假如我是一只小虫子作文400字

如果我是一只小虫子，我想我会选择当一条小毛虫；如果我是一只小虫子，我想我会选择当一只会织天罗地网的蜘蛛；如果我是一只小虫子，我希望我是一只快活的小蜻蜓。

静静地夜晚，我看着这张小虫子的图片，看着看着，觉得好困，于是我就不知不觉地进入了梦乡。在梦里，我发现我变成了一只毛毛虫。太好了！太好了！不用看书，不用学习，没有人管我了！”正当我得意得时候，突然对面出现了一只大虫子。它张开血盆大口像是要吃我的样子，我吓得赶紧往回跑，跑呀跑呀，终于看见前面有一道裂缝，我使劲钻了进去，这才逃过一劫。我想：要是变成一只蜘蛛该多好作文！说完，我立刻变成了一只蜘蛛。还织了一张大大的网。哈，这下总没有人欺负我了吧！”正当我得意的时候，草丛里突然蹦出来一只蚂蚱。我吓得赶紧躲到了草丛里，这才又躲过了一劫。我想：要是我变成一只蜻蜓该多好！说完，我立刻变成了一只灵巧可爱的蜻蜓。我在荷叶上欢快地飞来飞去，正当我开心的时候，天空中突然飞来了一只大鸟，我吓得赶紧飞走了。我飞得上气不接下气

作业写完了吗？”我从睡梦中惊醒过来，原来是一场梦呀！我想：当一只小虫子太不容易了，还是乖乖做一个人好，我要做一个勤快的人，不让妈妈操心。于是我赶紧提起笔来写作业。

《我是一只小虫子》说课稿

【教材分析】 评委们好！今天我说课的内容是部编版二年级下册第四单元的一篇自述性散文——《我是一只小虫子》。本文以小虫子的视角描述了生活中的苦与乐，想象丰富，语言充满童趣。

【学情分析】

二年级识字、写字是重点。学生天真活泼，充满想象力。 【教学目标】

基于以上，我将本课的目标设定为：

1.认识文中的15个生字，读准多音字“泡”，会写8个字词； 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点；

3.正确、流利、有感情地朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。 【教学过程】

在教学中，我将用?

第一板块：字词入诗，复现生字

上课伊始，我采用“虫子啃树叶”的游戏，引入两组词语 第一组：屁股屎壳郎一泡尿

（注意：屁股、屎壳郎读准轻声；泡，多音字，在这里表量词；） 其中，“屁、屎、尿”三个字偏旁都是“尸”，与身体排泄物有关。

在写法上，引导学生观察：三个字结构相同，都是左上包右下，书写时撇画要伸展。教师示范书写“屁”，学生书空后在书上练写一遍。

第二组：脾气伸懒腰昏头昏脑

读一读加点的三个字“脾、腰、脑”，引导学生发现都有“月”旁，与人的身体有关，做偏旁时表义。

教师随机出示“月”旁的象形字，它在古代表示肉。“月”旁还有哪些？请学生来说

《我是一只小虫子》说课稿

（露脸）小朋友，你好，我们一起来欣赏一段音乐吧。 （幻灯片2)音乐视频《虫儿飞》

（出示幻灯片3）同学们，这节课我们一起来学习第11课《我是一只小虫子》，听了这首儿歌，我们知道课文内容与小虫子有关。 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”这里有个设问句，伙伴们有点不愿意呢，你能读出这种感觉吗？请你试着读一读吧。

（出示幻灯片4）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。我们一起来看屁字和尿字，这两个字都是左上包围结构。

（出示幻灯片5）屁 组词 屁股，尿 组词 一泡尿，这两个字又同是“尸”字旁，尸字旁的字还有局，邮局，请你也找一找，写一写吧。 （出示幻灯片6）屁 笔顺：横折、横、撇、横、竖提、撇、竖弯钩。竖弯钩要写的舒展，超出“尸”的右端。把屁字书写3个。要书写正确、工整、美观。

（出示幻灯片7）尿 笔顺，横折、横、撇、竖钩、横撇、撇、捺。“水”字 竖钩的起笔、落笔都在竖中线上，捺要写的舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。小朋友要注意写字姿势，快试着写一写吧。 （出示幻灯片8）股，

《我是一只小虫子》说课稿

【教材分析】 评委们好！今天我说课的内容是部编版二年级下册第四单元的一篇自述性散文——《我是一只小虫子》。本文以小虫子的视角描述了生活中的苦与乐，想象丰富，语言充满童趣。

【学情分析】

二年级识字、写字是重点。学生天真活泼，充满想象力。 【教学目标】

基于以上，我将本课的目标设定为：

1.认识文中的15个生字，读准多音字“泡”，会写8个字词； 2.能发现“月”字作偏旁时的表意特点；

3.正确、流利、有感情地朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。 【教学过程】

在教学中，我将用?

