中学学校如何开展思政

　　2022年3月5日是第59个“向雷锋同志学习”的纪念日。三月，__中积极展开雷锋月志愿服务活动，鉴于当前疫情形势不容乐观，志愿服务活动范围主要集中于校内。同学们在志愿服务活动过程中热情高涨，显示了__中学子积极向上的精神风貌，给初春寒冷的校园增添了温暖，让更多的同学在这样的志愿服务活动中体会到雷锋精神的可贵和感受感恩情怀。

　　一、初、高一志愿服务队成立仪式及倡议

　　在学雷锋活动月第一周，团委发出学雷锋活动月倡议，举办初、高一青年志愿者队授旗仪式仪式。随后，初一、初二、高一、高二4个年级共组建成立41支青年志愿者服务队，初、高中非毕业年级学生参加此次活动。

　　二、主题团会课

　　主题团会课的主要内容有：雷锋同志的简介、什么是雷锋精神、雷锋精神时代内涵、雷锋精神具体内容、雷锋日记。

　　三、校内志愿服务活动

　　青年志愿者服务队成立后，同学们分别以各少先队、团支部为单位开展学雷锋志愿服务活动。活动主要集中在以下几个方面：到老师办公室打扫卫生、清理楼道卫生死角、整理图书馆书籍、打扫学校公共区域等。

　　四、各班志愿服务记录统计

　　目前，学雷锋志愿服务活动记录表大多数班级已回收并提交了班级活动总结，希望同学们再接再厉将雷锋精神继续

中学学校加固工程

施工组织设计

第一章 工程概况、及方案编制依据

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章 总体部署、施工准备、施工计划 主要施工方法、技术质量控制 工程质量保证措施 安全生产控制措施 雨期施工技术措施 工期保证措施

第一章 工程概况、及编制依据

工程概况： 工程名称 建设地点 东胜区大兴中学学校加固工程 鄂尔多斯市东胜区大兴中学 总建筑面积：25432平方米。(其中包括体育馆建筑面积约3550平方米，综合楼建筑面积约19462平方米，教职工宿舍建设规模 楼约2420平方米) 结构类型：加固、维修工程。 质 量 要 求：合格 。 工 期 要 求： 90 日历天 (一) 主要编制依据：

1. 招标文件、施工图纸。国家及地方现行建筑工程施工验收规范。 2. 工程的具体地址、环境气候、水文地质、交通等实际情况。 3. 本公司的技术装备能力、及管理水平。 4. 主要国家施工验收规范、及行业标准如下： 1) 建筑抗震加固技术规程(JGJ 116-98)

2) 土方与爆破工程施工与验收规范（GBJ201-83） 3) 地基与基础工程施工及验收规范（GBJ202-83） 4) 砌体工程施工质量验收规范

　　我校以习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神为指导，围绕“立德树人”根本任务和我校“文明、健康、好学、有为”的育人目标，严格对照《__省中小学校党建思政工作要求》和《__市加强学校思想政治理论课建设的若干措施》有关要求，扎实、有序推进思想政治理论课建设工作。现将我校思政课建设工作汇报如下：

　　一、主要工作

　　(一)坚定信仰，加强思政工作组织领导

　　健全制度，指导建设。组建了思想政治理论课建设领导小组，根据相关要求制定了学校思政课建设实施方案、思政课建设的若干措施分工细则、思政教师队伍建设方案、辅导员工作制度、思政课堂评价制度，为思政课建设提供保障。

　　优化机构，形成合力。党支部统一领导，各处室明确分工，支部书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，形成以学科教师为主导，以思政教师为重点，以班主任队伍为主体，以思政辅导员为支撑的全校师生协同配合的全员思政工作格局。

　　注重评价，完善体系。组织教师认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，建立了思政课双日志制度,完善了课堂

为了让学生深入学习和研究习十九大精神，社科部借助思想政治课平台，通过《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理概论》三门课程，让十九大精神“进讲义、进课堂、进头脑”，让十九大精神落地生根。

十九大精神零时差地走进我校思政课堂，在课程设置中，把十九大新理念、新思想、新举措及时融入具体教学内容。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中，结合教材中的社会主义初级阶段的主要矛盾和十九大中对主要矛盾的对比，加深学生的理解，结合十九大报告中的“四个伟大”和“四个自信”，把第八章中国特色社会主义总布局内容，从“为什么”角度来引导同学们探讨分析；把中国特色大国外交理念融入“国际形势和中国外交；把十九大报告对“一带一路”的新提法和新解读融入“一带一路”专题教学。在《马克思主义基本原理概论》课上，利用矛盾的普遍性和特殊性原理讲解习近平新时代中国特色社会主义产生的意义。在《思想道德修养与法律基础》课上，针对大一新生实际，播放《党代表怎么选出来》《党代会报告怎么写出来》《党代会怎么召开》小视频，在此基础上讲解十九大的“新时代”、“主要矛盾”、“ 新征程”、“两个阶段”。引用了十九大报告中习近平同志对青年人的寄

