游春作文400字

春天，是万物复苏的季节，世间的一切，熬过了一个冬天，现在仿佛都活了过来似的。现在正是初春，于是我便踏上了寻找春天的路。

清晨，太阳才刚刚从地平线漫步上来，天空就已经急不可耐地泛起了鱼肚白。我早早地就从家里出来，直奔目的地天香公园。

兴许是太早的缘故，原本热闹的大街现在零星散落着几个行人。风也来凑热闹了，温和地拂着人们的脸庞。较之昨日，空气中立刻就有了几分春的味道。来到天香公园，一股春的香味立刻灌入我的鼻腔，沁人心扉。我在公园里漫步，忽然，一抹葱绿色吸引了我的眼球，定睛一瞧，嗬！原来是一株不知名的小草，正好奇地打量着这个世界。仔细想想，它一定是经历了不为人知的苦，才费力地探出作文头来的吧。再认真地看一下，我又惊奇地发现许多树的枝头上，又发出新的绿色嫩芽。周围的一切都生机勃勃，这令我兴奋不已。

布谷鸟与百灵鸟正在合唱着歌，我随着这动听的歌声，迈起了轻快的脚步，在春天，在大自然中随意游玩。

我漫步在公园的小路上，又惊喜地看到了一簇簇花儿在风中摇曳着，嫩黄的花瓣精神抖擞，加上那令人舒服的香气，这定是迎春花无疑。小草钻出了土地，花儿露出了笑脸，柳树抽出了嫩芽，风儿放慢了脚步，气温逐步回升这种种现象都在提示着春天的来临，欢迎着春天的到来。

我坐在公园的长凳上，感受

在草长莺飞的阳春三月，我们去春游啦！这次我们要去常州淹城春秋乐园。一路上，我们谈笑风生。时间过得飞快，转眼间便到了。

下了车，我们来到了气势磅礴的大门前，我抬头望去：哇，一个青铜兽头威风凛凛，像春秋乐园的守护神。走进大门，我们沿着小道看到了许多美丽的樱花，它们有的含苞待放，粉红粉红的，像害羞的小姑娘，脸儿红彤彤的；有的已经怒放，雪白雪白的，露出藏在其中的小花蕊；有的只舒展开几片花瓣儿，像亭亭玉立的少女我真佩服春姑娘的画技，每一朵花都那么晶莹剔透，那么细腻有光泽，真是樱花烂漫啊！

紧接着我们就来到了诸子百家园。古典气息扑面而来！我们先后参观了名家、小说家、法家等园地。不过最令我难忘的还是那依山而建的孔子大雕像，高达17米，他笑容可掬，身体微微前倾，浓眉作文宽鼻，左手在后，右手在前，行了一个礼，那么的谦虚有礼。脚下的石板卷轴记录了他的一生：一个以礼服人、坚持延传周礼的思想家的一生。他还有72贤徒。伫立在这里，我不禁想起了当年孔子在杏树下教育人”的情景。

来到五霸鬼屋”那边，只见雕刻在山上的五个人头，栩栩如生，活灵活现，仿佛当年的五霸都活过来了。一个浓眉微微皱起，正义凛然；一个鼻子微挺，目光炯炯；还有一个头戴冠冕，神情肃穆我们又进

沐浴王崧舟老师的诗意课堂，有如历经一次泗水河畔的春游，清风习习，鸟语花香，久久。回味，回味，再回味。 高山仰止 景行行止

——特级教师王崧舟执教《孔子游春》赏析

浙江省宁波国家高新区实验学校 罗树庚（315040）

《孔子游春》是苏教版六年级下册第七单元的一篇精读课文。这个单元的主题为“师恩难忘”，安排了《莫泊桑拜师》《理想的风筝》《孔子游春》《明天，我们毕业》四篇讲读课文。课文生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，就地取材巧借河水给弟子们阐述了“真君子”的品质。让我们感受到了万世师表的孔圣人循循善诱，与弟子其乐融融的游学的美好情景。 这样一个普通的新编历史故事。到了著名特级教师王崧舟老师手里，一下子变得丰厚、灵动而富有生命活力。2013年11月，在杭州举行的“千课万人”观摩活动中，王崧舟老师用他那独特的取舍之道，厚重的儒雅之风，巧妙的教学设计，极富感染力的教学语言，行云流水般的师生互动，轻松愉悦的课堂氛围，慑人心魄又水乳交融般的配乐朗读给大家演绎了一节如诗如画般的好课。听王崧舟老师的课如沐圣贤光辉，仿佛孔子再世，不仅上课的孩子们陶醉其间，而且在场的几千听课教师也流连忘返、欲罢不能。