第一板块：字词入诗，复现生字

上课伊始，我采用“虫子啃树叶”的游戏，引入两组词语 第一组：屁股屎壳郎一泡尿

（注意：屁股、屎壳郎读准轻声；泡，多音字，在这里表量词；） 其中，“屁、屎、尿”三个字偏旁都是“尸”，与身体排泄物有关。

在写法上，引导学生观察：三个字结构相同，都是左上包右下，书写时撇画要伸展。教师示范书写“屁”，学生书空后在书上练写一遍。

第二组：脾气伸懒腰昏头昏脑

读一读加点的三个字“脾、腰、脑”，引导学生发现都有“月”旁，与人的身体有关，做偏旁时表义。

教师随机出示“月”旁的象形字，它在古代表示肉。“月”旁还有哪些？请学生来说

《我是一只小虫子》说课稿

（露脸）小朋友，你好，我们一起来欣赏一段音乐吧。 （幻灯片2)音乐视频《虫儿飞》

（出示幻灯片3）同学们，这节课我们一起来学习第11课《我是一只小虫子》，听了这首儿歌，我们知道课文内容与小虫子有关。 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”这里有个设问句，伙伴们有点不愿意呢，你能读出这种感觉吗？请你试着读一读吧。

（出示幻灯片4）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。我们一起来看屁字和尿字，这两个字都是左上包围结构。

（出示幻灯片5）屁 组词 屁股，尿 组词 一泡尿，这两个字又同是“尸”字旁，尸字旁的字还有局，邮局，请你也找一找，写一写吧。 （出示幻灯片6）屁 笔顺：横折、横、撇、横、竖提、撇、竖弯钩。竖弯钩要写的舒展，超出“尸”的右端。把屁字书写3个。要书写正确、工整、美观。

（出示幻灯片7）尿 笔顺，横折、横、撇、竖钩、横撇、撇、捺。“水”字 竖钩的起笔、落笔都在竖中线上，捺要写的舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。小朋友要注意写字姿势，快试着写一写吧。 （出示幻灯片8）股，

假如我是一只可爱的小狗，那么我就会拥有一个善良的小主人，和她做朋友，还会住在舒适漂亮的笼子里，小主人每天都会照顾我，那我简直太幸福了。

每天我都吃的肚子圆溜溜的，哈哈，”那是因为小主人每天都给我喂很多食物啦。我每天还有好多时间可以睡觉，睡觉的时候可以毫无顾忌的哈呼，哈呼，”打呼噜，四脚朝天随便睡，小主人不但不怪我还会夸我很可爱呢！

但有时候我做错事小主人就不理我了，我便会放声大哭汪汪汪汪，”地叫，好像作文在说：小主人，请你原谅我吧，求你了。”那时小主人就会立即原谅我，我就会感到没有那么伤心了。

如果有一天，我变成一只拥有魔法的小狗，我一定施展魔法让我和小主人飞上天去，在天上生活，那样是多么快乐，多么自由自在，我和小主人在天上说呀笑呀，晚上睡觉的床都是用糖果做的呢，和小主人一起进入美好甜蜜的梦乡。

忽然这时听到有人叫我：起床啦，我的小狗狗。”朦朦胧胧醒来发现是妈妈在叫我起床上学呢，我才知道原来我是在做梦呀！

假如我是一只小鸟。有一天，有一个地方发生了地震，我急忙飞到了那个地方。只见那里早已变成一片废墟。所有的房屋都七倒八歪的，到处是瓦砾，到处是恐慌的人群，还有的人被埋在了石头下面，脸上沾满了灰尘，已经奄奄一息。