龙居中学中学学校安全责任体系

一、学校安全工作领导小组 组 长：张文江

副组长：朱同意 尹占民

成 员：学校中层及各年级部主任 下设机构： 1、保卫科：

成员：范培兴 王福常 张秀云 2、应急小组：

指挥组：张文江 朱同意 保卫组： 现场处置组：

现场救护组：及班主任 通讯联络组： 后勤保障组： 事故调查组： 岗位职责：

1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫科），保卫主任由分管副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。 3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全

华东师范大学

第二十五届学生思想政治教育工作理论研讨会

论 文 目 录

2011年12月

1

2011年上海市高校辅导员年度人物

赵正桥

2010—2011学年

华东师范大学优秀学生思想政治教育工作者

（按姓氏笔画排序）

于国妮 方金奇 王子彧 王成伟 王 非 王海建 王新燕 王 毅 史立志 刘 麒 吕玉才 朱 虹 朱 敏 许 清 闫 露 张 冲 张 皞 李凤华 李欣阅 李恒超 李 晶 李新城 李 蔚 杜 冉 汪晓赞 邹 文 邹佳晨 周蔚蔚 罗 艺 金传榆 洪 燕 徐蓓丽 徐燕婷 徐霞萍 涂 皘 高丽芳 高良才 高 勇 屠雅琴 黄 蕊 黄燕萍 蒋 旭 蒋 瑾 谢 丽 路 葵 鲍 乐 翟素娣 蔚海燕 霍九仓

2

华东师范

探讨如何提升高校学生思政课兴趣

[摘 要]近几年以来，思政课被很多大学生认为学不学都一样，学生旷课、上课不专心听讲人数明显增多。那么，如何才能提升大学生对思政课的学习兴趣呢？ 本文主要分析了影响大学生思政课学习兴趣的原因并提出相应的解决方法和注意的问题，使思政课真正发挥为社会主义事业建设培养合格的建设和可靠接班人的作用。

[关键词]大学生；思政课；学习兴趣；方法

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见兴趣和爱好是这个世界上最好的老师，也是推动人们求知的一种内在力量。学习兴趣能够让学生对感兴趣的课程进行积极而执着地研究有利于学生的成才也有利于教学质量的提升。但近年来，高校大学生普遍存在着高逃课率、高不及格率等不良现象，凸显了他们对学习兴趣的缺乏。一向被学生认为枯燥、古板、说教的思政课更成为学生逃课的重点目标之一。因此，提升学生对思政课的学习兴趣，对发挥思政教学在大学生思政教育中的主渠道作用具有非常重要的现实意义。

一、大学生对思政课缺乏学习兴趣的原因

1.学生思想上认识错误。在校大学生普遍认为只有加强专业课的学习取得一个好成绩才有利于他们的将来的就业，至于思政课就是一个非主流课程，学与不学都不会影响到将来的职业发展。在这种错误思想观

大学生思想政治教育有效性调查问卷

我们正在进行一项有关思政教育活动的研究（学生思想政治教育有效性研究），需要向您了解一些相关信息和您的看法，希望能得到您的支持。本研究不留姓名，你的作答情况将绝对保密，并且回答无所谓对错好坏，所以请消除顾虑，要求认真、如实、独立地填写。

一、以下为开展思想政治教育活动所采用的方式或方法，您认为其有效程度如何 ？

一点 基本 不确 基本 非常 没效 无效 定 有效 有效

1、采用小组学习的形式开展思想政治教育活动 1 2 3 4 5 2、通过实习考察开展思想政治教育活动 1 2 3 4 5 3、通过观看新闻报道开展思想政治教育活动 1 2 3 4

第一章

一概念：

思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们树立与社会发展要求相一致的思想，改变偏离社会发展要求的思想所进行的活动。

政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动。如阶级斗争、党的思想和组织建设。 思想政治工作：指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思想性部分，或者说是思想工作中的政治性部分。

思想政治教育：指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德观念：对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。

二什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？有哪些主要特点？

思想政治教育学是一门研究人的思想品德形成发展规律和人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。

研究对象：人的思想观念、政治观点、道德品德的形成、变化和发展。 主要特点：1阶级性与科学性相结合。在社会生活中，思想政治教育直

接反映一定阶级或政治集团的利益和要求，具有明显的阶级性；同时，思想政治教育学是站在人类创造的全部知识的基础上的，具有相应的科学性。

2理论性与实践性相结合。思想政治教育学是对思想政治教育本质和规律的理性认识，是关于思想政治教育的理论知识体系；同时，

学校食物中毒应急预案

一、 处置食物中毒应急指挥领导小组 学校安全工作领导小组 二、 应急处理程序 ：

1 、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。

2 、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施：

（ 1 ） 观察病情，对症处理。

（ 2 ） 如确定食物中毒，做好以下工作： 1 ）初步诊断、治疗、护理患病的师生。

2 ）立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。

3 ）立即拨打急救电话 120 或者与附近医院 4 ）立即向上级有关部门报告。

5 ）收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。

3 、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作： （ 1 ） 责令食品立即停止食品加工、供应活动。

（ 2 ） 由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。

（ 3 ） 负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食