vfp经典编程题

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阅读理解题

1、下面程序在输入100时的运行结果是 。 bb(i)=10+i max=n

set talk off input to x if x<50

y=abs(x)+100 else

y=sqrt(x) endif ?y

set talk on

2、下面程序的运行结果是 。 set talk off s=1

for i=1 to 5 step 1 s=s*i endfor ?s

set talk on

3、下面程序的运行结果是 。 set talk off

dimension bb(100) for i=1 to 100 if mod(i,3)=1

else

bb(i)=2*i endif en

顺序结构程序设计

1.从键盘输入长方体的长、宽、高，求长方体的表面积。

input “输入长方体的长：” to x input “输入长方体的宽：” to y input “输入长方体的高：” to z s=2*x*y+2*x*z+2*y*z ?”长方体的表面积为：”,s

2.从键盘输入圆的半径，计算圆的面积。

input “输入圆的半径：” to r s=3.14*r^2

?”圆的面积为：”,s

3.建立数据库XS，将表XSQK.DBF添加到该数据库，并浏览该表所有数据，最后关闭数据库。

Create database xs Add xsqk Browse Close all

4.在表XSQK.DBF中，查找出生日期为1983年10月8日的记录，并显示该记录；继续查找下一个满足上述条件的记录，并显示该记录。 Use xsqk

Locate for 出生日期 ={^1983-10-8} Display Continue Display Use

分支结构程序设计 1. 从键盘输入一个数，若为正数则输出，非正数则结束。 input “输入一个数：” to x if x>0 ?x endif return

2. 求一

Visual FoxPro编程题参考题解

1.编程序求出1-200以内的能被7整除的数的平方和。377986

s=0

for I=1 to 200 if mod(I,7)<>0 loop endif s=s+I*I endfor ?”s=”,s

2.编写程序，求共有几组i、j、k符合算式ijk+kji=1333，其中i、j、k是 0~9之间的一位整数。6

n=0

for I=1 to 9 for j=0 to 9 for k=1 to 9

if (I*100+j*10+k)+(k*100+j*10+i)=1333 n=n+1 endif endfor endfor endfor ?n

3.编程序求1~99的平方根的和并输出结果。（保留小数点两位）.661.46 s=0

for I=1 to 99

s=s+sqrt(I) ednfor

?round(s,2)

4.编写程序，求所有符合算式ij*ji=1300的最小数ij（即i*10+j）。其中i、j是1~9之间的一位整数。25 A=0

for I=1 to 9 for J=1 to 9

if (I

路径问题的代码为

lcSys16 = SYS(16)

lcjsjname=left(sys(0),(at(\on error llerror=.T. do case

case AT(\

gcdataLj=\ cd &gcdataLj if llerror on error

=MESSAGEBOX(\还没有将应用程序数据所在的目录设置为共享目录。请将它设为共享。（设置时要以原目录名作为共享名，并要允写操作。）\出错提示\ RELEASE ALL EXTENDED CLEAR ALL retu endi

cd \ on error if llerror

=MESSAGEBOX(\还没有将应用程序所在的目录设置为共享目录。为方便其他计算机访问，请将程序所在目录设为共享。（设置时要以原目录名作为共享名，并只能设为只读。）\友情提示\

endi

lcProgram =SUBSTR(lcSys16, AT(\ cd LEFT(lcProgram, RAT(\case AT(\

lcPro

1． 写出32个关键字并简述其含义。

2． 分类写出你所知道的所有运算符以及举例说明。 3． 写出运算符优先级的口诀和结合性。

4． 输入2名学员的信息，包括姓名、年龄，输出到控制台。 5． 从键盘上输入矩形的长度和宽度，输出面积。 6． 打印1到100之间所有奇数的和。 7． 用一个for循环打印九九乘法表。

8． 写一个函数，打印任意两个整数之间的素数。 9． 写一个函数，求出任意一个整数的阶乘。 10． 写一个函数，交换两个整数的大小。 11． 编写一个函数将32位整型参数分解为一个4字节数组,要求高位在前,低位在后,比

如将0XOOFEOOAC分解为数组OXOO,OXFE,OXOO,OXAC(注释:OX不是值,表示16进制数) 12． 一群人围成一圈，123的报数，报3者出列，求最后一个人。 13． 针对test.h test.c 编写一个makefile文件，要求：尽可能简洁。 14． 设计一个shell程序，添加一个新组为class1，然后添加属于这个组的3个用户，

用户名的形式为stdxx，其中xx从01到03。 15． 用至少5种方法输出数组元素！ 16． 判断一个字符串是否是回文串！ 17． 实现一个函数，把一个字符串中的字符从

2.1 上机练习

? 基本题

1） 编程观察如下输出语句：

System.out.println(\

在“escape”处换上各种转义字符测试输出效果。如何实现如下输出: Hello \ Hello ‘\\test’

2） 设有如下代码段，考虑赋值转换问题：

int a=234; byte b=a;

