陌上花开可作文

篇一：陌上花开

陌上花开

亲爱的小艾：

展信好！

当你看到这些文字时，我已经回到了家乡，回到了我的初三（1）班。原本我以为这次我去县上参加完“铸我中国魂”的作文比赛，我就可以飞奔着去见你，一睹你在一中里飞扬的时光，激荡的青春。

很遗憾，我来了，你却不在。你的同学说你已经好几天没来上课了。或许在某个网吧里厮杀；或许已搭乘某列北上的火车，去寻找救赎；也或许你哪也没去，就沉睡在父母给你租住的小屋里。为此，我感到深深地忧虑。

上次你在信中对我说，读书真没劲！僵化的学校教育真坑人！再这样下去你会把尸骸抛撒在全等三角形的证明里，你高贵的灵魂也将被每天六点半起床，夜晚十一点半才眠的铃声所摄去。你说，你失去了自由。生活四处都是门，四处都是牢，无法冲破，看不见阳光。

小艾，你还记得吗？故乡的田野，依然风景怡人。就在我俩结伴上小学常穿过的小路旁，不知名的小花铺满了灌木丛。一根细细的茎托起了几片毛茸茸的叶，那小小的紫色的花却固执地从那不起眼的叶里舒展，向着高远的天空，轻轻吐露白中带黄的花蕊。真美！晨露打在它的身上，莹莹地像凝腮的美人。阳光也钟情于她，于是又毛茸茸地染上了一层秋晕。你曾说过，若我们便是这些小花，同样可以迎着阳光，怒放我们的生命。

相信你一定没有忘记我们的约定，对着天

过眼千帆，不抵一眼万年。

题记

碎片。星星点点地拼凑了这个世界，每一块里，都有无数低在红尘的尘埃，蕴含着美，须臾于心。

我的家乡是美的。

不必说朝朝暮暮熙熙攘攘的人群；也不必说日复一日车水马龙的热闹；单是一滴水、一颗路边的小野花，在夕阳的笼罩下，也渐渐染成了暖色系，映出了昔日的倒影。

最爱江边的那个草垛。

每当夕阳西下，总是一个人静静地走到江边，坐在乱石上看着旁边泛黄草垛，半江瑟瑟半江红的恬淡，心平气和的。

我居然看见了花。

一朵生在石罅的小野花。昂着头，微微泛黄的花瓣正努力地透出紫色。我伸出手作文，难以置信地掐掉一片花瓣，冰凉冰凉的，蝉翼般的触觉透过指尖，直击灵魂深处。

我触电般颤抖了一下，站起身，捏着那片花瓣朝江水走去。江水，浸湿了我的鞋，却使我再次看见了那朵花，不，那是一片花，一大片啊！

它们一团团成簇，紫得正艳，生机勃勃。淡紫色的芳香，沁人心脾。我不禁俯下身，绿色的叶，紫色的花，相映成趣。天边的晚霞洒在花丛上，暖如清风，朝似华锦。如此朴素而美丽呢！”微笑漾上了我的脸庞，心情骤然变好。

嗬，陌上花开。

嗬，一世红尘。

嗬，低处的光，点亮了美，竟是如此动人，所到之处，无憾。

只因，陌上花开。

佛说：前世的九百九十九次回眸，才换来今生的一次擦肩而过”，我想，前世的九百九十九次擦肩而过，才能换来今生的一次相遇吧。

蓦然回首，你在那陌上花开处

犹记得那个神圣”的日子那一天，我们刚刚升入小学，都是初来乍到，我们彼此都还很陌生。

当时我没有朋友，只能一个人走过嬉闹的人群，坐在台阶上看书。

同学，我们那个，嗯可以一起玩吗？”一个声音从不远处传来，我一回头，只见你害羞地低着头，双手不停地搓着衣角。那时正值盛夏，蔷薇开得正艳，你站在花丛边，我觉得你比花更美。

嗯，当然！”我不好意思地笑了，你也笑了。蓦然回首，你在陌上花开处，遇到你，是我最大的幸福。

陌上花开，惊起一树霞

你让我称呼你为家”，我让你叫我馨”。

时值三月，桃花初放，一树红，就像天上霞，你我相约，一起去赏桃花。

那天，初春微凉的风拂过我们的脸颊作文，很轻柔，不像夏天风那样的懒散，也没有冬日里风的干冷，与这个与花为友的午后极为相配。我们拿着画板，用彩笔勾画出一棵棵桃树。

桃花是很难画的，起风时，她翩翩起舞；风停了，又如一位优雅的仙女亭亭玉立。若画风起时，则无法突出桃花安静时的端庄；若画无风时，则无法展现桃花舞动时的灵动。

正在我苦苦思索时

　　 夏日迷离，时光清浅，季节的尾声总是带着紧促。秋日谴卷，踏着细碎的琴声，携着凉花的清风，向我盈盈走来。看陌上风起，在细碎的时光留下嫣然。我走在没有你的世界，又看见那片花海，争奇斗艳，所向披靡，在视野的尽头。

