加工》等专业基础课和专业课。 1.2设计思路

通过企业调走访、岗位调研、毕业生质量跟踪调查、岗位分析、校企洽谈，本课程标准的总体设计思路：强化实践能力和职业能力的培养，逐步积累学生的感性认识，建立空间概念，最终培养学生“读图”与“绘图”的最基本的技能；利用“教学做一体化”的教学模式，灵活运用多种教学方法和教学手段，充分调动学生的学习积极性；通过课程的过程性考核，公平公正的评定学生成绩，培养学生能力。

该课程以核心专业课和岗位能力的需求为导向；

高等职业学校

机械制图与计算机绘图课程标准(试行)

汽车运用技术及相关专业 108学时（6学分）

一、课程性质和任务

本课程是高等职业学校机械类专业的一门技术基础课程。其任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力以及绘图技能，为提高学生全面素质，形成综合职业能力和继续学习打下基础。

二、课程教学目标

通过本课程教学，使学生：

1．掌握正投影法的基本理论和作图方法； 2．能够执行制图国家标准及其有关规定；

3．具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、绘制一般的零件图和简单装配图的基本能力； 4．具有一定的空间想象和思维能力；

5．能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能；

6．了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的机械图样；

7．具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

三、教学内容和要求

绪论

(1) 了解工程图样及其在生产中的用途。

(2) 了解本课程的性质、任务、教学目标、基本内容以及学习方法。

(一)制图的基本知识和技能

(1) 了解常用的绘图仪器与绘图工具，能够正确、合理地使用绘图

設計?製図

設計者によって設計された機械や部品が、正確に製作者に伝えられ工作され、組み立てられることが要求される。図面は、設計者と製作者の間の情報を正確に、容易に、伝達する役割を持っており、工業分野で使用する図面を作成することを製図と呼ぶ。また、機械に関する製図が機械製図であり、機械製図の基本的な事項は、日本工業規格（ＪＩＳ）の製図総則に基づき規定されている。

また、コンピュータを利用した設計や製図を行うＣＡＤ製図についても規定がある。 もっと判り易く表現すれば、皆さんが日常使っている「日本語」のような物で、日本人であれば誰でも理解できる「標準語」の様に、機械業界に携わる人が誰でも理解出来るような図面を作成するためのルールだと理解して下さい。

２－１、機械図面へのアプローチ

＊図面の大きさの種類及び輪郭の寸法

表４ 図面の大きさの種類および輪郭の寸法 （単位 mm）

＊ 線の種類 表１ 線と形と太さ

表２ 線の種類による用法

＊製図に用いる文字

２－２、物の形とその表現方法

TOPへ戻る ＊投影図

品物の形状を紙面に表す方法として、正投影法、軸測投影法、斜投影法、透視図法などが用いられる。正投影法 品物の影像

《汽车机械识图》课程标准

课程名称 适用专业 执笔人 汽车机械识图 汽车检测与维修技术专业 邱放 课程编码 总学时/学分 审核人 071065 44/？ 一、课程概述

（一）课程的性质与定位

《汽车机械识图》是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修工岗位能力进行培养的一门专业基础课程，是高职汽修专业最重要的技术基础课之一。主要培养学生识图技能和空间想象力、阅读和绘制工程图样的基本技能；培养学生构思、分析和表达工程问题的能力及学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。它实质上是教给学生如何从二维平面的“图”来想象三维空间的“体”的一门课程。

通过本课程的学习，使学生掌握制图的基本知识和技能、常用图形的画法；理解投影基础、组合体、机件及标准件、常用件的表达方法；熟练识读汽车零件图、装配图。

本课程在教学过程中，与汽车运用的实际相结合，培养学生的学习兴趣和学习能力，使学生理解各课程间相互渗透的支撑关系，为专业基础课的学习打下良好的基础。 （二）与相关课程的关系 1.先修课程

本课程构建于《高等数学》、《极限配合与技术测量基础》等课程的基础之上。 2.后续课程

《汽车机械识图》的后续课程是：《汽车构造》、《汽车发动机机械系统检修》、 《汽车底盘诊

机械制图课程简介

一、课程性质：

机械制图是工程类、特别是机械专业的重要技术基础课，也是工程制图的主要制图方法。

机械制图是工程界和工程技术人员的“共同技术语言”，工程技术的信息，通常都要利用工程图样来传递或交换，图样直观、简练，富于形象思维；因此，工程制图是工程师的一项基本功。

