六年级下册心愿作文800字

我的心愿作文500字1

小时侯我有许许多多的心愿，当科学家，做名演员，可随着年龄的增长，我的一个心愿变得越来越强烈了，那就是将来到中央音乐学院读书，学成后去世界音乐之都奥地利维也纳学习，最后成为一个世界知名的音乐家，在维也纳举办我的个人音乐会。

我从小就喜欢音乐，对音乐有一种与生俱有的偏爱。三、四岁的时候爸爸骑车带我上街，刚才还因为离开了妈妈而号啕大哭，转眼间一听到街边店里播放的音乐，我便立刻停止了哭泣，跟着音乐哼哼呀呀地唱了起来。这件事爸爸妈妈到现在提起来还乐不可支呢。再大一些的时候，爸爸妈妈为了更好地培养我，为我买了钢琴，还为我请了钢琴老师。从此我的生活就和音乐结下了不解之缘。无论春夏秋冬，我每天都要练琴两个小时，直到自己筋疲力尽。我的两个老师姐姐对我要求特别严格，有一点点错都会毫不留情地指出来。我流过泪，赌过气，但一想到心中那美丽的梦想，我便咬牙坚持了下来。工夫不负有心人，经过刻苦努力，我终于通过了钢琴八级。老师还夸我听音水平特别高，有一双音乐耳朵。现在音乐已经成为我生活中不可缺少的一部分。

可是，我也知道，将来要成为一个出色的音乐家，光凭一点点音乐素养是绝对不行的。一个音乐家应该具备多方面的才能。他不仅要有高超的音乐技巧，还要具备丰富的知识

想当“周冠军”不容易

我上五年级时，学校开展了一项数学“每日一题争霸赛”活动，在半个小时内做完在QQ上提交，连续答对6次，就可以获得“周冠军”的称号。于是，每天18：30前，我总是在手机前全神贯注地等待一道道难题，也想拿一次周冠军。

比赛开始的第一周。妈妈说：“今天是第一天，好好做，希望能上榜！”我可不敢说“一定”上榜，那样必须要超高的数学功底。争霸赛群里近1000名学生，争50个名额，谁敢夸这样的海口？“来了！来了！”由于是第一天，老爸老妈也陪着我一起做。我手忙脚乱，拿着手机一不小心点了“返回主菜单”，QQ界面退出，再点开竟然需要输入密码。老天爷逗我玩呢，老爸老妈和我都记不得密码……终于登录了，可20分钟也早就消失得无影无踪，结果可想而知。第一周“周冠军”从第一天就宣布泡汤！唉，宝宝心里苦啊……

第二周。我暗下决心：“这周我要做好万全准备，一定要做‘周冠军’！”题目发来了，好家伙，够复杂！刚看懂题目就6：32了。题目后面还有一个括号，看了里边的内容我差点没晕：至少选择3种方法。我的眼珠子快抛弃眼眶，像弹簧似的“蹦”出来了！唉，算了，硬着头皮——“做！”我一共发了3次答案，心想总能碰对几个吧？结果第二天公布答案后，我傻眼了：3次，

美好的瞬间

记忆的碎片划过脑海，带着一圈圈涟漪，留下一幅幅画面，我开始回忆，开始想念那张慈祥又满是笑容满脸。

小时候，爷爷奶奶带着我在乡下老家生活。那里没有城市的喧嚣，没有车水马龙，没有高楼林立……有风吹树叶的刷刷响，有金黄的麦粒发出的阵阵稻香，有蝉在树上鸣叫……它虽然贫穷，在我眼中却那么美丽丰饶。

那时，爷爷奶奶每天都要下地干农活，没有闲暇时间照顾我。有一天，我正在家门口独自喝饮料，突然觉得有道目光在注视我，原来是一个年过七旬的驼背老人。他穿得破破烂烂，一双解放鞋已然露出脚趾，那张脸，我突然不知道用什么词来形容，饱经沧桑？抑或满脸沟壑？哦，对了，他肩上还扛着一个麻袋，那麻袋看起来比他的衣服新了点。我知道了，这是一个拾荒老人。

