贺卡的制作作文450字

明天就是母亲节，妈妈您为了我，一天天的老了，眼角的皱纹也变多了，所以我想送您一张贺卡，表示我对您的爱！

首先，我要在贺卡上画上几朵美丽的康乃馨。因为我觉得您的脸就像康乃馨一样美丽！为了我们，虽然您的眼角又添了几条皱纹，也许有一天，您会老去；就如同康乃馨总会凋零，但在我心中，您永远都是天底下最美丽的女人！

然后，我还要在贺卡上画上一只蜡烛，因为它和您一样，燃烧了自己，却照亮了我。在那星星闪烁的梦里，您多少次为我盖好掉在一边的被子，多少次不厌其烦地谆谆教导，多作文少次亲切的抚摸您的一言一行就是一首首爱的赞歌。

接下来，我还要画一个机器人。每次看见您做完家务，您的腰又酸又痛，汗水浸透了您的衣服，您却毫无怨言。如果有了机器人，您就能轻松很多，它能帮您做饭，扫地，拖地，买东西，还能照顾您。都说女人似水，但您却坚强的如一座挺拔的高山。如果可以我也想当那个机器人！

最后，我还要在贺卡上写句话：母爱是冬天里的一把火，给我一片温暖；母爱是夏天的一棵的大树，给了一片绿阴。

谁言寸草心，报得三春晖。妈妈祝您节日快乐！我爱您！”

篇一：做贺卡作文教案

父亲节贺卡

——动手动脑，表达祝贺

【教学目标】：

1、培养学生动手动脑的能力和耐心认真学习的态度。

2、指导学生做贺卡，培养爱做手工的兴趣。

3、表达对爸爸的祝福，给贺卡写贺词。

【教学重点】：

学会动手、动脑；学会写贺词的格式。

【教学难点】：

指导做贺卡的过程和方法；指导写贺词的格式。

【教学方法】：

启发式、提问式、直观教学法、讲授法。

【教学准备】：

提前准备材料：剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。

【教学过程】：

同学们，大家好！欢迎大家走进今天的快乐课堂，开始我们的快乐之旅。

一、激情导入，揭示课题。（出示课件）

1、母爱——创设情境，引发真情

播放歌曲《好爸爸》

师提问：当你听到这首歌曲的时候，想到了谁？

2、引发回忆。

老师：闭上眼睛，听着音乐，把爸爸疼爱你感受最深的那件事情再回忆一遍。

3、畅谈父爱。

师：在生活中，爸爸用宽厚的臂膀保护我们，父亲是伟大的，父爱如山。它就像

一缕温暖的阳光照耀在我们的心田;它就像深夜里的一盏灯，给了我们一份独享的明亮……下面就请同学们说一说，你生活中感受的父爱。

4、制作爱心礼物

同学们，爸爸为了我们的成长付出了很多，就要过父亲节了，请你亲手制作一张贺卡送给爸爸。写上自己的祝福，爸爸一定会非常高兴。

二、指导做贺卡的方法

1．

　　母亲节快到了，送给忙碌的妈妈一张温馨的贺卡吧!下面是小编整理的母亲节制作贺卡作文，欢迎借鉴!
 

　　【母亲节制作贺卡_范文1】

　　今天是母亲节，我准备了一份礼物送给妈妈。

　　我买来一包彩色卡纸，选择了张蓝色的卡纸，剪成一个房子的形状，用粉红色卡纸上剪下七个正方形，粘在房子上做窗户，然后在房子上剪了一扇大门，又剪了一些绿色的细条，做个小草丛也粘在 房子上。接下来就要写祝福语了，我在一张方格纸上写了很多祝福妈妈的话语，再粘到小房子上，一张贺卡就完成了!

　　时间不早了，妈妈就要下班了，我得收拾一下了。过了一会儿，外面想起了妈妈那熟悉的脚步声，我赶紧把贺卡放在背后，要给妈妈一个惊喜。

　　妈妈一进门，我大声地说：“妈妈，我爱你!”然后给她一个紧紧的拥抱。妈妈被我吓了一大跳，我轻轻地告诉她今天是母亲节，妈妈这才明白我是在表达对她的爱呢!

　　虽然我没有送给妈妈鲜花，但是妈妈说这已经是一个很有意义的母亲节了!

　　妈妈收到你的贺卡一定会很高兴的!

