妈妈的背影作文400字初二

妈妈的背影是直的，犹如山顶的一颗苍松。屹立在我幼小的心灵上，在无声的保护着我。

童年，那个婀娜多姿而挺直的背影随时随地都跟在一个弱小的身影后面。春季，她陪着我去掘土，栽树，如今她的手失去了原先的力量。夏季，妈妈带着我作文去屋旁的大银杏树下乘凉。如今，阳光下她的背渐渐地弯了。秋季，那个身影陪伴着我去果园采摘新鲜的水果，如今却失去了这等兴致。冬季，妈妈与我去堆雪人，如今的她，却再也抵挡不住寒风的侵袭。那笔直的背影慢慢地弯了

岗位上的母亲更加的疲劳。面对着堆积如山的账册，母亲却毫无怨言。她辛勤的工作，到底是为了谁？为了我！慢慢地，那挺直的身影越来越弯。有一次，她为了得到更高的薪资，竟然为了工作到了凌晨。尤其是到了年末，她一直工作到我睡醒了。在工作岗位上，她十分的敬业，从来都将工作放在她心中的第一位。她的双手在账册上来回移动，完成了一项又一项的工作。

妈妈的身影是直的也是弯的。岁月老人认为她是弯的，但在我的心中，妈妈的背影永远都是直的！

妈妈是世界上最亲的人，妈妈的背影总能引起我的注意，而每一次我看着妈妈的背影，尤其是离我而去，我总有别样的感觉。

妈妈的背影挺拔的，有一次，我在学校考数学、语文、英语期中考试，我考得了很好的成绩，拿回家给妈妈看，妈妈看见了我的分数，一蹦三尺”高，妈妈马上走去厨房，二话不说。那慢慢走到厨房的背影慢慢模糊不清，但是妈妈开心的心情难以平静下来。

妈妈的背影是微微驼背的，我每犯错一个错误，妈妈都开始生气和责备我，这不，今天又被妈妈生气和责备了。妈妈出去买菜，我答应过妈妈回来会写好作业的，我趁妈妈不在家，已经把作业的事抛在脑后，开始津津有味地看起《超级飞侠》这部电视，越看越入迷，根本不知道时间。突然，听见门响，敏捷的我马上关掉电视机。说时迟，那时快，我马上跑上五楼，我到房间过了几作文分钟，妈妈来敲门啦，我赶紧收起作业，不敢给妈妈看，妈妈问我：把作业交出来吧！”应该写完了，我慢吞吞地把作业给妈妈看，妈妈二话不说，打了几巴掌，你看看你，我去买菜这久，你才写了一道题，你气死我了，那声音如同一只母老虎在责备。我偷偷的在上面看着妈妈，微微的背影往下走，直到看不见

妈妈的背影，温柔的晨曦，有一次，妈妈把我送到玉东小学门口，对我说：记得要多吃一点，上

妈妈像一棵大树一样陪伴着我，为我遮风挡雨，呵护我的成长。

妈妈的个子不高，因为工作关系，每周只能回来一次，有时让我会特别地想她。家里还有一个弟弟，妈妈为了我和弟弟的成长，几乎放弃了自己的一切爱好。

每当看见妈妈操劳的身影，我都特别感动。那一次，是一个宁静的夜晚，我和弟弟都睡着了。后来当我醒来时，看到一个正操劳着家务的身影，我仔细擦了擦眼睛发现那个人是妈妈，我愣住了，妈妈都这么晚了，还没有休息，我匆匆地爬起来，走到她的身旁。

妈妈见我过来了转身问我：小宝贝，你还没有睡？不是的，我都睡了一觉了，现在想喝水”。当时，听到妈妈关切的话语我的内心泛起一阵涟漪，她关心是我和弟作文弟，唯独没有她自己。

还有一次，是夕阳快要落山的时候，这一天一眨眼都过去了。一回到家，看见了一桌子丰盛的饭菜。这时，妈妈走出厨房，看见我回来了，她的脸上露出开心和满足的笑容，能为我们一家桌上一顿丰盛的晚餐是她最快乐的事情。