看见我对他的注视，他尴尬地笑了笑，手在衣服上擦了擦，笑着对我说：“你那瓶饮料，喝完了吗？能把瓶子给我吗？”说完了后，就尴尬地在一旁站着。我道：“这瓶子你还要吗？我家还有很多呢。”他顿时激动地握着我的手不停地道谢。

有一天，那位老爷爷突然来到我家，我去给他开门，发现他手上拿着一个自制的风筝，精致且漂亮。他慈祥地笑笑，用手拍了拍我的肩膀说：“这个风筝是我送你的，有空来我家玩。”

他家在一个田野的一个角落里，那个房子不过是一个小茅屋。里

作文范文 (答卷时审题是关键)

本次所给的范文大部分根据课文改编， 实在不会自己写的可以参照范文背一背，建议有能力的同学自己自由发挥，但是需要注意以下几点：

1. 描述发生过的事情要用过去时态，此时需注意动词要用动词的过去式，基本上全篇动词都要用过去式，常用动词过去式 需要重点复习一下。 2. 描述旅行计划要用将来时，最重要的结构：be going to do/will do. 而且全篇涉及到去哪玩都要用将来时表达。同时需要注意根据人称改变be 的形式。

3. 如果作文涉及到描述地点，则用一般现在时，最需要注意的一点是动词的三单形式，还有学过的描述地点的介词短语需要复习一下。

Unit3 关于旅行 My travel plan ( 一)根据15课课文改编

My travel plan

My name is ….., this is my travel plan. I am going to visit Beijing this/Sunday/ weekend/this summer holiday with my parents. We are going to stay in Beijing for two days

小学六年级下册作文教学计划

一、班级情况分析

我们班有15位学生，女生有6人，男生9人。我们班的学生在习作中存在一个很大的问题。那就是平时的阅读量较少。还有一些后进生由于基础较差，所以他们的作文中出现的错别字较多，语句不够通顺。

二、本册课文习作训练内容

本册教材的习作安排有两种形式，一是“口语交际·习作”中安排了5次习作，二是结合课文的学习，安排了6次小练笔。

5次习作安排如下：

第一单元：围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。

第二单元：口语交际课上，交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。然后借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法，来写一定写自己所想要介绍的民风民俗。

第三单元：在口语交际的基础上，以《我的理想》为题，完成一篇习作。同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。

第四单元：写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。（激发学生珍爱生命，学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。）

第五单元：从记忆中搜寻最让你心动的生活场景

小学六年级下册语文第三单元作文一

在以前，我曾经有过许许多多的理想，例如：想当医生，想当工程师，想当总统，想当一名享誉全球的演员……许许多多荒诞的想法。但当我读到爱迪生的书籍的时候，我就立志要当一名发明家。

我从心底里佩服爱迪生这个发明大王，他曾发明里一千多种的发明。为全世界做出巨大的贡献。他发明了电灯，给世界带来了光明;他发明了留声机，把人民的声音留住……让全世界的生活水平大大提高了，促进科学研究的进步。我从小就想为国家作出贡献，奉献出自己的绵薄之力，令自己的国家更加发达、更加科学。正因为阅读了爱迪生的书籍，让我正确的树立自己以后的目标，并为这个目标努力实现它，不会再胡思乱想。

做一个发明家不仅需要智慧和了解生活细节，还要坚持不懈的毅力!爱迪生在发明电灯之前曾失败了千余次，但爱迪生并不气馁，越挫越勇，最后功夫不负有心人，爱迪生终于发明出了电灯。爱迪生因为有这种毅力，所以在后来他取得了伟大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这句名言一只勉励我。我以后会在生活的坎坷中磨练出坚定的信念，从生活获得智慧，从学习中得到知识。

在今后的生活中我会努力学习，向自己的目标迈进!