该课程具有实践性、实用性、技术性和基础性等特点。

学习图解空间几何问题（如画法几何部分）和学会机械制图，能有效地提高学习者的分析综合能力、空间逻辑思维和形象思维能力，以及创新设计必需的想象能力。

学习机械制图是学习工科专业后续课程的基础，工科课程的内容，往往都要通过图、表和相关数据、公式来表达，这对快速、准确地理解课程的内容大有裨益。

随着计算机制图技术的快速发展，使工程制图的手段、速度和质量发生了根本性的转变，但手工绘图仍然是计算机制图技术的基础。

二、 学习目的与要求：

《机械制图》课程的教学宗旨是：一丝不苟，精益求精。

学习机械制图的目的在于，要求学生掌握制图的基本知识、投影规律和国家标准中的标准与规定，并熟练地掌握制图技巧，具体可以概括为“1”、“2”、“3”、“4”。

即：掌握一种标准——掌握机械制图国家标准；

训练两种技巧——制图与识图的技巧；

学会三

《汽车机械基础》课程标准

课程编码：0120001 课程类别：必修课

适用专业：汽车电子技术专业 课程所属系部：工程技术教研室 学 时：84 编写执笔人：于天秀 1、课程定位与设计思路

1.1课程性质与作用 （1）课程的性质

《汽车机械基础》是汽车工程各专业的一门必修专业基础课，在专业学习中起到承上启下的作用，是学生由偏重理论学习向结合工程实践学习的过渡和转折点。通过本课程的学习，培养学生对汽车常用材料、常见机构和常用零件等的认知能力、应用能力，掌握机械加工的基本方法，培养学生分析和解决问题能力及创新能力，使学生建立较强的工程意识，并逐步养成严谨的工作作风。 （2）课程的作用

根据高职教育“以就业为导向，以服务为宗旨”的指导，培养学生的职业技能尤为重要。本课程以《汽车零部件识图》、《汽车电工电子技术》课程为前导课程，共同打造学生的职业能力，并为其它相关课程及后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法，为毕业后的实际工作和取得相关岗位操作工资格证书奠定必要的基础，在整个教学过程中起着承上启下的作用。 1.2.设计思路

本课程设置依据是汽车

《汽车机械基础》课程标准

课程编码：0120001 课程类别：必修课

适用专业：汽车电子技术专业 课程所属系部：工程技术教研室 学 时：84 编写执笔人：于天秀 1、课程定位与设计思路

1.1课程性质与作用 （1）课程的性质

《汽车机械基础》是汽车工程各专业的一门必修专业基础课，在专业学习中起到承上启下的作用，是学生由偏重理论学习向结合工程实践学习的过渡和转折点。通过本课程的学习，培养学生对汽车常用材料、常见机构和常用零件等的认知能力、应用能力，掌握机械加工的基本方法，培养学生分析和解决问题能力及创新能力，使学生建立较强的工程意识，并逐步养成严谨的工作作风。 （2）课程的作用

根据高职教育“以就业为导向，以服务为宗旨”的指导，培养学生的职业技能尤为重要。本课程以《汽车零部件识图》、《汽车电工电子技术》课程为前导课程，共同打造学生的职业能力，并为其它相关课程及后续专业课程的学习和解决工程实际问题提供基本理论和方法，为毕业后的实际工作和取得相关岗位操作工资格证书奠定必要的基础，在整个教学过程中起着承上启下的作用。 1.2.设计思路

本课程设置依据是汽车

《机械制图》新国家标准

学习重点 已经修改和新添加的新制图标准 比较常用和比较重要的制图标准

第一章1.1 标准化基础知识简介 1.什么是标准？

标准化概述

标准是为在一定的范围内获得最佳秩序，对活动或 者其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或者特性的文 件。该文件经协商一致制定并经一个公认机构的批准。我国的国家标准通过审查后，需由国务院标准化行政管理部 门----国家质量监督检查检疫总局、国家标准化管理委员会审批、给定 标准编号并批准发布。

2.标准化 标准化是指为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际 的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。包 括制定、发布、及实施标准的过程。

3.标准化的基本原理：统一、简化、协调、优化

4.标准的编号和名称标准编号 GB/T 17451-1998 标准顺序号 标准代号及属性 引导要素 标准名称 技术制图 图样画法 视图 补充要素 主体要素(必备)

①GB-标准级别 标准级别：国家标准、行业标准、地方标准和企业标准 ②T-标准属性 "T"表示"推荐性标准",无"T"时表示"强制性标准"。

强制性标准范围可包括以下八种情况： ⒈有关