System.out.println(\

将a,b的类型以及数据进行各种替换，观察什么时候能赋值，什么时候需要使用强制转换，什么时候不能强制转换，什么时候强制转换会丢失数据。

3) 编写一个程序求半径R为10的圆的面积，结果保留2为有效小数。公式为：S=πR2

注：π可用Math类的常量PI表示（即Math.PI）。保留小数请查阅DecimalFormat类

? 提高题

1） 设有一个边长为30的等边三角形，三角形内有一个内切圆，计算除内切圆外三角形内其它部分的面积。

【提示】先算三角形面积，再计算圆的面积，其差即为结果。h是等边三角形的高，内切圆的半径r=h/3，面积s=πh?/9。

2） 调试分析以下程序的运行结果：

public class test {

public stat

2010年秋季江苏计算机等级考试VFP上机考试试题（绝密）

2010年秋江苏省计算机等级考试VFP上机试题

试题一

一 项目、数据库和表操作

打开T盘根目录中的项目文件JXGL，在该项目中已有一数据库JXSJ? 按下列要求在数据库JXSJ中新建一个表名为AB4的数据库表。 按下表所示创建AB4表的表结构（包括字段的标题属性）： 字段名 标题 类型 宽度 小数倍数 BH N 4 编号 XM C 20 姓名 BMRQ 报名日期 D KSRQ 考试日期 D 为表设置记录有效性规则：要求先报名、后考试； 为BH字段设置默认值：为当前记录号；

创建一个普通索引abcd，要求按BMRQ字段排序，BMRQ相同时按BH字段排序。

为学生（XS）表设置插入触发器：班级编号（BJBH字段）的前二位必须为入学年份（来源于入学日期（RXRQ）字段。例如2008年入学的学生BJBH必须以“08”开头）。 为学生（XS）表增加一个是否转专业字段（字段名为ZZY，类型为逻辑型），并为其赋值：如果院系专业代码（YXZYDM字段）的前四位与学号（XH字段）中的第3~6位不一致，则ZZY字段的值设置为.T.。

已知课程（KC）表和课程安排（KCAP）表存在相同的

1

二、判断题

【15】 数据环境可用来实现控件与控件数据源的绑定。 标准答案：Y

参考答案及分析：

从数据环境中拖动某个字段到表单中，就在表单中建立了一个控件，该控件的数据源与此字段绑定。

【16】 用二维表数据来表示实体及实体之间联系的模型叫做关系模型。 标准答案：Y

【17】 可以对字段设置默认值的表是自由表。 标准答案：N

参考答案及分析：

数据库表才能给字段设置默认值。

【18】 一个控件对象可包含多个控件对象和容器对象。

标准答案：N

【19】 可以直接运行扩展名为.MNX的菜单文件。

标准答案：N

【20】 循环语句是可以嵌套的。

标准答案：Y

【21】 STORE和“=”命令具有相同功能，它们都可以在一条命令中给多个变量赋值。

标准答案：N 参考答案及分析：

STORE命令可以同时给多个变量赋同一初值，“＝”在一条命令中只能给一个变量赋值。

2

【15】 关键字只能是一个字段。 标准答案：N

参考答案及分析：

关键字也可以是若干字段组成的表达式。

【16】 记录查找是否成功，可以用函数found()来判断。 标准答案：Y

【17】 数据表中的字段不属于变量。 标准答案：

编程经典问题

1. “兔子繁殖问题”，已知一对兔子，每个月可以生一对兔子，而小兔过一个月后也可生

一对小兔。即兔子的对数是：第一个月1对，第二个月2对，第三个月3对，第四个月5对，??，假设兔子的生育期是12个月，并且不死，问一年后，这对兔子有多少对活着的后代？（P45）（斐波尔系数）

2. 判断素数。（P55 P68）

3. 猴子摘了一堆桃子，第一天吃了一半，觉得不过瘾又吃了一个；第二天吃了剩下的一半

零一个；以后每天如此，到第十天，猴子一看只剩下一个了。问最初由多少个桃子？ 4. 求两个数的最大公约数。（P49）

5. 求两个数的最小公倍数。

6. 验证歌尔巴德猜想：任意一个充分大的偶数n（n >= 4），都可以用两个素数之和表示。

（P57 P98）

7. 逻辑判断题：警官在老王被害现场发现ABCD四名犯罪嫌疑人，讯问中A说“我没有杀

人”，B说“C是凶手”，C说“杀人者肯定是D ”,D 说“C在冤枉好人”。现已知：四人中有三人说的是真话，一人说的是假话，四名犯罪嫌疑人中有且只有一人是凶手。请编写程序确定四个嫌疑人中哪个是凶手？（P57） 8. 宾馆里有100个房间，从1~100编了号。第一个服务员把所有的房间门都打开了，第二

本学期《程序设计基础》课程实行上机考核，现将考核有关事项通知如下： （1） 考核时间：本学期最后一次上机时间为机试。

（2） 考核内容：主要是算法设计与实现。考题来自本学期布置的作业、例题

及一些补充的题目。

（3） 考试形式：机试前进入机房时，每人随机抽取一道题（同一个组的同学

保证不抽到同一题），然后上机编程，调试通过后报告监考人员审核，审核通过后将源程序拷贝到监考人员U盘上，然后可以离开机房。源程序文件明必须是“学号姓名.cpp”，如“2012216827王梓丞.cpp”。 （4） 考试要求：机试时考试规则同课堂考试一致，不允许带书、纸张等。不

能携带任何可用计算机处理的软件或数据(不允许任何私人携带的U盘、磁盘或计算器) ，不能携带任何类型的通讯工具，包括无线电接收器、移动电话。

（5） 考试成绩：本次机试成绩将在《程序设计基础》课程成绩中占25%的比

重。

（6） 其它有关事项由主考教师和监考人员负责处理。 附：考试题集

1. 学校曾经组织一次“程序设计大奖赛”，规定本学期“程序设计”课程的成绩可以因为在大奖赛上获奖而加5分，总分不超过100分。编程序，输入某同学的考试成绩，回答是否在竞赛中获奖，计算并输出该某同学的程序设计课成绩 。