关于春天的诗情画意的图片

百花齐放，春暖花开，万物复苏，动物们都醒来了！

只听一阵沙沙”声，那是春风姐姐在给大地梳辫子。这让我想起了贺知章的诗：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”动物们聚到草地上玩耍。看！几头小鹿顺着这片星星点点走来，仿佛唤醒了它们的回忆，唤醒了生命的色彩。嗡嗡嗡”，小蜜蜂带着篮儿采蜜来，带回去的是辛勤的汗水。呱呱呱”，小青蛙站在荷叶上，守卫”着小池塘，唤醒了沉睡的鱼儿，接着扑通扑通”作文跳下水。小小的嫩荷叶刚刚露出尖尖的角儿，早有一只可爱的蜻蜓停歇在上头。真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

叽叽喳喳”咕咕咕咕”喔喔喔”呱呱呱”听！动物们在演奏着交响曲！它们演奏得那么的动听，那么的迷人，听了令人心旷神怡。小河哗哗”地流淌着，湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，鱼儿在水里轻快地游着，偶尔会发出咕嘟咕嘟”的吹泡泡声。

啊！这真是一个充满诗情画意的人间仙境呀！

中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉

数学——在诗情画意之中

四川 候开良 李正洪

绘画，乃线条、色彩与构图的机巧组合.函数图象于“枯色中见丰润，疏荡中见遒劲”，与绘画何其相

似.诗歌，以平仄、四声和迭韵表达愉悦、悲愤等情感.而一条辅助线让束手无策的几何题豁然开朗；一种方法技巧使百思难解的不等式证明顺理成章；一个特定的关系让毫不相干的问题和谐沟通，这时的兴激动，最好用诗歌来咏唱.数学，在诗情画意之中，它的美学风格与艺术风格一脉相承. 1. y??x2?2x?2

2.y?sinx 3.

3,举杯邀月，对影成三人 y 222若M?{(x,y)y?x},N?{(x,y)x?(y?a)?1}，则当

1,飞流直下三千尺 y -2 2 O 2 x 2，一江春水向东流 y ?? O ? 2? 3? 4?x M?N?N时，求a的取值范围.

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4. 研究方程logxy?logyx所表示的点集.

秋天是一个告别的季节，秋天是一个落叶的季节，秋天是一个瓜果飘香的季节，秋天还是一个丰收的季节，它充满了诗情画意。

秋天是告别的季节。秋天的天空湛蓝湛蓝的，犹如一块亮晶晶的宝石。白云变幻多端，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成凶猛的老虎，一会变成懒惰的小猪风吹在身上，十分舒适。小草都变得枯黄，大雁在空中叫着，好像在商量去哪过冬。正如秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”

秋天是落叶的季节。有火红的枫叶，有金黄的银杏叶，还有深绿的常青树叶。树叶的形状各种各样：爱心形，水滴形，鸡爪型风一吹，落叶便飘到空中。它们有作文的在空中飞舞，有的在空中旋转，有的在空中翻滚，好像在跟大树妈妈依依不舍的告别。正如榈庭多落叶，慨然已知秋。”

秋天是瓜果飘香的季节。果园里，柿子熟了，像一个个小灯笼挂在树上；苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。橘子绿中带黄，是椭圆形的，味道酸酸甜甜，十分可口。正如一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”

秋天还是丰收的季节。水稻弯下了腰，远远地看，犹如一片金色的海洋。玉米举着红缨乐了，忘记一个夏天的烦恼；高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心灵酿造。正如喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕阳。”

这就是秋天，我喜

第二讲 诗情画意的中国画

教学目标：

知识与技能：认识“三远法”和“散点透视”是中国画独特的空间表达方式，理解“诗中有画，画中有诗”，初步了解、体验中国山水画的意境。

过程与方法：收集古诗词，试着用诗句描述对国画作品的感受，选择自己喜欢的中国画作品，尝试用文字表述自己的感受。

情感态度和价值观：从传统中国画中感受和了解属于我们中国人的空间表达、情景交融和诗情画意，感悟东方文化的特色，通过对中国画的欣赏，加深对传统中国画的了解和尊重。 教学重点：体会中国画的意境。 教学难点：如何体会中国画的意境。 教学方法：欣赏、启发式、师生交流探讨等。 教学准备：相关资料，多媒体课件等。 教学过程： 教学导入：