　　【母亲节制作贺卡_范文2】

　　母亲节前一天，我做了一个贺卡送给妈妈。

　　我找来些硬纸、纸花和有卡通图案的粘粘纸。首先，我把硬纸剪成贺卡大小后对折，再在贺卡封面

篇一：PS绘制一张带有童趣的新年贺卡

PS绘制一張帶有童趣的新年賀卡

最终效果

1、首先你得有个理由去画一幅画，因为快过年了，就想整一个关于过年的图。然后灵感来了，突然想到小时候过年最害怕的事。“放鞭炮”于是就有了。

2、我认为大神会画好几种样子，我比较懒，就这个吧。

那么接下来，就要确定画风。既然是过年，那肯定是中国年画风了，我也是比较喜欢中国风跟现代的结合，笔刷也是从网上下的毛笔笔刷。

然后搜集一些大神的作品，比如我敬佩的一个大神 Panda-Mei ，很喜欢他的画风，包括线条，色彩等等，借鉴一下，应该不算抄袭吧。大神如果看见给我指点指点，嘿嘿。

3、那接下来就是构图了，很重要。

4、行吧，构图我也没学过，也不知道当时咋想的，就画了个圆的，随便从PS上勾一勾，找找感觉。构图对我来说无非就是圆，矩形，三角，你可以画一个圆，降低透明度，放到顶层，看看有没有跑偏。

5、接下来这个，就这一团肉，作为没学过画画的我，画了整整一下午。

6、把画好的肉手机拍下来，放到整个构图里，找找位置。

7、再继续，我先给人物简单上了个色。

8、整体又上了个色。

9、其实流程是不对的，应该是把线稿画完再上色，但我就任性，你们别学我?

我的流程很乱，因为整个过程很痛苦，觉得怎么画都不好看，所以想

智慧”从古到今都被人们称赞，如草船借箭、曹冲称象、司马光砸缸等。在这一次作文之中，我深深的体会到了智慧对我们生活的作用。

去年暑假，老师让我们做手工，我想了想做红包的难度较大。所以我要做灯笼。

我要准备的材料有：红包六个，双面胶一卷，印章一枚，白纸六张，剪刀一把等。

我先把红包对折一下，沿折两边折成四个三角形，用双面胶把里面对折的痕迹，贴上双面胶，在把白纸贴上面，这样子把六个红包，六张纸反复的贴上面，把中间有空的用白色的纸贴上面，用剪刀把红色的彩纸剪成过年气氛作文的彩纸贴到上面去。

我用纸把胶水多的地方给擦掉。用刀子把5双筷子割成20根小的。用胶水固定上去。因为筷子是白色的，所以我们要用红色的颜色。

我用刻刀把胡萝卜刻图案，可是刻刀太小了，没有动力，刻不出来。我想了想，我可以用小刀来刻。我按照我说的办，我用小刀把图案给刻好了，有好多图案。

我用红色的颜料把图案涂了上去。把印章按上去。我用一根筷子上面系一根毛线，把另外一边系上。这个灯笼就做好了。

这次做的灯笼真好看，通过这一次手工制作，让我明白了做什么事情，都要多动脑筋。

周日，我和妈妈一起制作牛轧糖，准备材料有：片状黄油6片、棉花糖多半袋、奶粉202克、花生一斤、蔓越莓半斤、葡萄干半斤。

材料准备齐全，开始做了，我先小心翼翼的开成小火，把水倒进锅中，让水开了再把六片黄油放进锅里，等黄油慢慢软化到一半时，将多半袋棉花糖倒入锅中，而且一直要保持小火，拿大勺子把棉花糖搅拌成黏糊状，把200克奶粉加入锅中继续搅拌，再将一斤花生、半斤蔓越莓和半斤葡萄干，继续搅拌。我用力过猛，不小心搅拌到锅外，妈妈帮忙搅拌均匀后，倒在油纸作文上。我倒的一点不均匀，有厚的有薄的。我使出吃奶得劲儿，用擀面棍压平，压到一厘米左右，放入冰箱冷藏两小时后要用刀切成两厘米宽一厘米长的条形小块，我切了两三块就觉得手酸痛不想再切了。妈妈鼓励我做事不能虎头蛇尾要坚持，我咬牙切好后用糯纸先包一层像是给牛轧糖穿了一件薄薄的内衣再用七彩斑斓的糖纸当外衣包住。这样美味的牛轧糖就做好了。

鲜美的牛轧糖出锅了，吃上像粘牙糖一样粘香可口。你们别以为看着简单好做，实际做起来就会感到困难重重，做任何一件事都要去实践。

今天，我们小橘灯作文老师带我们举行了一场寿司制作大赛。

首先，闪亮登场的还是我们那聪明的宋老师！只见宋老师一本正经地把海苔放在竹帘上，又放上了米饭、胡萝卜、黄瓜给我们做示范，然后又把竹帘一点点的卷了起来，就制作完成了。然后，宋老师又把寿司切成一块一块的让我们品尝，我们吃了，个个都赞不绝口，跃跃欲试，接着，我们自己动手的时间到了！