妈妈有时也会批评我，但我却能认真接受。因为她的批评是为了让我进步，下次不再犯同样的错误。

都说母爱是无私的，是伟大的。我要感谢您妈妈，您给我一个摭风挡雨的家，为我做可口的饭菜，陪伴着我成长。您是一棵大树，我是一棵小苗，在您的荫庇下，我茁壮成长。

妈妈，我要谢谢您

星期天的下午，我和妈妈一起去梅花山看梅花。在漫山遍野的梅花中，我突发奇想，要给妈妈拍一张她的背影。当妈妈转过身，我正打算按下快门，却惊恐地发现，妈妈的头上已有许多白发。我意识到，妈妈老了。

我想起当我生病时，妈妈那无微不至的照顾。每当我生病时，妈妈总是守在我的床前，为我端水、拿纸、物理降温我每次睡得迷迷糊糊时，总感到有一双手轻轻地安抚我。那双手是妈妈的手。她默默地抱着我，整夜作文不眠，就像一个守护神。

我想起了很多很多，那一刹那，我的泪水夺眶而出。母亲是一个避风港湾，保护着孩子，不让孩子经受冰冷的暴风雨；母亲是一棵树，即使被果实压弯了腰也要坚强撑起；母亲是一根顶天柱，天塌了，去顶起；母亲是

我思绪万千，可唯有一个最坚定的信念牢记我心：以前是妈妈照顾着我，当时我还不懂什么是母爱。现在，我长大了，妈妈老了，我的心已被母爱滋润，就让我来照顾我亲爱的妈妈！

篇一：初中作文400字

篇一：初中作文400字 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！ 篇二：初中作文400字 “

刚上小学时，母亲送我到校门口。

金色的九月，处处弥漫着秋的气息。当我松开母亲的食指时，我真的觉得，悲伤的秋天就要来了。

我一步三回头地走进教室，母亲一直目送我走到墙的拐角。

我也注视着她返回到街的拐角。

时光飞逝，转眼六年过去了。母亲还像六年前那样，目送着我进教室。但这次，我却把离开母亲、走进学校，当成春天一样平常而快乐！

我没有回头。

又过了几个月，我提出要自己上学。我感觉这是平常的事情，虽说这是第一次。

我下楼时没有回头，但我明白，母亲就在窗台上看着我。

我也知道这作文是很珍贵的、深情的目光。但我的心里似乎就没法把它的份量提起来。

也许是习以为常了。

随着时光的离去，这分目光的份量在我心里越来越轻了。仿佛一个溺水的人，在冷冰冰的水里挣扎着一沉一浮，仿佛快要被水吞没了。

但只要一息尚存就还在挣扎。

有一次，母亲让我独自外出，去拜访长春的小姑，她离开机场时，我回头注视着她的背影。忽然心头涌上了一种孤独而无助的感觉。就在这样的感觉中，那背影逐渐变小，直到消失。

这感觉真熟悉，像我上一年级时，她送我到校门口。

我多想惭愧的哭一场，为母亲这么多年来的目光。

这是一个炎热的夏天，天气闷热，太阳火辣辣的，路上的行人都不敢睁开眼睛。

我和我的同学孙启言正要去科学教室拿科学书，刚出教室的孙启言被一个黑影子轻轻地撞了一下，只听见嘭”的一声，孙启言上前一步，原来是一个个子不高的小男孩跑的时候不小心撞到了孙启言，自己的身体重量太轻，跌了一个跟头。我本以为孙启言要大声地责骂小男孩，但让我出乎意料的是孙启言并没有责骂小男孩，而是先从口袋里掏出一个创可贴，轻轻地在小男孩的腿上贴上去，然后抬起头笑着对小男孩说：你有没有事呀？你是哪个班的？我背你。”说完，小男孩低着头，脸都通红，小声地说：我，我是一（3）班的。”孙启言蹲了下来，转过头说：上来。”小男孩小心翼翼地起来，慢慢趴在孙启言身上，就这样孙启言一步一步地往前走，走到一半，我看见孙启言头上满头大汗，仿佛孙启言马上就要蒸发了似的。我曾跟孙启言说过要不要我帮忙，他便说我不要，他是我撞的，我也要负责的。