1、 播放一段声音（瀑布）

2、 展示一幅国画山水瀑布图，提问以描写瀑布的古诗。导出课题《诗情画意的中国画》 讲授新课： （一）中国画的分类

按题材分：人物、山水、花鸟等

（二）中国画独特的空间表达方式：三远法、散点透视

讲述《深山藏古寺》的故事，阐述中国画的意境美。 （三）诗画连连看： 1、 吟诗作画（互动题）

A、 柳宗元《江雪》 B、 李白《早发白帝城》 2、 依画题诗

（四）欣赏并体会画中意境：

1、《渔村归钓图》（宋

明月几时有，把酒问青天人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”

我很喜欢看《中华好诗词-恰同学少年》这个电视节目。这周六正好赶上中秋节，所以主持人一出场就唱起了这首旋律优美的歌曲，歌词来自苏轼写的《水调歌头》，他写得非常好。每逢佳节倍思亲，皓月当空，诗人却与亲人相隔千里，独自一个人度过中秋，只能与青天上那孤寂的圆月相伴，不禁问道，为什么与亲人离别之时，却偏偏赶上了月圆之夜？但愿亲人平平安安，虽相隔千里，但能同赏一轮明月，但愿人长久，千里共婵娟。”成了千古名句。

一轮圆圆的明月总是会让人联想到月亮上的嫦娥。我们学过一首诗，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”嫦娥在月亮上独自一人，只有烛影和屏风与之相伴，她在深夜遥望银河，一直到快天作文亮了都无法入眠，想必嫦娥后悔当初吃下灵药，如今只有碧海青天陪着她那颗孤独的心。地球上生活的人们，有亲人相伴，虽然生命有限，但能感觉到温暖，不是更好吗？

诗词大会上有一道题：默品其滋味，相思泪沾巾。”让参赛者猜是什么食品。大家都以为是红豆，因为有一句诗，此物最相思”咏的就是红豆，结果全选错了，正确答案应该是月

王维

年月第期

焦作大学学报

南《为洲

诗情画意的和谐统一—论王维山水诗的“中有画”诗李海波河南省电化教育馆,河南郑州洲

摘要“品摩佑之诗,诗中有画,观摩佑之画,画中有诗。苏拭称赞王维的话,反映了一种美学趣味。”王维的山水诗能享有“中有画,画中有诗”诗的称赞,不仅与诗和画两种艺术形式的美学特质有关,同时与中国山水诗画的发展有关。王维的诗歌创作,融入绘画方面的观念,把握了诗画共同的美学追求,致力与达到情与景、意与境、人与自然的和谐统一,成功地做到了诗情画意的和谐统一。关键词诗中有画画中有诗绘画观念美学追求中图分类号创文献标识码文章编号一汉一一王维不仅是唐代著名的山水诗人,而且是著名的山水画家。他曾师法以疏体写意的画家吴道子,又融合李思训的画法,创造了萧疏淡雅的风景山水画。这种新的画风对后代文人影响很大,同时,王维对中国山水画宗白华先生曾指出“中国画的透视法是提神太虚,从世外鸟瞰的立场关照全整的大自然,他的立场是在时间中徘徊移动,游目周览,集合数层与多方的观点谱成一幅超象虚是的诗情画境。”

的发展也做出了杰出的贡献。他的诗歌创作,融人绘画方面的种种技巧和观念,使之呈现出“诗中有画”的突出特点。

“散点透视”的构图方式,画家的视点是移动的,视角是多重的。《终南山

一、教材分析：

《 诗 情 画 意 》说 课 稿

本课是人教版小学五年级上册第九课，属造型表现的学习领域。

我国是诗的国度，有着悠久的历史。“诗中有画、画中有诗”，情景交融是我国古代诗歌特有的传统。为诗配画、给画题诗，是中国古代文人文化艺术修养的体现。

通过本课的教学，要使学生了解古诗是中国传统文化，认识到绘画不仅是诗的形象的解说，更是诗的意境的再创造。要学会抓住诗中的几处关键字句，将诗的意境表现出来。通过学习，不仅激发学生学习古诗、欣赏古诗的兴趣，培养热爱祖国传统文化的情感，从中得到美的启蒙、美的陶冶、美的感受，还可以培养和促进学生的绘画能力、创造能力和想象能力。 二、学情分析：