小学六年级下册语文第三单元作文二

每个人都有一个理想，每个人生

《难忘的第一次》

人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。

那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代，可能会晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。于是，我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着，就不知不觉地过了两个小时。临近正午时，我的肚子唱起了空城计。这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。过去我都是饭来张口，总是奶奶煮好了一日三餐请我。我有好几次想亲力亲为一下，都被奶奶拒绝了，我只能站在一旁偷师。这下可是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，机不可失呀！于是我二话不说，冲到食柜前拿了一包方便面，立刻开始构思我的第一次。

我一边回忆奶奶的做法，一边做前期准备。待一切材料备好，我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后，该是放调料的时候了，我小心翼翼地揭开锅盖，别出心裁地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油我一边放料一边沾沾自喜：马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了！

调料放完了，我又担心有什么差错，便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于汤中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感觉良好之后，我把锅盖盖回锅上，耐心地等待着面煎熬。

四分

六年级作文复习——题目一览 (800字)

六年级作文复习——题目一览

1、作文

1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传

来以

2

面展

精神。题目

2

3后，在同学们中间出现了许多动人的事情。 ．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课 其中的一个方开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的自拟。字数不少于350个。 、作文（30分） 以《记一次 活动》为题写一篇记叙文。 、 1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”

六年级作文复习——题目一览 (800字)

“学校”、“冬

天”“同学之间” 中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生

气”、“怎

会用

4

文。 么啦”、“放心吧” 中任选一项，填在“______”处。 要求： ①任选一题作文，先把题目补充完整。 ②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，标点符号。 ③作文不能写学校和人物的真实姓名。 题目：__________________________ 、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作

六年级作文复习——题目一览

小太阳英教中心拔高班随课练习之

比例单元检测试卷

一、细心填一填（本大题共有10小题，每空1分，共20分。）

1．在6 ：5 = 1.2中，6是比的（ ），5是比的（ ），1.2是比的（ ）。在4 ：7 =48 ：84

中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。 2． 4 ：5 = 24÷（ ）

3．一种盐水是由盐和水按1 ：30 的重量配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（ ），水的重量占盐水的（ ）。 4．图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（ ）。

5．12的约数有（ ），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（ ）。 6．写出一个比值是8的比例（ ）。

7．在A×B=C中,当B一定时,A和C（ ）比例,当C一定时,A和B( )比例。

8．加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间（ ）比例；订数学书的本数与所需要的钱数（ ）比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数（ ）比例。 9．如果x÷y =712 

六年级的生活已经过了一段时间。我觉得六年级的生活就像喝咖啡，初喝十分之苦，慢慢品尝，再喝妙不可言。

走进六年级教室的第一天，看看课程表，天哪！综合课少了很多。唉！六年级生活该不会很苦吧？可过了一段时间，每天走进教室，大家不再像以前一样贪玩，而是静静地阅读各类书籍，渐渐领悟到认真学习的乐趣，而且养成了良好的学习习惯。

六年级，虽说进入了冲刺”阶段，但我们并没有死读书，相反，生活洋溢着青春的活力，且充满朝气和梦想。离开了课堂，我们在操场上生龙活虎一般，打篮球、做游戏更有趣味。

进入六年级，我们到了爱幻想的年纪，懂得了为理想而拼搏，更懂得了同学之间友谊的珍贵。大家互帮互学，你追我赶，这样忙碌的生活充实而有意义。与青春年少、朝气蓬勃的同学们在一起，我们不会太稚嫩，也不会羞涩，反而会开朗大方，彼此珍重。虽然节拍紧，但时刻面临着挑战，心情很爽！

每个人都会有阶段性的目标，六年级作文将面临着小升初的考试，那将是我们人生的里程碑。语数英三科就像各种维生素，滋养着我们知识匮乏的脑袋，我们必须博览群书，心无旁骛地在知识的海洋里遨游。老师们更是煞费苦心，为了调节我们的心情，英语老师总是把英语课堂变成了游戏场；为了我们的知识学得更扎实，数学老师把各类知识难点做成