我急忙拔了一根羽毛，把它放在手心里，一吹，羽毛变成了许多大力士。我命令他们把大石头搬走。很快的，道路变得畅通了，被压在石头下面的人们得救了。

看着人们又冷又饿，我又拔了一根羽毛，一吹，羽毛变作文成了一座高楼大厦。我让人们走进大厦里，大厦的餐桌上已经备好了丰盛的饭菜。人们纷纷坐下，大口大口地吃了起来。等他们吃饱后，我又将他们带到了各自的房间。房间又宽敞又舒适又温暖，足以让他们舒舒服服地睡上一觉。

吃饱喝足睡醒后，他们感到精神百倍。他们一边对我说着感谢，一边走出了大厦。看着自己曾经居住的家园如今已经面目全非，他们的脸上有着伤痛，但更多的是坚定。他们坚信，凭借着他们辛勤的劳动，总有一天能重建家园。

一天，一只蚊子出现在我的右手上，我的左手一巴掌上去就让蚊子上了西天。

我想：如果我是一只蚊子，那我会有什么样的经历呢

一个乌云密布的下午，我饿得前胸贴后背了，我就去吃血。我先找到了一个瘦子：呀！太瘦了，肯定没营养！我继续嗡嗡”地去找目标，不一会儿我又找到了一个胖子，全是肉，皮肤白里透红的，肯定好吃！

我先找到一个地方躲起来，为了不被他打中，我决定叮他的脚。我把我针管一样的嘴巴扎进了他的肉里，正在我吸得痛快时，一只大手从天而作文降，我知道他发现了我。不过，我一闪，到他头上猛吸几口，他大叫道：我非打死你不可！”咦？这不是我自己的声音吗？自己叮自己？我简直是疯了！这时，人家已经拿着电蚊拍来要我的命了，三十六计，走为上计，没了小命不值得。可是祸不单行，我撞到了玻璃上，这时我想：怎么办？我就要死在这儿了吗？电蚊拍离我越来越近

啊！一声尖叫，我醒了。原来是一场梦呀！但一只蚊子出现在我的脚上，啪！我一巴掌打死了它，这是武远桐蚊子吧？天呀！自己打自己？我简直是疯了！

假如我是一只鸟，一只自由自在的鸟，我绝不会被人类伤害。我要在湛蓝如天幕的空中飞行，没有任何事物阻挡我，我自由自在，欢畅无比，快乐极了。我要做一只鸟，一只自由自在的鸟。

可是，直到有一天，我知道不再有自由的天空任我翱翔了。

那个东西巨大，经常发出喷――喷”的奇怪的声音，可是仔细一看，他却长得跟我很像。是同类吗？我诧异地想，可是他和我的叫声是不一样的。更加奇怪的是，他的翅膀仿佛是固定着。森林里的动物都很害怕他，他们都跟作文我说，让我遇见他记得躲开。可是我对他还是充满了好奇，直到有一天，我看见他在我的前面飞行，我加快了自己，挥动翅膀频率，努力追赶上他，想和他打声招呼。可是他太冷漠了，不和我说一句话，我觉得他应该是害羞了，便想要接近他、抚摸他和他成为好朋友。可是我刚一碰上他，我的翅膀就传来了一阵刺痛，紧接着他用他那坚硬的铁翅膀狠狠地将我甩了出去。

他为什么这样对我？我至死都没能想明白

假如我是一只鸟，我只想要在天空自由地飞翔，仅此而已。

我是一条鱼，生活在圭塘河里。以前我生活得非常快乐，和小朋友一起玩耍，和小青蛙说悄悄话自由自在的，不知什么时候起，日子变得不快乐了。你看，以前那清澈见底的河水变成了又黑又脏的污水，特臭的垃圾漂浮在水面上，我和我的小伙伴们无家可归，准备逃到另外一条小河里。

游啊游，游了十天十夜，终于到了。我一看，啊！太美了。我突然知道了小河变化的原因了，是因为人们乱丢垃圾、工厂排出的污水和乱砍伐树木造成的，作文我想我一定要阻止他们！

我游回了圭塘河里，那里还是污水。我游到河岸前冲岸边的人摇尾巴，他们走过来，我继续摇着尾巴，他们好像懂了我的意思，立刻呼吁人们种树、捡垃圾、停止排放污水

慢慢地圭塘河变得干净了，鱼儿们陆续回来了，现在我成了圭塘河里的英雄。

我相信，未来的小河会更加美丽，河水干干净净的，垃圾也会好好的放在垃圾桶里。河岸绿树成荫。来这儿的人越来越多，环境越好，人们就越来越喜欢这里。