　　 ——---随笔 文 安之若素

　　 抬头仰望，45度的天际，深海的湛蓝，薄雾绵云格外的白暇清新。睹物思绪，旧陈云烟，掀开尘封的记忆，在那一片天海。透着一剪红光，留下经年的剪影，是谁模糊了那人？是谁涂抹了那影？

　　 回忆的老墙，刻下了斑驳，留下了印痕。陌路花谢花开，我踏过了几座春秋，在时光的年轮里辗转。人生若只如初见，何必等待那一场缘分的潮起日落，待素言萦绕，守陌上花开。是谁了了谁的曾经？是谁破了谁的红尘？

　　 清凉午后，煮一香清茗，与年轮渐行渐远，清茶煮酒，与经年坐老时光。一场南柯清梦，在支离间破碎，谁和谁荒芜了世纪？谁和谁装裹了爱情？我敬你一杯一干二净的黎明，你是天意，我是达达的马蹄。

　　 海枯石烂的太少，地老天荒的好早，远香的余味飘近，闻不见誓言的燃烧。时间总是越等越漫长，谁许谁的一世情长，不是以留一人独倚静窗，细数碎落的誓言，泪看樱花的零落。

　　 煮酒饮不尽世间聚散离合的沧桑，闭一扇窗，掩不住满目悲伤，谁还在云暮那端浅浅吟唱。

篇一：陌上花开,可缓缓归矣

相思无可籍，雁字谁人写？风落好文章，可怜春叶黄。——题记纳兰性德——一个陌生却熟悉的名字。陌生，是因为他的时代离我太远；熟悉，是因为他的诗词，使人过目不忘。曾在小学的语文书上第一次读到他的名字，可那时对他只有漠视与厌恶，心想为何这些人要写这些让人不明白的诗词？惹得我们越发难背起来。那时，还小吧？当我长大，再次轻声读出这些词句，不禁感叹：这每一个用词，每一个用字，都是那样的恰到好处，环环相扣，相互呼应，构成了一句句清新婉约，直抒胸臆的绝句，细细品味，其中更是有感悟深刻的人生道理，令人叫好。爱上他的词，是从一句“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”开始的。那句“人生若只如初见”让我仰对蓝天，思考了很久：是否？真的做到了人生只如初见，这世上便不会有纷争，不会有各种无奈与悲痛。我想，是的，人生若只如初见，那么对待一切自然也会淡然相对，只留下初见时的惊艳，那真的是人生中最美妙的境界啊。蓦然回首，我们对许多人，许多事物，早已没有了最初的激情与惊喜，只留下些许不耐，令这些特别的感觉慢慢消逝，变成一种平凡的麻木。人生若只如初见，是否可以实现？我不得而知。可是，我明白，它一句点破了千万人的迷惑。若人生只如初见，我们每时每刻都以一种全新的

大人们都说我是一个很调皮的孩子，我有些不服气，我会证明给他们看的。

机遇像一列火车，可以带你走向胜利的方；机遇是一架飞机，可以带你飞向胜利的天空；机遇是一个指路人，可以为你指出胜利的方向。同样，想得到认可，也需要机会。

一天，奶奶说她的东西没了，把家里找了个底朝天。我回到家时看到，沙发上的海绵被拆下来了，扔在地板上，抽屉柜门开着，里面的东西被翻得乱七八糟。我大吃一惊，以为家里来贼了呢。结果奶奶告诉我，她的东西不见啦，这些是她弄的。我对奶奶说：我帮你找吧。”没想到奶奶却对我说：对了，是不是你这个坏小子干的呀？”听到这话我作文吃了一惊，赶紧解释说：真的不是我，别冤枉好人，怎么什么事儿都赖我呢？”气得我撅起了小嘴。

奶奶看我生气了，她也生气起来，对我大声说：我就是不相信你，因为你总不干好事。”真是的，为什么没有人相信我呢？

第二天，我又找了找，为了证明我的清白，在一个小角落里，我终于找到了奶奶的东西。可是我不敢直接给奶奶，怕他说是我藏的。可又想，奶奶为了找它急坏啦，我就毫不犹豫地把它还给了奶奶，并诚恳地对奶奶说：奶奶，我找到了，可这真的不是我藏的。”奶奶看到我诚恳的样子，相信了我，我很开心。

抓住机

四声标调歌（改编）

一个音节一个调，声调符号像顶帽。 声调符号标在哪，只在韵母头上标。 看见a就找a母，不见a母找o、e。 i、u并列标在后，i 上标调点去掉。 ü见jqxy就摘帽，轻声上面不标调。