五年级学生已经能背诵多首古诗，对古诗的内容及表现的意境具有初步的理解能力。他们有着一定的美术兴趣和基本的绘画技能，有一定的观察力、想象力和创造力，能进行简单的创作活动。教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上激发学习的积极性和主动性，发展美术实践能力，培养创造精神，形成一定的审美情趣，提高学生的动手能力与相互间的合作意识，体验美术学习的乐趣。 三、设计思路

在本课的教学对学生的理解能力、绘画技巧和想象能力要求很强，所以如何调动学生的学习兴趣和积极性是教学

篇一：美丽的春天_看图写话

作者：马慎奇

美丽的春天来临了。

粉红的桃花张开了笑脸。嫩绿的柳枝随风摇曳。

小草从地底下探出头来了。河水解冻了。大脑袋、

黑身子的小蝌蚪，甩着长长的尾巴在清凌凌的小河里

快活地游来游去。勤劳的小蜜蜂在花丛中快乐地采蜜。

尾巴像剪刀似的小燕子在蓝蓝的天空中自由地飞翔。

春天真是太美啦！

美丽的春天

作者：张之瀚

春天来了，草地像一块绿油油的地毯，真柔软啊！小河边的柳树长出了嫩绿的柳枝，在春风中翩翩起舞。看，对岸的桃花竞相开放，就像一张张粉红的笑脸。

春天来了，燕子从南方欢快地飞回来。勤劳的蜜蜂在美丽的花丛中采蜜。瞧，河里那一群大脑袋，黑身子的小蝌蚪正自由自在地游来游去，多可爱呀！

春天真是一幅美丽的图画！

春天来了

作者：常浩

春天到了，小草探头探脑地从地里冒出了嫩

绿的芽；粉红色的桃花张开了笑脸；柳条儿随风

摇曳，好似绿色的丝带在风中飘动。

春天到了，一群大脑袋黑身体的小蝌蚪甩

着长长的尾巴快活地在清凌凌的小河里游来

游去；一些小蜜蜂在美丽的花丛中飞来飞去快

乐地采蜜；几只长着剪刀似尾巴的小燕子在一

望无际的天空中自由地飞翔。

春天真是一个美丽的季节。

美丽的春天

作者：叶清扬

春天来了，万物复苏，一派生机勃勃。

柳条随风摇曳，粉红的桃花张开了笑脸，小草从地下探出头来

篇一：陕北这片黄土地

陕北这片黄土地

----观《平凡的世界》有感 “你曾打开窗户，让我向外面的世界张望；你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说，你也没有能拍打净我身上的黄土；但我的身上确是烙下了你的印记！”

--------题记 “一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着，时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无影无踪了，黄土高原严寒而漫长的冬天，看来就要过去，但那真正温暖的春天，还远远地没有到来。”每一位长在黄土地里的人大概都能体会这冬天已经来了，春天还很远的寒冷。故事就这样接地气的走心上演，给我们带来了内心巨大的冲击。在这个喧嚣浮躁的时代，在这个塑造人格与品质的年纪，它告诉你什么是尊严，什么是奋斗，什么是爱。

记忆中，我光着脚在窑洞里，院子里，庄稼地里踩着软绵绵的黄土，躺在树荫下看牛吃草，火辣辣的太阳干烈烈的晒，蔚蓝的天空朵朵白云点缀其中，风吹过来，玉米叶子刷刷作响。还有那远远山坡上成群的羊咩咩的叫着，放羊人偶尔也会唱上几曲。蜿蜒曲折的盘山路上时不时有牛车、驴车戴着铃铛叮铃铃的走过。我那时候都能看到轰隆隆的拖拉机甚至小面包车了呢，大人总能

春天的作文篇一

　　春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

　　春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

　　春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

　　春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

　　我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热