课的结尾处，王崧舟老师引出司马迁《史记·孔子世家》

苏教版语文六下《孔子游春》教学设计

桂林市榕湖小学 汤荡

教材解读及设计意图：

《孔子游春》属六下第七单元第三篇课文，本单元是六下的最后一个单元，属于“师恩难忘”篇。在六年的语文学习中，学生已经具备了一定的阅读能力，而且他们即将毕业，满怀对老师、同学、母校的眷恋之情，在学生的日记、作文中这样的情感已经充分的流露，这对本单元的学习奠定了一定的阅读基础和情感基础。

对于小学阶段最后一个单元的学习，应该继续注重培养学生的综合阅读能力，要继续引导学生通过上下文和生活实际理解文章含义深刻的句子，能抓住重点理解文章内容，体会作者的思想感情。除此之外，本单元的素养培养目标应结合文本重点引导学生进一步了解写人、状物文章的特点，体会并学习课文中借景抒情、叙物明理、例举事物、边叙边议的写法，并尝试迁移运用至习作中去。

《孔子游春 》生动地描写了孔子带领弟子趁着春天大好时光到风光秀丽的泗水河畔游玩观赏的情景，展示了孔子巧借河水诱导弟子明理的丰富学识和大家风范，表现了孔子和学生间的真挚情谊。情景相生、借景抒情、叙议结合、边叙边议是本文的写作特色之一。作者巧妙地运用了比喻和排比的修辞手法描述春天泗水河畔的美景，创设了一个春意融融的舞台背景，与“观水施教”“师生论志”的活动是非

苏教版语文六下《孔子游春》教学设计

桂林市榕湖小学 汤荡

教材解读及设计意图：

《孔子游春》属六下第七单元第三篇课文，本单元是六下的最后一个单元，属于“师恩难忘”篇。在六年的语文学习中，学生已经具备了一定的阅读能力，而且他们即将毕业，满怀对老师、同学、母校的眷恋之情，在学生的日记、作文中这样的情感已经充分的流露，这对本单元的学习奠定了一定的阅读基础和情感基础。

对于小学阶段最后一个单元的学习，应该继续注重培养学生的综合阅读能力，要继续引导学生通过上下文和生活实际理解文章含义深刻的句子，能抓住重点理解文章内容，体会作者的思想感情。除此之外，本单元的素养培养目标应结合文本重点引导学生进一步了解写人、状物文章的特点，体会并学习课文中借景抒情、叙物明理、例举事物、边叙边议的写法，并尝试迁移运用至习作中去。

《孔子游春 》生动地描写了孔子带领弟子趁着春天大好时光到风光秀丽的泗水河畔游玩观赏的情景，展示了孔子巧借河水诱导弟子明理的丰富学识和大家风范，表现了孔子和学生间的真挚情谊。情景相生、借景抒情、叙议结合、边叙边议是本文的写作特色之一。作者巧妙地运用了比喻和排比的修辞手法描述春天泗水河畔的美景，创设了一个春意融融的舞台背景，与“观水施教”“师生论志”的活动是非

今天，是运动会的第二天，加油吧！少女！奔跑吧！少女！一定要为班级争光！

当400米比赛快开始前，已经戴好参赛号码的我内心忐忑不安，非常紧张！

当我临近时，朋友们一直为我打气说：小柳影，你是我们心中的小马达，除了梁又元，谁都跑不过你，你一定要加油哦。”

有了鼓励，就有了全新的力量，终于要上场了！气宇轩昂，信心十足的神态。不过，还没有三秒钟，我就垂头丧气了。因为我和我的老对手作文吕柯欣一起比，一想起200米的惨败，我就又斗志全无，可是朋友们的鼓励目光与加油声，我想我不能如鸵鸟一样躲进沙堆，必须要有小乌龟的跑步精神。

随着裁判的发枪令响起，我像一匹脱了缰绳的野马一样，嘚嘚在灿烂阳光下，在鲜花盛开的校园，心中不由自主地扬起开心的浪花，脸上也不知不觉绽开笑脸。

来到终点时已经筋疲力尽，连说话的力气都没有，但是内心的力量还是在说加油吧！少女！奔跑吧！少女！

参考一

一个人做人要有诚信，这是老师教的，家长也这样说，如果不诚实就一定会要报应的。

诚实守信要先做到要对自己城市，不自欺欺人。那样才能做到对别人诚实，那样才会交到朋友，如果你不诚实守信的话，别人就不会和你交朋友。

但是有时也要用一些善意的谎言，以为这样会安抚别人的心灵，使人的心情特别的舒畅。

人无信不立，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品格，在人的交往和合作中，不诚实守信会在短时间内给你带来一定的利益但是最终受伤害的还是你自己，不诚实守信必然会付出昂贵的代价。