渐渐地，一个熟悉的背影消失在我的视线内，我仔细想了想，这种善良的品质太值得我学习了。

我不管，我就要地陀螺！”我对爷爷撒起娇来。好，好。”爷爷在我的软磨硬泡下，终于松了口。他放下手中编了一半的箩筐，捡起一旁的锯子，从柴堆里拉出一根粗细适中的木头，麻利地锯下一小段。爷爷放下锯子，拿起刀，拿起小木头。只见爷爷手中的刀不停地挥动着，身子也一起一伏的。

不一会儿，小木头底部被削出一个圆锥状。这时，爷爷放下刀，扶了扶老花镜，又拿起刀，对准小木头边缘，眉头一拧，手一用力，一块树皮被削了下来，又是几刀，一作文个地陀螺”就成形了。爷爷将它放在地上，直起腰，双手按住板凳，费力地站起，朝他房间里走去。

他去房间里拿我来一颗大头钉与一根不长的绳子。爷爷又坐下来，将绳子放在一旁，把大头钉按进了地陀螺”的圆锥的尖角处。又拿起绳子，捡起一根小木棍，利索地将绳子缠在棍子的一端，打了个结，成了一小鞭子″。

做完这些，他将小鞭子″和地陀螺”递给我，说去玩吧！”

爷爷又弯下腰，编起箩筐来，给我留下了一个弯曲的背影。

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编辛苦为大家带来的初二仿写背影的作文【优秀10篇】，希望能够帮助到大家。

篇一：背影仿写作文 篇一

看着老师渐渐苍老的身躯和弯曲的背影，我想说老师您辛苦了。这么多年来是您的无私教导，陪伴着我们度过了多少个春秋，您在讲台上诲人不倦的笔挺身躯，您在灯下披星戴月的批改作业，都是我刻在我的脑海中久久不能忘怀，我的语文老师——王老师。

王老师是一位40多岁的中年老师，有一双锐利的眼睛，什么东西都逃不过他的眼睛，他总是喜欢穿着整齐正式，教课的方式也很独特。而且总是为我们着想，考虑我们的想法。

王老师是最负责的老师，他做事总是亲力亲为，从不假借他人来完成自己的工作。老师上课的教案里，都是自己一页页完成的。看着老师在灯下呕心沥血的完成教学工作。每节课都用我们能够接受的方式给我们一点点传授知识。尽管我们的教学进度很慢，他也不着急，总是说，你们学会了才能好好继续学习，如果这篇没学会，继续学习的话，就会一直累积着，就永远也学不会了。我们看着老师坚定的目光，努力的学习，赶上班级的学习进度。

王老师是一位很随和的老师，他很喜欢和我们

那个背影，那个背影是谁？那个背影是我最敬佩的人，我最努力去追逐的人！

那个人，他在我小时候，一大把年纪去工作，虽然年纪大了，但他的技术仍不减当年，画图纸、做模型没有一项比他年轻的时候做的差。

那个人，他做饭虽然比不上那些五星级大厨做的精致，但他的饭菜总有一种安慰人心的力量。记得一次回家，我非常不开心。这时，他用他那粗糙的手掌摸了摸我的头，然后递上一盘土豆丝，在咽下饭菜的时候，饭菜的温暖从舌尖滑进了我的心中，我难过的心情一下子烟消云散。

那个人，他很孝顺。只要他的妈妈被接到我家时，他就会尽自己的全心全力去照顾他的妈妈。在半夜时，我经常看到他疲惫的身影，不停地在忙碌。他的妈妈享受着晚年的幸福，他却累倒了，休养了好久才恢复。

他勤劳，他温柔，他孝敬老人，他是谁？他是我的爷爷，他的背景像一座高峰，值得我一生去追逐！