1、知识重点：

j

q ü x

ju 居 j jue 绝 j juan捐 qu 确 q üe que 确 q ü quan圈 xu 许 x xue 雪 x xuan选

注：j、q、x与小ü相拼，无论是两拼音节，三拼音节或多拼音节，小ü都要去

掉两点。但是，读法仍然是ü。如jū(居)、xǔ(许)，quē（缺）、xué(学)，xuān（宣）、xuǎn（选）。

2、三拼音节的拼音方法：“声轻介快韵母响，三拼音节很顺当”。

例： ɡ----------u---------a

ɡua（瓜）

(声母) （介母） （韵母） （音节）

sh----------u--------ang shuang（双） j-----------ü------- an ju

篇一：人生如花 花开无声《人生》读后感黄晓军

人生如花 花开无声

在惊雷滚滚的夜晚，仿佛穿越曾经那个年代。走进灯影幢幢的窑洞，从理想步入现实，我的心如巨浪般的翻滚，猝然的上升又猝然的落下，深深的陷入到对人生的深思之中。

人生的道路没有是一帆风顺的，它岔道丛生，荆棘遍布，充斥着困难与坎坷。上世纪八十年代初，改革的春风正沐浴初醒的中国，但这场现代的文明之火还未触及到这漫漫的黄土高原。

高加林是农民的儿子，但他有理想，有抱负，向往着外面更广阔的世界。高中毕业后，他回村任教，十分满意这个既能体现他的才华又充满希望的工作。但好景不长，他被有权有势的大队书记儿子顶替了职位。他带着愤懑和失望回到了村里，但他绝不想像父辈那样一辈子匍匐在这片黄土地上，在泛滥的老农思想中被淹没。在他低迷、无奈时，虽大字不识但善良质朴，美丽动人的刘巧珍走进他的生活，给予他无私的爱与温暖。二

叔荣归故里，他依靠关系走进他向往的城市生活，在崭新的环境里大展才干。黄亚萍与刘巧珍相比，具有现代女性的高贵气质。面对高中同学黄亚萍的勇敢求爱，他选择了能和自己心里产生共鸣并有更广阔发展的黄亚萍。

现实总像一只大手，敲醒了梦中的人。高加林被人告发，向往的生活也随之结束，他含着痛苦与悔恨回到村里。在现实问题的

篇一：一路花开800字作文

落花只是秋风中的表情，浅笑的痕迹。沉默许久的天空绽放出一抹抹柔情的色彩，照亮了我前进的步伐，蓦然回头，晨曦的露水在那片片花瓣上留恋，折射出紫晶葡萄般靓丽的色彩，照亮了一朵朵鲜花，成长的脚步也伴随着那一路花开迈出脚步

雨水，打散了夏热的寂静，一阵凉风透过门边吹进教室，发出‘吱呀吱呀’的响声，课室里又恢复的了往日的喧闹，铃声响起，随着一阵沉重的脚步声的出现，停止了教室的嘈杂，老师在教室门外站了许久才迈进教室。风吹拂起他的发丝，他拿起了粉笔，无力的在黑板上写下标题。他时常捂住鼻子，接着响起一阵沙哑的咳嗽声。我们拿出练习本认真抄下题目。时间静静流淌着，雨滴打落在走廊边上伴随着风一起穿过教室，散出潮湿的气息。老师的咳嗽声接连不断地响着，愈来愈微弱，甚至渐渐的被雨声所吞没，消逝着他的嗓音。我前排的的那个同学站立起来走向门边，小心翼翼的将门关上，又沉默的回到了座位上边。教室里又恢复了宁静。

老师将慈祥的目光洒在每一的同学的脸上，他沉稳的站了起来，极力打起精神，于是沙哑的声音又回荡在寂静的教室里。同学们向讲台上望去，老师正用纤细的手指握着粉笔不停的在黑板上滑动，写出一个个瘦弱的字，同学们认真的听着

篇一：诗句

1致橡树（舒婷） 根，紧握在地下； 叶，相触在云里。 每一阵风过，

我们都相互致意， 但没有人，

听懂我们的言语。

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花， 借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

2一代人

顾城

黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明。

土地是弯曲的 土地是弯曲的

你心上的蓝天 蓝吗？真蓝 那蓝色就是语言 我想使世界感到愉快

3再别康桥

徐志摩

那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。

软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草!

寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。

4关雎

诗经

关关雎鸠，在河之洲。淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。淑女，寤寐求之。 窈窕窈窕

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

5白落梅 《你若安好 便是晴天》

那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。

红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟

青云打湿诺言，山和水可以两两相忘，日与月可以毫无

篇二：美句

1.终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言