诚实守信是为人之本。我有一个同学在小学。把班里的饮水机给能坏了。当时办理一个人也没有，他想逃避责任。只好当没有此事。同学们都来了见到地上都是水就问：“是谁干的，那么缺德，让我们都喝不了谁了。他耍的一下脸红了。到了第二天，他叫爸爸把饮水机修好了。老师上课专门表扬了他。他下课找到了老师，给他说了实话。正当他准备好要挨吵的时候，老师还是表扬了他，因为他的诚实。

参考二

诚实是宝贵的，是用金钱买不来的，是每个人都应该具有的良好品质。在现实生活中，如果大家都能以诚待人，那么我们的社会将会更加和谐，人们将会更加的和睦相处。

记得一个星期天的早晨，妈妈因为要去打

篇一：动物作文400字

动物作文400字

篇一：动物作文400字

我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在>倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才

得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

篇二：动物作文400字

我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是

篇一：关于过年的作文400字

关于过年的作文400字： 过年真好

过年了，过年了！早就盼望着过年。新年老人带着欢乐来到我们的身边，我们的脸乐开了花。

过年了，大家都拿出早已准备好的烟花，冲到门外，高高兴兴地点燃了引线。啊，多么的美啊！天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花，天空被染的格外耀眼。大街小巷早已经成了儿童的世界。

过年了，我早早就到了爷爷奶奶家，并送上一句吉祥的话：“祝您，春节快乐！”祝福顿时温暖了你我他。晚上我同样也给老师发短信，上面写着：祝您身体健康，万事如意。您的学生：陆瑶。而且于老师回短信写到：谢谢你，祝你新年快乐，学习进步！当我看完心里甜滋滋的。

过年了，我的钱包里又多了一千元，真想痛快的花上一百元，可是我又想起奶奶说的话：”爸爸挣钱不容易，钱一定要花在最需要的地方。”我便忍住了。

过年了啦，我又长一岁了，增长了身高，增加了体重，有增加了许多知识，也该更懂事了。

啊，新年老人，谢谢你带来的这一份欢乐。在这一年里，我一定会取得让你欣喜的成绩。相信我吧！为我加油吧！

篇二：过年了作文400字

过年了作文400字 作者/郭欣宇 是谁踏着轻盈的步伐，悄然来到我们的身边？ 哦，是春姑娘！她一手举着吉祥，一手提着幸福，给人们送来了新年大礼。 家家户户洋溢着节

篇一：父亲的爱作文400字

[父亲的爱作文400字]

父亲是徐州人，父亲的爱作文400字。啃着煎饼长大的他不怎么擅长表达对别人的爱，但对于我这个儿子的爱他却有着他独到的方式。 现在还依稀记得，小时候父亲总是摸着我的脑袋，脸上挂着慈祥和蔼的微笑；尚还年幼的我也踮起脚尖来摸父亲的头。父亲并不很高，但当时已是我眼中的一座小山。父亲顺从地低下头，让我抚摸他乌黑浓密的头发。我嘿嘿地傻笑起来，就这样，一大一小互摸对方的脑袋，阳光下在地上投出一道山峦式的影子。 父亲个子不高，这是他的心病。他自然将希望寄托在我身上。他听说用黄豆打成豆浆汁连渣加米熬成稀饭可让孩子健壮长高，他立马兴冲冲地弄了一锅，当晚喊我吃。第一次见到这豆浆稀饭，我着实吓了一跳：黄黄的浆汁面上悬浮着一层厚豆渣，浓烈的豆腥气扑鼻而来，令我退避三尺。父亲见状有些不高兴满怀希望亲手为我做的，于是他下意识的把盛满豆浆稀饭的碗朝我面前推了推，觉察到父亲介意的神情我害怕了怕他发火，只好强忍着吃了起来。味道有点香，但成堆的黄豆渣令我难以下咽，我咀嚼着来回在嘴巴里，觉得像是在吃毒药一般，脸上表情可谓痛苦至极，父亲再也忍不住了，一巴掌打在我头上：干什么你，做怪样！父亲生气地吼道，我感到一阵头晕目眩，继而是恶心，