啊哈！终于到我们自己做的时间了，我们个个都激动不已，手早就痒痒了，恨不得一下子就做好，可是哪有那么简单！作文

我第一次做寿司的时候，光放米就放了十分钟，更别说后面的了，最后我在卷的时候，寿司果然整个都散了，我好伤心啊！但是俗话说得好，失败是成功之母。对！我不能放弃！我在心里暗下了决心，一定要把寿司做好！

我开始尝试第二次了，我放米的速度比第一次快了一倍，我高兴极了，但是最后一步让我紧张极了。我的心怦怦直跳，我努力回想着老师卷寿司的动作，轻轻推动竹帘、压实，我成功了！我好激动！

这就是一场有趣，又令人紧张的寿司大赛啊，我盼着下一次活动的来临。

从古至今，有许多关于智慧的故事如：诸葛亮的草船借箭、司马光砸缸、曹冲称象等等。下面，来看一下我是怎样巧制笔筒的吧！

那是一个夏天的周末，我写作业时看见了许多的笔，那些笔都是能用的好笔，却没有地方放，只能落得放在抽屉的命运。虽然我有一个笔筒，却只能装下三分之一的笔，更叫人抓狂的就是每次用笔都找不到自己想要的笔。特别是像我这种急性子，更是受不了，白白浪费了那么多的时间，谁会不心疼，搞不好还会被父母误以为玩，那才叫郁闷。

突然，我看到了吃完雪糕收集下来的雪糕棒，灵机一动心想作文：正好，这些雪糕棒扔了也是浪费，还不如用这些做一个笔筒，环保又省钱，多好啊！”

说干就干，我便开始行动了。刚开始，这些雪糕棒长短大小不一，我先挑出了40多个颜色、大小、形状较为相同的雪糕棒，再分成两份，摆成一排，用笔画出一条直线，然后用剪刀齐齐剪掉，在每一根的两侧涂上胶水，贴成一个圆圈，将两个圆圈贴在一起，形成双层保护。最后，我用彩笔和颜料画上了一对白天鹅（虽然不好看），就这样一个笔筒就做好了。

这次做笔筒让我受益匪浅，让我知道了做任何事都要多动脑子、勤动手，才能完成。

结合学生特点,分类简介各种贺卡的设计制作方法。

心灵关的爱---------计设、制爱心作贺卡

结合学生特点,分类简介各种贺卡的设计制作方法。

亲情友情、社会、关爱在的灾难临来为我时带们生命的来曙！光

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我的们情心很都沉，重但活依然生要 继！我续们以用可们的爱我心鼓去 励和支灾区的持人！们用 么什式能最直接方表我达们爱 的与祝福？心常见的

结合学生特点,分类简介各种贺卡的设计制作方法。

贺：卡1、单造型页卡贺节祝福卡日2对折、多页(贺卡)感恩卡贺友谊万岁3立体、造型贺卡友 情 祝 福贺 卡生祝福日卡贺4、平面卡

结合学生特点,分类简介各种贺卡的设计制作方法。

贺卡的表贺现法：方绘以为主 画表现的形式。以剪贴为主的 现表形式。以文字主的表现为形式。

合表现综式。形

结合学生特点,分类简介各种贺卡的设计制作方法。

贺的设计卡要求：1、思构：要明有的主题，贺确的用卡途明，确有 表达主的文题。字(题主字)文 注哟意主题文！字和要容内文字所区别！

有、2图构：洁(简起来美观看) 、色3彩置要配为主题服：同种务 对比色色类似 4、色表 形式：现绘画 贴 剪字 文合综

结合学生特点,分类简介各种贺卡的设计制作方法。

说看说小组讨论：1

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心灵关的爱---------计设、制爱心作贺卡

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我的们情心很都沉，重但活依然生要 继！我续们以用可们的爱我心鼓去 励和支灾区的持人！们用 么什式能最直接方表我达们爱 的与祝福？心常见的

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贺：卡1、单造型页卡贺节祝福卡日2对折、多页(贺卡)感恩卡贺友谊万岁3立体、造型贺卡友 情 祝 福贺 卡生祝福日卡贺4、平面卡

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贺卡的表贺现法：方绘以为主 画表现的形式。以剪贴为主的 现表形式。以文字主的表现为形式。

合表现综式。形

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贺的设计卡要求：1、思构：要明有的主题，贺确的用卡途明，确有 表达主的文题。字(题主字)文 注哟意主题文！字和要容内文字所区别！

有、2图构：洁(简起来美观看) 、色3彩置要配为主题服：同种务 对比色色类似 4、色表 形式：现绘画 贴 剪字 文合综

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说看说小组讨论：1